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1、卢瑟福卢瑟福现代物理学的奠基人。一天深夜，现代物理学的奠基人。一天深夜，他偶然发现一位学生还在埋头实验，便好奇他偶然发现一位学生还在埋头实验，便好奇地问：地问：“你上午在干什么？你上午在干什么？”学生回答说：学生回答说：“在做实验。在做实验。”“下午呢？下午呢？”“做实验。做实验。”卢瑟福不禁皱起了眉头，继续追问：卢瑟福不禁皱起了眉头，继续追问：“那晚那晚上呢？上呢？”“也在做实验。也在做实验。”勤奋的学生本以勤奋的学生本以为能得到导师的一番夸奖，没想到卢瑟福却为能得到导师的一番夸奖，没想到卢瑟福却大为恼火，厉声斥责：大为恼火，厉声斥责：“你一天到晚的做实你一天到晚的做实验，什么时间用来思考？
2、验，什么时间用来思考？”小故事：小故事：适应当代时代的发展需要的适应当代时代的发展需要的不仅仅是知识丰富的人，而不仅仅是知识丰富的人，而且是学会学习的人。学会学且是学会学习的人。学会学习是一个人生存发展的基本习是一个人生存发展的基本要求。要求。教学目标：1 1、转变学习方式，掌握适合自己的学习方法，、转变学习方式，掌握适合自己的学习方法，培养良好的学习习惯。培养良好的学习习惯。2 2、学会学习，体验学习的乐趣，树立正确的学、学会学习，体验学习的乐趣，树立正确的学习态度，培养终身学习的意识。习态度，培养终身学习的意识。阿尔文阿尔文托夫斯托夫斯未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会学习的人。自己
3、是怎么学习的？自己是怎么学习的？反思自己反思自己采取了哪些学习方式？采取了哪些学习方式？有哪些需要转变、改进的地方？有哪些需要转变、改进的地方？一、转变学习方式一、转变学习方式 自主学习自主学习合作学习合作学习探究学习探究学习“点金术点金术”对学习而言，对学习而言，指的是什么？指的是什么？科学的学习方法科学的学习方法 达尔文：最有价值的知识是关于方法的知识。掌达尔文：最有价值的知识是关于方法的知识。掌握了学习方法，就等于掌握了打开一切知识宝库握了学习方法，就等于掌握了打开一切知识宝库的钥匙。的钥匙。我学习很刻苦，晚上常常学习到深我学习很刻苦，晚上常常学习到深夜。但是我的学习成绩并没有提高夜。但
4、是我的学习成绩并没有提高.这这是为什么？是为什么？我看见学习较好的王聪上课从不做笔记我看见学习较好的王聪上课从不做笔记，我也开始不做笔记，结果一段时间下，我也开始不做笔记，结果一段时间下来，成绩不但没提高，反而下降了。来，成绩不但没提高，反而下降了。什么是科学的学习方法？什么是科学的学习方法？二、选择适当的学习方法二、选择适当的学习方法从实际出发，根据自己的情从实际出发，根据自己的情况，摸索适合自己特点的有效方况，摸索适合自己特点的有效方法。法。1、掌握适合自己的方法、掌握适合自己的方法2、需要勤奋和努力、需要勤奋和努力1987年，年，75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会
5、。有人问其中一位：有人问其中一位：“你认为你最重要的东西你认为你最重要的东西是从哪里学来的？是从哪里学来的？”老人平静地说：老人平静地说：“是在幼儿园。是在幼儿园。”记者有些诧异。只听老人说：记者有些诧异。只听老人说：“在幼儿园我在幼儿园我学到要把自己的东西一半分给小伙伴；东西学到要把自己的东西一半分给小伙伴；东西要放整齐；吃饭要洗手；做错事要表示歉意；要放整齐；吃饭要洗手；做错事要表示歉意；午饭后要休息；要认真学习；要仔细观察大午饭后要休息；要认真学习；要仔细观察大自然。从根本上，我学的东西就是这些自然。从根本上，我学的东西就是这些。”我良好的学习习惯有我良好的学习习惯有_我要改掉的不良习惯
6、有我要改掉的不良习惯有_我打算这样改正我打算这样改正_三、养成良好的学习习惯三、养成良好的学习习惯反思自己反思自己1 1、制订计划、制订计划2 2、课前预习、课前预习3 3、认真听课、认真听课4 4、及时复习、及时复习5 5、独立作业、独立作业6 6、解决疑难、解决疑难课堂小结课堂小结 学学会会学学习习转变学习方式转变学习方式选择适当的学习方法选择适当的学习方法养成良好的学习习惯养成良好的学习习惯请记住下面这段话：请记住下面这段话：不用羡慕那些成绩优秀的学生不用羡慕那些成绩优秀的学生,你是否想过你是否想过,你也可以在学习上出类拔萃你也可以在学习上出类拔萃.你行的你行的,而且你一而且你一定行的定
7、行的.成绩好的关键就是你会不会学习成绩好的关键就是你会不会学习.我曾我曾总结了一个关于成功的公式总结了一个关于成功的公式:W=X+Y+Z 成功好的学习方式成功好的学习方式+科学的方法科学的方法+良好的习惯良好的习惯爱因斯坦爱因斯坦当堂达标当堂达标1、下列选项中不正确的学习方式有（、下列选项中不正确的学习方式有（）、合作学习、探究学习、机械、合作学习、探究学习、机械学习、自主学习学习、自主学习、在学习中，下列做法正确的是（）、在学习中，下列做法正确的是（）、被动地接受课本上现成的结论，不去思考、被动地接受课本上现成的结论，不去思考、学习上单打独斗，不与同学交流、学习上单打独斗，不与同学交流、学习没有计划，老师讲到哪算哪、学习没有计划，老师讲到哪算哪、亲自参与丰富的、生动的思维活动，经历、亲自参与丰富的、生动的思维活动，经历一个实践和创新的过程一个实践和创新的过程CD、要养成良好的学习习惯，在学习中，就应做到、要养成良好的学习习惯，在学习中，就应做到（）（）上课专心，注意力集中上课专心，注意力集中遇到问题独立思考，遇到问题独立思考，之后才问之后才问考试前临时抱佛脚考试前临时抱佛脚经常使用工具经常使用工具书和查阅资料书和查阅资料学习有计划并严格执行学习有计划并严格执行一遇到难题，马上问同学一遇到难题，马上问同学、B