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1、三年级体育教案三年级体育教案任课教师:第一课教学目标教学内容教学顺序顺序准1、学生能够掌握身体的正确姿势，发展学生的腿部力量、协调等素质。2、通过走和跑；游戏来提高学生速度和耐力的素质。1、课堂常规：形体：手臂的位置2、改变速度的走和跑3、游戏：袋鼠搬家场地器材球场课堂常规讲解本学期体育课的要求与任务游戏激趣小结教 学 内 容1、体育委员整队报告人数2、师生问好3、宣布上课内容4、安排见习生任务5、进行徒手操练习教 师 活 动1、体育委员整队教师协助2、教师喊口令学生照做模仿3、采用讲解法、示范法、练习法队形：要求：队形整齐，有精神动作规范学 生 活 动1、报数、稍息、立正、看齐2、回答问题3
2、、根据提示、演示模仿徒手操练习负荷次数1次强度小时间备部分10分钟1顺序教 学 内 容1、形体：手臂的位置2、改变速度的走和跑3、游戏：袋鼠搬家教 师 活 动1、教师讲解示范动作要领2、指导学生演示，并指出其优缺点，加以改正。组织四列横队要求：练习时动作到位，身体协1、教师强调练习时应注意的问题。2、教师把学生分成人数相等的四组。3、教师看表学生进行比赛练习 23 次。4、教师指出生练习时出现的问题。1、教师讲解动作要领2、教师指学生示范动作3 教师指出其存在问题学 生 活 动1、学生根据教师提示练习 1次。2、学生集体练习，并互相改正缺点。1、学生分组练习2、学生两人一组，另一组给于帮助。1
3、、学生认真听教师讲解动作要领。2、学生分组练习 23 次时间10分钟8分钟8分钟负荷次 强数 度2/3次中强结束部分教学反思基本部分一、放松；二、小结；三、下课教师总结本次课认真听讲情绪饱满。的情况。下课。下课。4分钟1次 小2五年级体育教案五年级体育教案任课教师:第二课教1、能够掌握形体的基本动作，在师指导下完成仰卧推起成“桥动作。学目黄河长江来发展学生的协调性和反应能力。标2、通过游戏：教学内容教学顺序顺序准1、形体：上肢的基本动作2、仰卧推起成“桥”3、游戏：黄河长江场地器材球场教 学 内 容1、体育委员整队报告人数2、师生问好3、宣布上课内容4、安排见习生任务5、进行徒手操练习上课队形
4、：要求：队形整齐，有精神动作规范课堂常规讲解本学期体育课的要求与任务游戏激趣小结教 师 活 动学 生 活 动1、报数、稍息、立正、看齐2、回答问题3、根据提示、演示模仿徒手操练习负荷次数1次强度小备部分1、体育委员整队教师协助2、教师喊口令学生照做模仿3、采用讲解法、示范法、练习法时间8分钟3顺序教 学 内 容1、形体：上肢的基本动作。2、仰卧推起成“桥”3、游戏：黄河长江教 师 活 动1、教师讲解示范动作要领2、指导学生演示，并指出其优缺点，加以改正。1、教师讲解示范动作要领。2、量强调练习过程中易出现的问题。1、教师讲解 黄河长江游戏方法和规则2、分二组进行练习3、比赛时教师巡回指导组织学
5、生进行练习1、教师与学生一起做放松活动。2、教师学生共同总结本节，所学习的内容与出现的问题，及应注意的事项。学 生 活 动1、学生认真听教师讲解动作要领。2、学生分组练习，看谁做的最多、准确。1、学生分二组进行练习。2、比一比看哪组先获胜。时间20分钟7分钟负荷次 强数 度2/3次中强结束部分教学反思基本部分1、集合队伍，做放松性练习2、总结本节的优缺点3、宣布下一节内容4、收拾器械1、学生与教师一起放松2、学生提出问题，总结本节课的收获。5分钟1小次4三年级体育教案三年级体育教案任课教师:第三课教1、了解站立式起跑动作技术。学2、通过游戏：打龙尾的练习，进一步发展学生协调性和灵活性。目标教学
6、内容教学顺序顺序准1、站立式起跑2、游戏：打龙尾场地器材球场教 学 内 容1、体育委员整队报告人数2、师生问好3、宣布上课内容4、安排见习生任务5、进行徒手操练习。上课队形：要求：队形整齐，有精神动作规范课堂常规讲解本学期体育课的要求与任务游戏激趣小结教 师 活 动1、体育委员整队教师协助。2、教师喊口令学生照做模仿。3、采用讲解法、示范法、练习法。学 生 活 动1、报数、稍息、立正、看齐。2、回答问题3、根据提示、演示模仿徒手操练习。负荷次数1次强度小时间备部分10分钟5顺序教 学 内 容1、站立式起跑。组织：四路纵队要求：练习时动作到位，身体协调。2、游戏：打龙尾组织：两路纵队要求：动作要
7、充分伸展、到位。1、集合队伍，做放松性练习2、总结本节的优缺点3、宣布下一节内容4、收拾器械教 师 活 动1、教师讲解示范动作要领2、指导学生演示，并指出其优缺点，加以改正。1、教师讲解 打龙尾游戏方法和规则2、分四组进行练习3、被击中的同学在一边加油学 生 活 动1、学生根据教师提示练习 1次。2、学生集体练习，并互相改正缺点。1、学生分四组进行练习，由小组长指挥。2、比一比看哪组先获胜。时间20分钟6分钟负荷次 强数 度2/3次中强结束部分教学反思基本部分1、教师与学生一起做放松活动。2、师生共同总结本节，所学习的内容与出现的问题，及应注意的事项。1、学生与教师一起放松2、学生提出问题，总
8、结本节课的收获4分钟1小次6三年级体育教案三年级体育教案任课教师:第四课教1、使学生了解，并掌握行仰卧起坐、俯卧挺身的技术要领；学2、通过立定跳远的练习，进一步发展学生的腿部力量。目夺球战的练习；发展学生竞争意识。标3、通过游戏：教学内容教学顺序顺序准1、形体：仰卧起坐、俯卧挺身。2、立定跳远。3、游戏：夺球战。场地器材球场教 学 内 容1、体育委员整队报告人数2、师生问好3、宣布上课内容4、安排见习生任务5、进行徒手操练习。上课队形：要求：队形整齐，有精神动作规范课堂常规讲解本学期体育课的要求与任务游戏激趣小结教 师 活 动1、体育委员整队教师协助2、教师喊口令学生照做模仿3、采用讲解法、示
9、范法、练习学 生 活 动1、报数、稍息、立正、看齐2、回答问题3、根据提示、演示模仿徒手操练习负荷次数1次强度小时间备部分8分钟7顺序教 学 内 容1、形体：仰卧起坐、俯卧挺身。组织：四列横队要求：练习时动作到位，身体协调。2、立定跳远组织队形：组织：两人一组要求：练习时认真，动作到位，身体协调3、游戏：夺球战1、集合队伍，做放松性练习2、总结本节的优缺点3、宣布下一节内容4、收拾器械教 师 活 动1、教师讲解示范动作要领2、指导学生演示，并指出其优缺点，加以改正。1、教师讲练习时应注意的问题。2、教师示范动作要领。3、教师指导学生示范，并指出其优缺点。1、教师讲解游戏的方法和规则。2、分组进
10、行练习教师巡回指导。学 生 活 动1、学生根据教师提示练习 1次。2、学生集体练习，并互相改正缺点1、学生认真听教师讲解2、练习时应注意的问题。3、学生根据教师讲解的动作练习。1、学生分组进行练习2、练习时应注意安全。时间15分钟13分钟负荷次 强数 度2/3次中强结束部分教学反思基本部分1、教师与学生一起做放松活动。2、教师学生共同总结本节，所学习的内容与出现的问题，及应注意的事项。认真听讲情绪饱满。下课。4分钟1小次8三年级体育教案三年级体育教案任课教师:第五课教1、通过队列变换，来加强学生组织纪律性学2、通过原地投掷轻物来发展学生的上肢力量和投掷能力目标3、通过跳短绳加强学生的竞争意识和
11、提高学生的协调性教学内容教学顺序顺序准1、原地由二列横队变四路纵队并还原2、原地投掷轻物3、跳短绳比快比好场地器材球场教 学 内 容1、体育委员整队报告人数2、师生问好3、宣布上课内容4、安排见习生任务5、进行徒手操练习上课队形：要求：队形整齐，有精神动作规范课堂常规讲解本学期体育课的要求与任务游戏激趣小结教 师 活 动1、体育委员整队教师协助2、教师喊口令学生照做模仿3、采用讲解法、示范法、练习法学 生 活 动1、报数、稍息、立正、看齐2、回答问题3、根据提示、演示模仿徒手操练习负荷次数1次强度小时间备部分10分钟9顺序教 学 内 容1、原地由二列横队变四路纵队并还原。组织：二列横队要求：练
12、习时动作到位，身体协调。2 原地投掷轻物3、跳短绳比快比好教 师 活 动学 生 活 动时间20分钟6分钟负荷次 强数 度2/32次中强结束部分教学反思基本部分1、教师讲解示范动作1、学生根据教师提示练习 1要领次。2、指导学生演示，并2、学生集体练习，并互相改指出其优缺点，加以正缺点。改正。1、教师讲解示范动作1、学生认真观看教师练习。要领。2、学生认真观看生示范，并2、教师练习一次，生指出其优缺点。认真观看。3、教师指导学生示范。4、指出其存在的优缺点，并改正。1、教师讲解示范动1、1、学生集体练习比一比谁的作。快好2、教师计时集体跳2、同伴给记好次数绳。3、同伴报出跳的次数。1、教师与学生
13、一起做放松活动。2、教师学生共同总结本节，所学习的内容与出现的问题，及应注意的事项。1、学生与教师一起放松2、学生提出问题，总结本节课的收获。1、集合队伍，做放松性练习。2、总结本节的优缺点。3、宣布下一节内容。4、收拾器械。4分钟1次 小10五年级体育教案五年级体育教案任课教师:第六课教1、初步掌握武术基本动作，发展学生的身体素质。学2、发展学生的下肢力量及身体协调性。目标教学内容教学顺序顺序准备部分1、武术基本手型、基本动作：预备势、冲拳、架拳2、原地高抬腿跑3、用单、双脚跳过四个不同高度的横竿场地器材球场课堂常规讲解本学期体育课的要求与任务游戏激趣小结教 学 内 容1、体育委员整队报告人
14、数。2、师生问好。3、宣布上课内容。4、安排见习生任务。5、进行徒手操。练习。上课队形：要求：队形整齐，有精神动作规范。教 师 活 动1、体育委员整队教师协助。2、教师喊口令学生照做模仿。3、采用讲解法、示范法、练习法。学 生 活 动1、报数、稍息、立正、看齐。2、回答问题。3、根据提示、演示模仿徒手操练习。负荷次数1次强度小时间6分钟11顺序教 学 内 容1、武术基本手型、基本动作：预备势、马步冲拳、架拳。组织：四列横队要求：练习时动作到位，身体协调。2、原地高抬腿跑四列横队要求：动作到位，身体放松、协调、动作舒展。3、用单、双脚跳过四个不同高度的横竿。（1）分四组进行练习（2）、学生按顺序
15、自愿到不同的高度进行练习（3）、注意练习中的安全1、集合队伍，做放松性练习2、总结本节的优缺点3、宣布下一节内容4、收拾器械教 师 活 动1、教师讲解示范动作要领2、指导学生演示，并指出其优缺点，加以改正。1、教师讲解示范动作要领。2、教师练习一次，学生认真观看。3、教师指学生示范。4、指出其存在的优缺点，并改正。1、教师讲解游戏规则及要求2、教师示范游戏学 生 活 动1、学生根据教师提示练习 1次。2、学生集体练习，并互相改正缺点。1、学生认真听教师讲解练习时应注意的问题。2、学生根据教师讲解的动作练习 2 至 3 次。1、学生认真听教师讲解游戏规则及要求。2、学生分组练习。时间10分钟10分钟10分钟负荷次 强数 度2/3次中强强结束部分教学反思基本部分1、教师与学生一起做放松活动。2、教师学生共同总结本节，所学习的内容与出现的问题，及应注意的事项。1、学生与教师一起放松2、学生提出问题，总结本节课的收获4分钟1小次1213