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1、新人教版五年级语文上册复习计划本学期新课标小学语文五年级上册期末总复习的内容，主要包括28篇课文、7个口语交际习作和回顾拓展及相应的综合性学习的复习。这次复习，将紧扣本册教材的学习绽开，着重帮助学生对本学期的语文学习作一次全面、系统的梳理，以温故知新，查漏补缺，夯实基础，培育实力，提高语文的综合素养，全面达成本学期的学习目标。一、期末复习总目标：1、能正确认读课后生字表（一）中的200个生字，会写生字表（二）中的150个生字。到本学期至，要求课内累计识字2600个，会写20xx个汉字。2、初步了解汉字谐音的特点、汉字的起源和演化，增进酷爱祖国语言文字的情感。3、会运用字典、词典，有肯定的独立识
2、字实力。4、复习驾驭、积累本册课文中出现的新词和“日积月累”中的词语，能大致理解词语的意思，部分词语还能在书面语言表达中运用。5、了解和驾驭一些词语的近义词、反义词，品尝课文中关键词语在表情达意方面的作用。6、复习驾驭句子的一些基本学问，能修改一些常见的病句和按要求进行一些句式的变换。7、能联系上下文和自己的积累，体会课文中含义深刻的句子。8、复习正确运用常用的标点符号，学习体会顿号与逗号、分号与句号的不同用法。9、熟读28篇课文，特殊是14篇精读课文，理解内容，懂得课文所说明的道理，体会与理解文章所表达的思想感情与表达方法方面的特点。10、能正确、流畅地朗读课文，背诵指定的课文或课文片段。1
3、1、阅读说明性文章，能抓住要点，了解文章的基本说明方法。12、复习回顾拓展中的古诗词、名言警句等内容，巩固语言积累，感受祖国文化的博大精深。13、复习整理本学期的课外阅读的收获，背诵课标要求背诵的优秀诗文。留意积累一些常见常用的谚语、歇后语、格言警句和名人名言。14、能初步把握适合少年儿童阅读的文章的主要内容，体会文章所表达的思想情感。15、学写简洁的读书笔记，学写内容梗概。16、复习写真实的文章和写想象的文章，复习修改习作。17、能初步了解查找资料、运用资料的方法，能策划简洁的社会活动，学写活动安排。二、复习内容及详细课时支配:1、汉语拼音(二课时)巩固已学过的汉语拼音学问，能够精确、娴熟的
4、拼读音节，能借助拼音识字、正音、阅读，学习一般话。娴熟驾驭大写字母。声母、音序、音节。会看拼音写汉字、词语和句子。2、字、词(4课时)理解本册的生字，能读准字音，记住字形，结合语言环境理解字义。能在详细的语言环境中辨析同义词、反义词，选择适当的词语。会在口头和书面正确运用学过的词语，并能按肯定的规则进行正确搭配。联系上下文理解含义深刻的词语，领悟其感情色调。3、句子（4课时）能找出句子中用错的字词，并改正。能修改明显的病句。能用常用的语词和关联词造句。能把句子写详细。（扩句、缩句）并且能推断修辞手法，运用比方、拟人、夸张、排比等手法写句子。能把陈述句改为反问句。4、标点符号（一课时）巩固、学习
5、运用书名号、顿号、引号等用法。5、课文与阅读（6课时）熟识每课内容，按要求复述，背诵有关课文，按要求依照课文内容填空。观赏古诗的语言美，意境美，能默写并逐句说明。理解课文中含义深刻的句子。能阅读短文，完成有关练习。6、作文（2课时）能写简洁的记叙文，要写得有肯定的条理，有详细内容，语句通顺。能依据供应的材料进行改写。并能给作文写评语。学会修改作文。7、综合练习和评讲习题。（相机支配）三、复习措施：1、以听写的方式检查字词。听写前先布置作业，复习课后生字词及补充的四字词、成语。复习单元同步练习中出现的词语。听写后做评讲，将易错字、重难点字重点讲解。集中讲学习这些字词的方法。2、课堂抽背和默写重点语段相结合。3、课堂练习、课堂评讲。教答题方法。4、整理这学期试卷和练习题。查漏补缺。5、指导考试技巧、强调卷面的书写。6、阅读：课内语段：抓重点课文的重点语段，了解文章的中心，进行阅读的训练：注意古诗文的背诵、理解、默写）课外语段：（要注意实力的培育，训练学生答题方法。形成阅读实力）四、帮助学困生1、组织“一帮一”的学习合作小组。一个优等生对应一个学困生。2、每次听写、默写之后，老师单独进行指导。3、利用休息时间进行辅导。4、刚好与家长联系，让家长在家协作。加强监督、沟通。