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幼儿园整理餐具教案中班活动目示1.如道常用等具的名称的立要用途。2.他比较得另在面色、大小、质地等方面的相同与不司。3.兴试设计经制简辛!的餐具。活动准备:1.各和领其:勺子、领子、叉子、刀子、硫、盘子等等。2.各初餐具和一些食品的头饰。活动过程:一、认医餐其1.还一出示各神较具,诗幼儿分。诞出它们的名字,并说说每样领具的用处。2.这些餐共那些地方一样?哪些地方不一样?引导幼儿从就色、人小、质地等方面造行比较。三,数戏,食只、食品配对。1.将幼儿分成满组:组扮演月、义了、勺、筷了等等只;另纪扮演牛。面条、弱、汤等余品。让两组幼儿分别戴上相应的头饰。2 幼儿齐“客:“餐具甚共,食品食品,配配对”,扬满食物的幼儿在。地当步,孙演餐具的幼儿边推手,起苏酬法跳织走到适官的“食品”身边,投著他(或她)的 1。a 以由两个以上的杨演餐只的幼儿同时找一种食品,3.交换角色,然然游戏,三、幼儿涂面:我设的想具1.鼓励幼儿大距想象,设计种新型餐员,如:给小弟势小妹妹长域的自动餐只、帮助法疾人爽染的袭日、帮助没有牙齿的老爷爷、老病姆搞碎食物的餐具等答。2,向同伴和教师介绍自色创的程具及具特色。