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1、All things in their being are good for something.精品模板助您成功！（页眉可删）六年级体育教案（精选六年级体育教案（精选 1010 篇）篇）六年级体育教案六年级体育教案 1 1学习阶段：学习阶段：水平三学习目标：学习目标：了解体育课堂常规，健康标准的考核项目，并在合作学习中复习基本体操希望风帆学习内容：学习内容：常规、健康标准、广播操学习步骤：学习步骤：一、学习常规教师活动：根据六年级的特殊情况，讲解课堂常规：集队要求、纪律要求、服装要求，请假制度等。学生活动：认真地听老师讲述课堂常规，了解体育课的集队要提前到达操场，要守纪律，站有站样，坐有坐样
2、，老师讲时认真听，练习时认真练。要穿运动鞋，宽松的衣服，请假必须有医院或校医证明。组织：在教室，按座位就坐。二、学习体质健康标准试行方案重点：了解考核项目。教师活动：讲解学生体质健康标准试行方案中的有关内容：与五年级时的不同；考核的项目、考核的方法。学生活动：认真了解体质健康标准，知道考核的项目：必考项目：身高、体重、肺活量、50 米8 往返跑选一项，跳绳，坐位提前屈。三、合作学习，复习基本体操教师活动：教师活动：重新调整队伍。学生活动：学生活动：1、按老师要求排好队，了解自己的位置。2、根据老师提出的要求，找到同伴，合作复习广播操。3、听音乐集体复习，体会整套操的动作和良好的节奏。4、柔韧放
3、松，积极参与小结。组织：组织：小组分散（散坐在草地上）场地器材：场地器材：操场、录音机六年级体育教案六年级体育教案 2 2学习目标：学习目标：在游戏活动中体验与伙伴合作的方法，掌握合作跑的要领，发展跑的能力，培养探索精神。学习内容：学习内容：合作跑学习步骤：学习步骤：一、体验游戏、学会合作教师活动：1、组织学生常规训练2、组织学生分组游戏，巡回指导。学生活动：1、体育委员整队，检查出席人数。2、学习队列：向右转走，初步体验小组协同一致的重要性。3、分成两在组进行射击游戏，初步体验在圈中手拉手跑及躲闪球的方法。组织：四列横队、小组分散二、小组探究，熟练技能教师活动：1、引导学生讲述小火车跑游戏方
4、法和规则。2、组织学生游戏，尝试纵队合作跑。3、引导学生尝试两人三足跑游戏，并组织学生进行比赛。4、启发学生大胆探索不同形式的合作跑方法，并组织展示。5、启发学生放松，引导学生进行小结。学生活动：1、根据老师的提示概括出小火车跑的游戏规则方法，并积极地参与游戏，体验纵队合作跑的方法。2、在老师的引导下与小伙伴一起尝试两人三足跑，体验横队合作跑的方法。3、在小组长的带领下尝试探索不同的合作跑的方法，并积极地参加展示。4、在老师的启发下进行放松，积极表达自己的学习感受。组织：分组比赛，分散活动。场地器材：操场、绳子六年级体育教案六年级体育教案 3 3学习阶段：学习阶段：水平三学习目标：学习目标：小组合作学习掌握跳长绳的多种方法，并在学习中学会体验合作与助人的快乐，提高跳长绳的方法。学习内容：学习内容：跳长绳学习步骤：学习步骤：一、积极游戏乐活动教师活动：1、组织学生常规训练。2、组织学生进行游戏活动，注意安全。学生活动：1、体育委员整队，检查出席人数。2、学习向左转走队列要求。