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1、小学三年级小学三年级(水平二水平二)体育学年教学计划体育学年教学计划领领域域运运动动参参与与乐于学习和展示简单的运动动作水平目标水平目标建议选编教材建议选编教材技巧与器械体操（各种跳上、跳下）武术（基本手型、基本功、武术操）室内游戏：抓手指、打手背韵律活动说出所做简单运动、动作的术语（身体动作组合练习）技巧与器械体操（仿生练习）小球类与游戏运运动动技技能能会做简单的组合动作（小足球和小篮球游戏）沙袋操、绳操、球操武术（组合动作）韵律活动与舞蹈（游戏动作组合练习）乡土教材校本教材：乒乓球与游戏知道如何在运动中避免危险基本保持正确的身体姿势身身体体健健康康发展灵敏、协调和平衡能力投掷与游戏（发展投
2、掷能力的游戏）走、跑与游戏（走的游戏）基本体操（队列与队形练习）走、跑与游戏（发展跑的速度的游戏）跳跃与游戏（发展跳跃能力的游戏）技巧与器械体操（发展滚翻能力的练习）描述身体特征基本体操(基本部位操)体育与健康基础常识4.5920.5412550360.541.50.51.5252518313550.54.511.50.5231923146510全学年全学年时数时数课次课次第一学期第一学期时数时数0.52.51.5课次课次153第二学期第二学期时数时数1.5050.5课次课次31124121251012642.511.5241285230.51.551.51.50.51.513103313技巧
3、与器械体操体验体育活动中的心理感受(各种适应性攀爬)走、跑与游戏(发展奔跑耐力的游戏)心心理理健健康康在一定困难条件下进行体育活动韵律活动在体育活动中具有展(跳跃动作组合)(仰卧推起成桥)跳跃与游戏(跳远与游戏)地域性体育活动对抗、角力与游戏社社会会适适应应在体育活动中表现出合作行为投掷与游戏(投准与游戏、掷远与游戏)跳跃与游戏（跳高与游戏）技巧与器械体操（各种悬垂、支撑练习）总总计计建议测试建议测试项目项目第一学期第二学期10220414.52914.529示自我的愿望和行为技巧与器械体操3.574.5910.5353141.55121762831021.51.521.52.531.53.53.52513343563774102身高-体重、坐位体前屈、25 米2 往返跑、急行跳远、垒球掷远、前滚翻（技评）身高-体重、坐位体前屈、25 米2 往返跑、跨越式跳高、垒球掷远、仰卧推起成桥（技评）