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1、2022幼儿园影子老师学习心得提高自身的业务素养。充分运用现代化教学手段从“网”上获得广泛的信息，开阔视野，丰富教学，努力提高专业技能。不断学习他人的新阅历，使自己具有一桶源源不断的“活水”。下面由我为大家整理了关于幼儿园影子老师学习心得，供大家参考。幼儿园影子老师学习心得1我参与了重庆市学前教化老师专业技能的“影子培训”学习，受益匪浅，体会颇深。几天里，我有幸得到了渝中区市级示范园景德幼儿园阳园长的一对一指导，从如何设计一个教学活动;如何依据纲要，抓住关键阅历进行评课;如何对一个半日活动进行视察等一系列学习中，让我感知了最新奇好用的教学理念，相识到幼儿老师职业是一种要求从业者具有较高的专业学
2、问、技能和修养的专业。要走出当前社会认同度较低的逆境，最关键的是不断提高幼儿老师自身的专业水平，依靠较高的教化教学水平、教化效果和令人信服的教化质量，使老师成为训练有素的不行替代的专业人员，使幼儿老师职业成为受人敬重的职业。幼儿素养是民族素养的基础，培育跨世纪的人才，就必需有高素养的老师。没有老师的质量就没有教化的质量，也就没有幼儿良好的素养。通过培训学习，我相识到自身的不足，将从以下方面努力去完善自己：1、酷爱幼儿教化事业。在平常工作中，力争做到一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切的孩子。有高度的社会责任心，关切耐性照看每个幼儿，敬重幼儿和对幼儿严格要求，对待工作要有自觉性和责任感。2、提
3、高自身的业务素养。充分运用现代化教学手段从“网”上获得广泛的信息，开阔视野，丰富教学，努力提高专业技能。不断学习他人的新阅历，使自己具有一桶源源不断的“活水”。3、更新教化观念，做到了解幼儿，注意幼儿体、智、德、美诸方面全面和谐发展。信任幼儿，充分发挥幼儿的主体性。关切每个幼儿让他们的身心都获得最大程度的发展。激发幼儿的创建性。通过这次的学习，在指导老师的引领、帮助下，我在思想和技能上都有肯定的收获，我将把我所学敏捷地运用到以后的工作中，争取做新时期合格的幼教人。幼儿园影子老师学习心得25月19、20日，我们在宝鸡市第一中学和金陵中学做“影子老师”学习，受益匪浅，体会颇深。我们一组有叶颖、朱丽
4、、宋荣、王建同等十三人。虽然辛苦，但我们也觉得很值得，因为机会来之不易。在这两所学校中有王瑜、王惠玲、王烈娥、高燕四位老师做我们的指导老师，我们倾听了老师的课堂教学参与了保一中的英语教研活动，让我有机会亲身经验了这两所学校的教学生活，跟班目睹了老师的上课，亲自感受了学生的课堂学习，感受颇深。一是课堂教学中，充分体现了学生主体与老师主导相结合的新教学理念，老师教学更轻松，学生学习更欢乐;二是活动丰富，形式新奇，让人耳目一新，学生有机会展示，老师更注意导向，班级管理更有创意，更具活力。我在以后的教学工作应当从以下几方面做起。(一)更新教化观念，端正自身思想。我要更加酷爱教化事业，时时刻刻不遗忘自己
5、的使命，忠于教化事业。我不会有“当一天和尚撞一天钟”的懈怠思想，有的就是一种老师的使命感。因为我深深地懂得：老师的工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人须要感悟、时间、精力乃至全部心血的付出。这种付出是须要以剧烈地使命感为基础的，是要以剧烈的责任心做代价的。一个酷爱教化事业的人，要甘于辛苦，甘于付出，甘于无怨无悔。(二)关爱自己的学生。老师必需关爱学生，敬重学生的人格，促进他们全面健康地发展。这种关爱，应当是暖和的，是充溢情感和爱的事业。作为老师，应当多与学生进行情感上的沟通，做学生的知心挚友，这种爱也须要老师对学生倾注相当的热忱，在各方面赐予关注，从心灵上、思想上、身体上、学习上去关切、酷爱、帮
6、助，把教学中存在的师生关系，变成“我们”的关系。爱使老师与学生在相互依存中取得心灵的沟通，共同共享胜利的喜悦，分担挫折的苦恼。通过影子学习，我懂得了怎样去关爱学生。“爱”是一门艺术，能爱是一个层面，善爱则是另一个层面。作为老师，今后我要努力做到能爱、善爱，去关爱学生成长过程中的每一个微小的“闪光点”，要爱他们具有极大的可塑性，要爱他们在教化过程中的主体能动性，要爱他们成长过程中孕育出来的一串串的成果。“爱”要以爱动其心，以严导其行;爱要以理解敬重，信任为基础;“爱”要一视同仁，持之以恒;“爱”要面对全部学生。(三)要加强自身的学习，不断提高自己的教学水平。“问渠那得清如许，为有源头活水来”。我
7、将不断学习他人的阅历，扬长避短，使自己具有一桶源源不断的“活水”。强化“自育”意识，勤学苦练，做到“问道在先”“术业有专攻”。我会在今后的教学工作中，时时到处以老师师德规范自己，将爱心洒向学生，把学问传授给他们，让学生在和谐、融洽的氛围在获得学问，在自主、合作探究中得到真知。幼儿园影子老师学习心得3光阴似箭，日月如梭。不知不觉中培训的本次“影子老师”跟岗实践活动已经进入了尾声，心中有点兴奋还有点不舍，兴奋是因为又可以见到我那些老同事，不舍是因为自己须要学习的东西还许多，不过人生原来就是一个不断学习的过程，虽然这次的学习结束了，但是我知道学习任务还有许多没有完成，从以后的日子里我将起先步入下一个
8、学习中。下面我就谈一下我本次“影子老师”跟岗实践中的学习感悟：1、小学语文教化不同于其他的科目，它为发展学生整体素养服务：以学生发展为本，注意培育发展学生爱国主义情感、社会道德品质，逐步形成主动地人生观和正确的价值观等方面的实力，注意培育创新精神，注意学生的特性发展和全面发展。新教化強调培育学生学习爱好，强调学生自主探究学习，合作互动学习，強调情感体验，注意学习的过程，注意跨学科的综合学习，变更传统教法和学法。通过语文教化的实践活动提高学生的整体素养，最终使学生学会学习，学会做人，终身受益。课程改革为老师专业化的成长供应了一个平台，特殊是培育学生综合素养的有效途径，同时也让我明确了本次培训的目
9、标、内容，力求使自己由专业型、阅历型老师向探讨型老师转变。2、教学过程是师生交往、主动互动、共同发展的过程，老师的教学要从重结论转变为更重过程，因为过程比结果更重要。以人为本的教学要求老师要去关注每一位学生、敬重每一位学生，多去赞许他们、而少去指责责罚他们，要用真爱去关切他们，还要时刻留意自己的言行并时刻留意关切学生的反应和改变，以身作则，为学生树立好的榜样，使他们改正不良的学习习惯。在教化过程中多给学生一片属于他们实力表现的天地，让每一个孩子都充溢阳光。加强科学文化学习，做一专多能的老师。3、想给学生一滴水，老师就必需具备一桶水。这15天的学习就充分印证了这句话。我们面对的是一群对学问充溢渴
10、求的孩子，将他们教化好是我们的责任和义务。我们只有渊博的科学文化学问才能把深邃的理论学问讲得通俗易懂，这就要求我们加强"教化艺术"的学习，加强科学文化学问的学习。如何更加全面的分析教材，如何提高学生学习语文的主动性等。我们只有不断的加强学习，不断加强修养才能胜任教化这项工作。4、主动参与集体备课，广泛与四周同事沟通，向他们请教，切磋教学中的问题，多听课、多看名师的教学设计和学习他们的教学阅历。因为有所成果的老师在探究过程积累了丰富的教学阅历。他们在长期的教学活动中也形成了自己独特的教学风格。他们的建议、阅历和教训，特殊是他们经过实践的理念阅历、艺术方法是一种珍贵的财宝，学到
11、以后立刻就可以应用到自己的教学活动当中。总之，人只有在不断的学习与探讨中才会进步，想成为探讨型老师，唯一的方法就是不断的学习积累!课后我刚好写教学反思，坚持“一课一得”把每一节课胜利的阅历或有所疏漏的地方，都精确、客观、详实的登记来，作为日后教学的参考。汲取他人的有益阅历，改进自己的教学方法，从而促进自己教学实力的提高。感谢东风22小学的老师们为我们学员开展的“影子老师”跟岗实践活动，它帮助我们快速的成长，提升自己的业务水平和教学实力。幼儿园影子老师学习心得4201_年1月5日我有幸参与了由我县教化局联合省督导学会举办的影子学习培训活动，得到了能够在“西安市第一保育院”培训学习的珍贵机会，作为
12、一名新青乡镇基层老师我怀着无比激烈的心情。西安市“第一保育院”始终是我特别梦寐以求的地方，它有着七十多年的建园历史和特别雄厚的师资力气我决心将从这珍贵的五天学习中吸取保育院老师的正能量不断充溢自己并传递给我的同事们，希望我们每一个学前教化工作者都因自己从事的职业而感到华蜜，并能感恩社会，回馈社会。踏入西安市第一保育院大门那一刻：映入眼帘的简洁院所、那好像有些年头的教学办公楼，外围的瓷砖看起来旧旧的仿佛伴着历史的踪迹，我细致端详这里的每一寸土地生怕自己漏掉什么，一切好像与我想象有些许差别，始终以为保育院应当是及现代化一体的大规模建设新型园所。没想到竟是这般朴实无华，参观了一些幼儿园大多是华丽无比
13、的，这样一想心里竟有一丝被这喧嚣中的宁静与朴实所打动。接下来的一周学习中更是让我受益匪浅不管是从保育院各位老师散发的个人魅力还是从班级幼儿一日常规中体现的良好习惯，深深触动我的是保育院的每一位老师都无时不刻不洋溢着对工作的宠爱与热忱。她们主动向上的工作看法和作为一名幼教工作者的专业素养都让我心生敬意。在此次学习中我也为自己今后的工作学习制订了短期内的奋斗目标。也有了要为之努力的方向，我从这次学习中最大的感受便是要做一个充溢华蜜感的幼儿老师，学会感恩是不管作为一名幼儿老师还是社会的一份子都是必不行少的。那么我决心酷爱我的工作。曾经以为，幼儿园老师的工作是比较轻松的。可是真正走上幼儿园老师岗位时才
14、发觉幼儿园老师的工作并不是想象中的那 1么轻松。记得我第一次面对新来的幼儿，面对他们的哭闹、担心、焦躁，我有过安抚、引导也有过束手无措。但是经过几个月的情感培育，我慢慢地学会专心去倾听他们，爱他们，照料他们。有人说过：谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教化孩子。能够得到老师的关爱，也是每个孩子最至少的心理需求，老师的关爱对孩子的成长和进步有很大的推动作用。关爱孩子是每一个幼儿园老师必需具备的基本素养。作为一名幼儿园老师并且是小班的老师，我觉得自己最须要的是调整好心态，对待孩子要有足够的耐性。小班的孩子还小，孩子的吃喝、拉、撒、睡时刻都须要老师的帮助，这些琐碎的事，作为老师是肯定不能
15、视而不见的，并且须要老师耐性的引导。这个阶段小班孩子的理解实力较差，新奇心又特殊强，什么东西都想看一看，摸一摸，有时候孩子之间为了抢玩具要动手打人、闹冲突，遇上这种状况的时候，老师要热心的帮助他们，并妥当的解决好问题，不能冷落了某个孩子，要把暖和送给每一位孩子。对于刚入园爱哭爱闹的孩子，老师没有耐性是不行的，新生对生疏环境须要适应，老师要耐性劝慰他，多和他们沟通，多带他们熟识环境和四周的小挚友。还要很快了解孩子的性格、爱好，先和他们交上挚友，让孩子喜爱和老师一起玩，让自己在孩子心中有地位，而且能玩得快乐，这样，他们会很快适应的。哭闹孩子的心情很快就会安定下来，再渐渐地引导孩子培育良好的生活、卫
16、生习惯。作为幼儿园老师应当多以激励和表扬去激励每一个孩子，擅长发觉孩子的闪光点，无论孩子取得了什么样的进步，老师都要刚好赐予表扬，还要刚好的拥抱，亲吻孩子，或送给孩子小礼物，要让孩子从老师的身上感受到妈妈的暖和与亲善可亲。同时还要细心视察每一位孩子的表现，如：孩子的饭量，挑食状况;孩子的大小便习惯;睡觉规律等等。小班老师不但要多和孩子沟通，还要经常与家长沟通，将孩子一天在幼儿园学习和生活表现状况等刚好反馈给家长，让家长充分了解自己的孩子。通过2沟通，让家长知道自己的孩子是最棒的，老师是值得信任的。通过沟通，老师也可以获得更多的看法和建议，让家长更好的理解、支持并协作老师进行孩子的教化工作。“日
17、出而作，日落而息”这或许是农夫的写照。对于老师，特殊是幼儿园老师，那更是“日出而作，日落而不息”。进入幼儿园的工作以来，看到每一个劳碌的身影，和自己一次次的实践体会，使我懂得了“累”字的内涵，更懂得了“爱”字的结构，懂得了该怎样去教和爱惜孩子们。我想，一名优秀的幼儿老师必需要从自己的点滴做起，虚心谨慎，耐性细致，努力学习，不断地提高自身素养，把每件事情，每项工作做的更好，让每个孩子得到更周到、更细心地照看，让每位孩子更聪慧、更可爱、更健康的成长。总之，幼儿老师要具备一颗博大的爱心，包涵之心，对待幼儿要亲切、有耐性，细心打算与幼儿的每一个活动，努力缩小与家园之间的距离，增进师幼之间的感情，取得家
18、长的信任与协作，就能使幼儿渐渐喜爱幼儿园，尽快适应幼儿园的生活爱，是人的本能，是一种发自内心的情感。爱，代表着情愿为对方无条件的付出，而不求回报。那样孩子老师的心会贴得更近，一日生活会充溢无限温馨和甜蜜，教化的华蜜感便会油然而生。学无止境虽然在保育院短短的一周学习时间就这样结束，但作为一名老师学习就像是一条奔腾江河恒久络绎不绝，生生不止，作为一名具有华蜜感的幼儿老师同时也应当：“活到老、学到老”。幼儿园影子老师学习心得5201_金秋季节，我怀着无比激烈的心情来到了咸宁市交通试验幼儿园参与为期一个月的跟班培训学习。对于一个刚刚转岗的老师来说，这是一个多么难得的学习机会。我信念满满，决心尽自己最大
19、的努力去学习更多的东西。在这里，我感受到了从国家到基地幼儿园对这次“影子培训”的高度重视，感受到了幼儿园领导和老师的热忱，也明白了当前学前教化面临的机遇和挑战。时间匆忙飞逝，转瞬一个月的学习即将结束，在我即将告辞我的“影子学校”的时候，我将自己的收获与反思总结如下：一、领会省级示范园风采，感受作为幼儿老师的华蜜。咸宁市交通试验幼儿园环境美丽，舒适温馨，学校硬件设施特别好，幼儿园办园理念先进，办园特色突出，本着“一切为了孩子，为了孩子的一切”的办园宗旨，让孩子坚持在户外熬炼身体，快乐地嬉戏。让孩子享受童年，还孩子欢乐。这些都深深感染着我。随着进一步的了解，这儿有科学的管理，规范的制度，先进的模式
20、，更有一支精力充足、业务精湛、爱心敬业、勤奋钻研，乐于奉献的年轻老师队伍。在跟岗学习的一个月中，交通幼儿园的领导和老师给了我生活、学习和工作上的照看和帮助，让我很快地融入到这个集体之中，体会到了作为一名幼儿老师的华蜜。二、感受优秀老师的精神，提升自己的思想素养。在平常的工作中，我也曾反思过自己在教学中存在的诸多不足，但从来没有从内心深处去重新相识自己的不足，更没有仔细思索如何改进的方法。在这一个月的学习中，我看到的是交通幼儿园的领导和老师劳碌的身影：他们有的忙于布置工作、听课评课，有的埋头打算活动方案，有的仔细总结写活动反思，有的忙于更换主题墙内容，有的忙于环境、区角的布置创设，有的忙于自制课
21、件和教玩具。在活动课上，她们以幼儿为主体，敬重幼儿，关注每一个孩子的学习、生活，主动和孩子沟通、沟通。她们丰富多彩的教具，充溢激情的语言，丰富的肢体语言，充溢童趣的声音及和孩子互动沟通时的耐性引导等，都深深感动着我，使我深受启发。她们还主动担当幼儿园的各项教研教学任务，精诚团结，资源共享，她们虽然劳碌但精神饱满，表现出充足的精力无限的活力。我感受到交通幼儿园的老师工作虽然辛苦，但她们充溢、欢乐、华蜜。我在她们的身上，感受到了敬业与奉献的精神，我的思想素养得到了升华。三、感悟先进的教化教学理念，提高自身的教化教学理论水平。我在咸宁交通幼儿园得到了汪老师等几位优秀老师的指导，也观摩了罗老师的优质展
22、示课，罗老师独特的魅力，轻松的课堂，活跃的氛围，和谐融洽的师幼互动，让我感受到前沿教化教学的理念和魅力。幼儿的教化教学活动，应当突出幼儿的主体地位，注意爱好的培育，引导孩子主动、主动的参加学习和活动。让孩子在“玩”中学，在体验中学，在嬉戏中学。保持有效的互动，有效的把老师引导作用和孩子的主体作用有机结合。幼儿的教化教学活动应当为孩子主动构建供应有效的材料，供应时间和空间上的保障;幼儿的教化教学应当时刻关注孩子的须要，让孩子获得对学问、阅历、情感、生活的积累与体验。这次学习，让我真正了解什么才是幼儿教化教学，怎样的课堂才是适合幼儿的课堂。我同时也深刻相识到自己在幼儿的教化教学上存在的诸多不足。所
23、幸的是，我已经找到了奋斗的方向和追求的目标，今后不再感到迷茫。四、领悟指导老师的教化教学才智，提高自身的专业素养。在这一个月里，我深切感受到了指导老师的真诚和热忱。她妥当支配，便利我们学习，让我克服困难，完成学习任务。她毫无保留，指导我如何备课，如何上课，从分析教材到目标确定及课堂流程设计，都给以全面指导和帮助，让我学习了不少东西，提升了自己的专业素养，也让我相识到自己的不足，从而获得进取的力气。同时，通过参与幼儿园的集体备课活动，见识了咸宁交通幼儿园老师的仔细踏实、潜心研讨的精神。在这样的学习氛围中，我学会了反思，学会了总结自己教学活动的不足，尝到了许多提高教化教学技能的详细操作方法，提高了
24、自己的教化教学技能和业务素养。五、见证省级示范园的办园特色，反思农村幼儿园的发展之路。这次学习，印象最深的是交通幼儿园的办园特色特别突出。他们的户外体育活动贯穿在一日常规活动中，你随时走进幼儿园，都可以看到有孩子在户外活动，都可以听到孩子们的欢声笑语。他们的蒙氏教学、体验阅读、区角角色嬉戏每天都在绘声绘色的开展。他们真正为幼儿供应了宽松、和谐的精神环境和丰富的物质环境，运用高质量、现代化的教学手段，培育健康活泼、英勇自信、全面发展、有社会责任感的'新世纪儿童。对于幼教工作者来说，树立一个正确的教化观和儿童观特别重要。我们怎样看待孩子?会影响我们对孩子的视察和推断，继而影响我们的教化理念
25、和教化行为。就这次看到的幼儿园，想到了自己的幼儿园，虽然资金保障上不能和省级示范幼儿园同日而语，但重要的是要让自己的教化理念跟上时代的发展，因地制宜，创自己的办园特色，尽最大的努力给幼儿供应最优质的教化。例如：给孩子充分的嬉戏时间，户外活动时间，尽量避开“小学化倾向”给孩子带来的负面影响;给孩子供应花费少、利用率高、深受幼儿宠爱的活动材料;充分发挥本地特有的自然资源，让孩子们的嬉戏活动更接近自然环境，更生活化等。这是我们要努力的方向。通这次学习，我感受很深，收获也多。老师的成长，离不开学习，我真正相识到“活到老，学到老”，简而言之，就是人的一生要时时学习，到处学习。在学习的过程中，我们要坚持理
26、论联系实际，坚持边学习边思索，坚持动脑与动手相结合，发扬求真务实，深钻细研的学风，力戒走马观花，蜻蜓点水，浅尝辄止，不求甚解。我们要向先进学习，向同行学习，要保证学习取得实实在在的效果。这次学习，让我开阔了视野，增长了学问，对学前教化有了更新更深刻的相识，同时也对自己有了更高的要求。那就是为了适应新时代，为了肩上的使命，要更加努力地学习，更好的促进自己的专业成长。因为只有学得更多，才能走得更远。感谢国培，感谢咸宁市交通试验幼儿园。在学习的这段日子里，我内心始终涌动着一种冲动，那就是回到自己的幼儿园以后，肯定要化感动为行动，结合本园实际，开拓创新，扎实工作，努力成为一名优秀的专业的幼儿老师，为幼教事业的美妙明天贡献自己的一份力气。幼儿园影子老师学习心得本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页