小学感恩老师的作文600字【三篇】.docx

上传人:ylj18****70940 文档编号:60643102 上传时间:2022-11-17 格式:DOCX 页数:6 大小:14.20KB
返回 下载 相关 举报
小学感恩老师的作文600字【三篇】.docx_第1页
第1页 / 共6页
小学感恩老师的作文600字【三篇】.docx_第2页
第2页 / 共6页
点击查看更多>>
资源描述

《小学感恩老师的作文600字【三篇】.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学感恩老师的作文600字【三篇】.docx(6页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、小学感恩老师的作文600字【三篇】【篇一】小学感恩老师的作文600字小草感恩雨露,因为雨露滋润它成长;鱼儿感恩溪流,因为溪流让它畅游;我要感恩老师,因为老师陪伴我成长!因为我是个留守儿童(我九个月时,妈妈就把我交给了奶奶,在家里没人陪我玩),所以我两岁半就进入了幼儿园,是幼儿园的老师们教我唱歌、跳舞、搭积木、滑滑梯。是幼儿园的老师们陪伴我开心地度过了漫长的四年幼儿生活。我六岁半进入小学,在小学里语文老师教会我识字、阅读和写作;数学老师教会我算数、算题和算理;英语老师教会我单词、句子和词汇;音乐老师教会我唱歌、识谱和乐理;美术老师教会我写生、绘画和设计;体育老师教我打球、跑步和健身;科学老师教给

2、了我天文、人文和地理;品德老师教会了我诚信、宽容和感恩。在小学的五年的学习之中,先后有几十位老师陪伴我成长。提笔感师恩,难表我的心。老师感谢你!这也是此时此刻最能表达我心声的一句话。老师!感谢你们五年以来在三尺讲台上用汗水浇洒干渴的我;用如歌的声音播洒爱的阳光;用温顺的双手抚慰我不定的灵魂。感谢你们五年来如蜡烛般燃烧自己,照亮我前进的路;如粉笔般消磨自己,告知我学问;如桅杆般挺立,把我们引向彼岸。感谢你们用粉笔作桨,思绪作帆,指引这艘载满希望与期盼的船只躲过了那一道道像暗礁一样的难题,正一步步到达那个我所渴望的学问的殿堂。在我的心里,我始终这样认为,因为有了老师人类前途才有光明;因为有了老师人

3、性尊严才能建立;因为有了老师人性光明才得发扬。是您,老师您是一位宏大的园丁!看这遍地怒放的花朵,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的汗水!老师,我恒久记得您!涓涓学子心,深感老师恩!请天地万物为我作证明!我恒久真心地敬重我的老师!我恒久真心地感谢我的老师!【篇二】小学感恩老师的作文600字老师这个称呼让人充溢敬意,又使人感到那么亲切。有人把老师比作“人类灵魂的工程师”、“太阳底下最崇高的职业”;有人把老师比作“春蚕”、“蜡烛”、“耕耘者”、“播种者”、“园丁”。但是我总觉得不能深刻体现老师对学生的爱。老师的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯净。您老师的爱,天下最宏大,洁。老师为了提高

4、我们的写作水平,在作文课上把写作步骤、重点内容、好词好句不厌其烦地具体讲解并描述。为了加深我们对写作内容的印象,还会把大白兔等实物请进教室,以演小品等形式来拓展我们的想像力。这样,尽管以前写作文只是三言两语,不成样子,而通过老师想方设法的引导,也能写出像样的文章了。老师还会要求我们把部份作文发到她的邮箱里去,放起休息时间,给我们修改作文,进行详细指导。两个学期过去后,我们班的纪律一天比一天好转,同学们的成果也一天比一天提高。特殊是我,原来我最怕写作文。现在终于能写出一点成果来,三次获得了学校作文竞赛奖状,一篇投稿在慈溪日报的小记者栏目中发表。这一点一点的进步,都凝聚着老师心血。在假期里,老师对

5、学生的关切没有放假。她规定了时间,通过QQ与学生闲聊。刚好了解我们生活状况、学习状况,问我们作业有没有难题老师对我们的关爱,比父母还深切。在我生病的时候,老师更像妈妈一样照看我,关切我。有一次,我胃痛了,但我不知道是什么原因,只认为是肚子疼。老师细致地问我那里疼?怎么疼?然后给我吃饼干、喝热水,果真消退了难受的感觉。老师的爱,感动一生;老师的教育,一生受益。它是我们人生道路上活力的源泉,生命的力气。我只能再说这一句:感谢您!老师!将来我无论成为苍天的大树还是低矮的灌木,我都将以生命的翠绿向您祝愿!致敬!我们的老师!【篇三】小学感恩老师的作文600字每当看到作业本上刺眼的红叉和红钩,老师那辛勤的

6、影子在我脑海里又再次一闪而过。这是在三年级时的期末考试发生的事。班主任孙老师拿着雪白的粉笔,在黑板上挥动,整个黑板都是一道道高难度的数学题,随着“铃”的下课铃声响起,同学们像是找到救命稻草似的,就连班长也叹了口气。老师走后,大家边抄作业边咒骂老师,还帮老师起外号,有位同学大声地说:“每天都布置那么多作业,真是想熬煎死我们。”其他同学纷纷附和道。其实我心里也是有点埋怨,最近真的太多作业了。一天,我比平常还慢回家,正小跑着在走廊穿梭,路过办公室时,不由得让我停下了匆忙的脚步,一个妇女戴着老花镜在灯光下拿着红笔细心地一题又一题地批改,时时常喝口水,便又接着工作,那就是我们班老是埋怨的班主任孙老师。我

7、走在回家的路上,脑子里全是老师批改作业的模样,心里想着:唉,都怪我们不懂事,老师这么辛苦地为我们着想,不管我们怎么辱骂她,怎么埋怨她,她还是没有就放弃我们,我们不过是抄那么一点作业,而老师却要批改比我们多好几十倍的作业,不仅不去怜惜,反而还埋怨她。想着想着,心里很不是味道。其次天,老师把作业本发下来,看着作业上的那些红叉和红钩,心里惭愧极了。从那以后,我再也不埋怨老师了。期末考试的前一天,老师问有什么话和建议想对同学或老师说的,轮到我时,我缄默了一会,说道:“我要说的只有一句感谢你,让我懂得红钩和红叉的背后故事。”老师先是怀疑,但很快伸展成笑容,或许,她知道了。老师,讲台见证了您的辛苦,雪白的粉笔书写了您的一生,面对这一切,我只想对你说三个字“感谢您。”

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 应用文书 > 工作报告

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁