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1、授课者:实验小学授课者:实验小学 陈婉纯陈婉纯没有这样做会怎么样呢?我们一起通过 来学习。游戏一蒙(蒙(mng)眼画画)眼画画为什么小朋友会为什么小朋友会画错地方呢?画错地方呢?没有用没有用 看!看!游戏二人体照人体照(zho)相机相机为什么一位小为什么一位小朋友能说出来,朋友能说出来,另一位说不出来?另一位说不出来?没有用没有用 看!看!老师讲话看老师;老师讲话看老师;老师写字看黑板;老师写字看黑板;同学发言同学发言(y(yn)n)看同学;看同学;读读 书书 时看书本。时看书本。看在眼里,记在心里。看在眼里,记在心里。游戏三猜(猜(ci)猜)猜我在说什么我在说什么为什么你们会不为什么你们会不
2、知道老师在说什知道老师在说什么呢?么呢?没有用心听没有用心听游戏四开开 火火 车车为什么他会忘记为什么他会忘记接不下去呢?接不下去呢?没有转起来。没有转起来。(no di)老师讲课用心听,老师讲课用心听,同学回答仔细同学回答仔细(z x)听;听;边听边想边动脑,边听边想边动脑,认认真真学本领认认真真学本领(bn lng)。眼眼 睛睛耳耳 朵朵脑脑 袋袋游戏五看谁看谁(shu)做得对做得对(du)上课了,老师提(上课了,老师提(t t)出问)出问题。咦,这个问题,我会哦!题。咦,这个问题,我会哦!好想回答,怎么办?好想回答,怎么办? 你你 举(举(j j) 手了手了 吗?吗?老师叫我、老师叫我老
3、师叫我、老师叫我我的手举得不够高,老师看不见,我的手举得不够高,老师看不见,我再举高点、举高点我再举高点、举高点你举手的姿势(你举手的姿势(z z sh sh)正确吗?正确吗?写字、翻(写字、翻(f fn n)书用)书用 右右 手手,举手用举手用 左左 手手。呜(呜(w w),太伤心了,),太伤心了,老师没有请我回答(老师没有请我回答(huhu d d)问题,问题,我要这样做我要这样做 没有请到,就放下手,认真听别人讲。没有请到,就放下手,认真听别人讲。这是对老师、同学尊重(这是对老师、同学尊重(z zn zhn zhngng)和有礼貌(和有礼貌(l l mo)的表现。)的表现。 这个同学发言
4、的声音不够这个同学发言的声音不够响亮啊!响亮啊!老师,快鼓励他再大声说老师,快鼓励他再大声说一次吧。一次吧。回答问题时,回答问题时,声音要响亮(声音要响亮(xixing ling lingng),),态度要大方。态度要大方。一句一句讲,要讲普通话。一句一句讲,要讲普通话。 学 会 听 课用用 眼睛眼睛 看看用用 耳朵耳朵 听听用用 脑袋脑袋 想想发言训练发言训练脖子(脖子(b zi)最长的)最长的动物是?动物是? 去看牙医的动物是?去看牙医的动物是?第一个尝(第一个尝(chng)到月亮味道到月亮味道 的动物是?的动物是?同学们,陈老师今天同学们,陈老师今天很开心,你们呢?很开心,你们呢?我们明天见!我们明天见!