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1、 教学安排及导入教学安排及导入 课文赏析及总结课文赏析及总结 课后拓展课后拓展黄鹤楼送黄鹤楼送孟孟浩然之广陵浩然之广陵李白李白故人西辞黄鹤楼，故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。烟花三月下扬州。孤孤帆帆远影碧空尽，远影碧空尽，唯唯见长江天际流。见长江天际流。 m mn ngf fn nw wi i李白：字，太白。号：青莲居士。 唐代著名的浪漫主义诗人。他一生周游天下，广结朋友，孟浩然就是他出蜀漫游结识的，两人一见如故，成为知己，后来又重逢。这首诗是他们第二次聚会后分手时所作。 故人：老朋友，这故人：老朋友，这里指孟浩然。里指孟浩然。西辞：辞别。西辞：辞别。烟花：指艳丽的春烟花：指艳丽的春景。景。为
2、什么要西辞？为什么要西辞？因为：黄鹤楼因为：黄鹤楼在扬州的西边在扬州的西边所以说所以说“西辞西辞”李白和孟浩然是什么人？李白和孟浩然是什么人？李白和孟浩然是什么关系？李白和孟浩然是什么关系？他们都是唐代有名的诗人。他们都是唐代有名的诗人。他们是好朋友他们是好朋友分析分析你认为这首诗表达了诗人什么样的你认为这首诗表达了诗人什么样的 感情？感情？想像描述想像描述“烟花三月烟花三月”是一个什么是一个什么样的图景。李白这时有心情赏春吗？样的图景。李白这时有心情赏春吗？为什么？为什么？抒发了作者对老朋友依依借别之情。抒发了作者对老朋友依依借别之情。“烟花三月烟花三月”是万物复苏的季节，而此时此是万物复苏
3、的季节，而此时此刻作者却没有心情赏春，而是默默地注视刻作者却没有心情赏春，而是默默地注视着江上，老朋友的船渐渐远去，独自忍受着江上，老朋友的船渐渐远去，独自忍受离别之苦。离别之苦。李白与孟浩然告别时能说些什么？发李白与孟浩然告别时能说些什么？发挥你们的想象同学间交流。挥你们的想象同学间交流。 李白站在岸边，看好友孟浩然的船只李白站在岸边，看好友孟浩然的船只由近而远，心里会想些什么？由近而远，心里会想些什么？ 想象一下，平时生活中你有没有经历想象一下，平时生活中你有没有经历过或看到过送行的场面？过或看到过送行的场面？背诵诗歌背诵诗歌黄鹤楼送孟浩然之广陵黄鹤楼送孟浩然之广陵李白李白故人西辞黄鹤楼，故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。唯见长江天际流。 对比阅读对比阅读 同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们来学校和回家的路上要注意安全