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1、第一页，共51页。第二页，共51页。讨论：讨论：1、车轮为什么做成圆形的，车轴应安装、车轮为什么做成圆形的，车轴应安装 在哪里？在哪里？2、如果车轮做成正方形的、三角形的，、如果车轮做成正方形的、三角形的，我们我们(w men)坐上去会是什么感觉呢？坐上去会是什么感觉呢？第三页，共51页。第四页，共51页。第五页，共51页。第六页，共51页。圆圆第七页，共51页。长方形长方形正方形正方形平行四边形平行四边形梯形梯形(txng)三角形三角形圆圆直线直线(zhxin)图形图形圆是平面上的一种曲线圆是平面上的一种曲线(qxin)图形图形第八页，共51页。小组合作探究要求：小组合作探究要求：（1）以四
2、人为一小组，一起动手）以四人为一小组，一起动手(dng shu)折折一折、量一量、比一比、画一画，你发现了一折、量一量、比一比、画一画，你发现了什么？并在小组内交流。什么？并在小组内交流。（2）把你们的发现，准备与大家一起交流分享。）把你们的发现，准备与大家一起交流分享。第九页，共51页。圆心圆心(yunxn)圆中心的这一点圆中心的这一点(y din)叫做圆心。叫做圆心。O第十页，共51页。连接圆心和圆上任意连接圆心和圆上任意(rny)一点的线段叫做半径。一点的线段叫做半径。r半径半径(bnjng)圆心圆心(yunxn)第十一页，共51页。直径直径(zhjng)d 通过圆心并且两端都在圆上的线
3、段通过圆心并且两端都在圆上的线段(xindun)叫叫做直径。做直径。第十二页，共51页。（）（）（）第十三页，共51页。oCDGHMNBFE图中哪些图中哪些(nxi)是半径？哪些是半径？哪些(nxi)是直径？哪是直径？哪些些(nxi)不是，为什么？不是，为什么？第十四页，共51页。一起动手：一起动手：1.请同学们在圆纸片上画出半径，请同学们在圆纸片上画出半径，10秒钟，秒钟，看能画出多少看能画出多少(dusho)条？直径呢？条？直径呢？2.请同学们用直尺量一量画出的半径有多少请同学们用直尺量一量画出的半径有多少(dusho)厘米？你发现了什么？直径呢？厘米？你发现了什么？直径呢？3.请分四人小
4、组讨论：请分四人小组讨论：在同一个圆里，半径有什么特征？直径有什在同一个圆里，半径有什么特征？直径有什么特征？它们之间有什么关系？么特征？它们之间有什么关系？第十五页，共51页。o在同一个圆里，有（）条半径在同一个圆里，有（）条半径(bnjng)，它们的长度都（，它们的长度都（）无数无数(wsh)相等相等(xingdng)第十六页，共51页。o在同一个圆里，有（）条直径在同一个圆里，有（）条直径(zhjng)，它们的长度都（），它们的长度都（）无数无数(wsh)相等相等(xingdng)第十七页，共51页。odrr第十八页，共51页。odrrr第十九页，共51页。odrrr第二十页，共51页。
5、odrrd=r+rd=2rr=d 2在同一个圆里，直径是半径在同一个圆里，直径是半径(bnjng)的倍，半径的倍，半径(bnjng)是直径的一半是直径的一半第二十一页，共51页。r （米）（米）d （米）（米）20.81.41.46第二十二页，共51页。圆的画法圆的画法(hu f)：1、把圆规的两脚分开、把圆规的两脚分开(fn ki)，定好两脚间的距离，定好两脚间的距离 （即半径）。（即半径）。2、把有针尖的一只脚固定在一点、把有针尖的一只脚固定在一点(y din)（即圆心）上（即圆心）上3、把装有铅笔尖的一只脚旋转一周，把装有铅笔尖的一只脚旋转一周，就画出一个圆。就画出一个圆。定半径定半径
6、定圆心定圆心 旋转一周旋转一周第二十三页，共51页。1、用圆规画出半径是、用圆规画出半径是2厘米的一个圆，并用厘米的一个圆，并用(bn yn)字母字母O、r、d分别标出它的圆心、半径、和直分别标出它的圆心、半径、和直径。径。2、画出直径是、画出直径是4厘米厘米(l m)的一个的一个圆。圆。第二十四页，共51页。学校田径运动会即将举行，你有办法学校田径运动会即将举行，你有办法帮学校在操场上画出一个帮学校在操场上画出一个(y)半径为半径为10米的米的圆吗？圆吗？第二十五页，共51页。1、判断：、判断：（1）在同一个圆内只可以画）在同一个圆内只可以画100条直径条直径(zhjng)。()（2）所有的
7、圆的直径）所有的圆的直径(zhjng)都相等。都相等。()（3）两端都在圆上的线段叫做直径）两端都在圆上的线段叫做直径(zhjng)。()（4）等圆的半径都相等。）等圆的半径都相等。()第二十六页，共51页。OO等圆的半径等圆的半径(bnjng)（），直径（），直径（）相等相等(xingdng)相等相等(xingdng)第二十七页，共51页。2、选择题：选择题：（1）画圆时，圆规两脚间的距离）画圆时，圆规两脚间的距离(jl)是（是（）。）。A.半径长度半径长度 B.直径长度直径长度 （2）从圆心到）从圆心到()任意一点的线段任意一点的线段,叫半径。叫半径。A.圆心圆心 B.圆外圆外 C.圆上圆
8、上（3）通过圆心并且两端都在圆上的）通过圆心并且两端都在圆上的()叫直径。叫直径。A.直径直径 B.线段线段 C.射线射线ACB第二十八页，共51页。画出各种大小画出各种大小(dxio)、不同颜色的、不同颜色的圆，组合出一幅美丽的图画。圆，组合出一幅美丽的图画。第二十九页，共51页。小魔方小魔方(m fn)站作品站作品 盗版必究盗版必究语文语文(ywn)第三十页，共51页。更多精彩内容，微信扫描更多精彩内容，微信扫描(somio)(somio)二维码获二维码获取取扫描(somio)二维码获取更多资源谢谢您下载谢谢您下载(xi zi)使用！使用！第三十一页，共51页。第三十二页，共51页。第三十
9、三页，共51页。附赠附赠 中高考状元学习中高考状元学习(xux)方法方法第三十四页，共51页。第三十五页，共51页。前前 言言 高考状元是一个高考状元是一个(y)特殊的群体，特殊的群体，在许多人的眼中，他们就如浩瀚宇宙里璀在许多人的眼中，他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目的星星那样遥不可及。但实际上他璨夺目的星星那样遥不可及。但实际上他们和我们每一个们和我们每一个(y)同学都一样平凡而同学都一样平凡而普通，但他们有是不平凡不普通的，他们普通，但他们有是不平凡不普通的，他们的不平凡之处就是在学习方面有一些独到的不平凡之处就是在学习方面有一些独到的个性，又有着一些共性，而这些对在校的个性，又有着一些共性，
10、而这些对在校的同学尤其是将参加高考的同学都有一定的同学尤其是将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。的借鉴意义。第三十六页，共51页。第三十七页，共51页。青青春春(qngchn)风风采采第三十八页，共51页。北京市文科状元北京市文科状元(zhung yuan)(zhung yuan)阳阳光女孩光女孩-何旋何旋 高考总分：高考总分：692分分(含含20分加分分加分)语文语文131分分 数学数学145分分英语英语141分分 文综文综255分分毕业学校毕业学校(xuxio)：北京二中北京二中报考高校：报考高校：北京大学光华管理学院北京大学光华管理学院第三十九页，共51页。来自北京二中，高考成绩来自北京
11、二中，高考成绩672672分，还有分，还有2020分加分加分。分。“何旋给人最深的印象就是她的笑声，何旋给人最深的印象就是她的笑声，远远的就能听见她的笑声。远远的就能听见她的笑声。”班主任吴京梅班主任吴京梅说，何旋是个阳光女孩。说，何旋是个阳光女孩。“她是学校的摄影她是学校的摄影记者，非常外向记者，非常外向(wi xin)(wi xin)，如果加上，如果加上2020分分的加分，她的成绩应该是的加分，她的成绩应该是692692。”吴老师说，吴老师说，何旋考出好成绩的秘诀是心态好。何旋考出好成绩的秘诀是心态好。“她很自她很自信，也很有爱心。考试结束后，她还问我怎信，也很有爱心。考试结束后，她还问我
12、怎么给边远地区的学校捐书么给边远地区的学校捐书”。第四十页，共51页。班主任：班主任：我觉得何旋今天取得这样的成绩，我觉我觉得何旋今天取得这样的成绩，我觉得，很重要的是，何旋是土生土长的北京二中的学得，很重要的是，何旋是土生土长的北京二中的学生，二中的教育理念是综合培养学生的素质和能力。生，二中的教育理念是综合培养学生的素质和能力。我觉得何旋，她取得今天这么好的成绩，一个来源我觉得何旋，她取得今天这么好的成绩，一个来源于她的扎实的学习于她的扎实的学习(xux)(xux)上的基础，还有一个非上的基础，还有一个非常重要的，我觉得特别想提的，何旋是一个特别充常重要的，我觉得特别想提的，何旋是一个特别
13、充满自信，充满阳光的这样一个女孩子。在我印象当满自信，充满阳光的这样一个女孩子。在我印象当中，何旋是一个最爱笑的，而且她的笑特别感染人中，何旋是一个最爱笑的，而且她的笑特别感染人的。所以我觉得她很阳光，而且充满自信，这是她的。所以我觉得她很阳光，而且充满自信，这是她突出的这样一个特点。所以我觉得，这是她今天取突出的这样一个特点。所以我觉得，这是她今天取得好成绩当中，心理素质非常好，是非常重要的。得好成绩当中，心理素质非常好，是非常重要的。第四十一页，共51页。高考总分高考总分:711分分毕业毕业(b y)学校学校:北京八中北京八中语文语文139分分 数学数学140分分英语英语141分分 理综理
14、综291分分报考高校：报考高校：北京大学光华管理学院北京大学光华管理学院北京市理科状元杨蕙心北京市理科状元杨蕙心(hu xn)(hu xn)第四十二页，共51页。班主任班主任 孙烨：杨蕙心是一个目标高远孙烨：杨蕙心是一个目标高远的学生，而且具有很好的学习品质。学的学生，而且具有很好的学习品质。学习效率高是杨蕙心的一大特点，一般同习效率高是杨蕙心的一大特点，一般同学两三个小时才能完成的作业，她一个学两三个小时才能完成的作业，她一个小时就能完成。杨蕙心分析问题的能力小时就能完成。杨蕙心分析问题的能力很强，这一点在平常的考试很强，这一点在平常的考试(kosh)(kosh)中中可以体现。每当杨蕙心在某
15、科考试可以体现。每当杨蕙心在某科考试(kosh)(kosh)中出现了问题，她能很快找到中出现了问题，她能很快找到问题的原因，并马上拿出解决办法。问题的原因，并马上拿出解决办法。第四十三页，共51页。孙老师说，杨蕙心学习效率很高，认真执行老师的孙老师说，杨蕙心学习效率很高，认真执行老师的复习要求复习要求(yoqi)(yoqi)，往往一个小时能完成别人两三，往往一个小时能完成别人两三个小时的作业量，而且计划性强，善于自我调节。个小时的作业量，而且计划性强，善于自我调节。此外，学校还有一群与她实力相当的同学，他们经此外，学校还有一群与她实力相当的同学，他们经常在一起切磋、交流，形成一种良性的竞争氛围
16、。常在一起切磋、交流，形成一种良性的竞争氛围。谈起自己的高考心得，杨蕙心说出了谈起自己的高考心得，杨蕙心说出了“听话听话”两个字。她认为在高三冲刺阶段一定要跟随老师的两个字。她认为在高三冲刺阶段一定要跟随老师的脚步。脚步。“老师介绍的都是多年积累的学习方法，肯老师介绍的都是多年积累的学习方法，肯定是最有益的。定是最有益的。”高三紧张的学习中，她常做的事高三紧张的学习中，她常做的事情就是告诫自己要坚持，不能因为一次考试成绩就情就是告诫自己要坚持，不能因为一次考试成绩就否定自己。高三的几次模拟考试中，她的成绩一直否定自己。高三的几次模拟考试中，她的成绩一直稳定在年级前稳定在年级前5 5名左右。名左
17、右。第四十四页，共51页。第四十五页，共51页。上海上海20062006高高考考(o(o ko)ko)理理科状元科状元-武亦武亦文文武亦文武亦文 格致中学理科班学生格致中学理科班学生 班级职务：学习委员班级职务：学习委员 高考志愿：复旦经济高考志愿：复旦经济 高考成绩：语文高考成绩：语文127127分分 数学数学142142分分 英语英语144144分分 物理物理(wl)145(wl)145分分 综合综合2727分分 总分总分585585分分 第四十六页，共51页。“一分一分(y fn)(y fn)也不能少也不能少”“我坚持做好每天的预习、复习，每天我坚持做好每天的预习、复习，每天放学回家看半
18、小时报纸，晚上放学回家看半小时报纸，晚上10：30休息，感觉很轻松地度过了三年高中学休息，感觉很轻松地度过了三年高中学习。习。”当得知自己的高考成绩后，格致当得知自己的高考成绩后，格致中学的武亦文遗憾地说道，中学的武亦文遗憾地说道，“平时模拟平时模拟考试时，自己总有一门满分，这次高考考试时，自己总有一门满分，这次高考却没有却没有(mi yu)出现，有些遗憾。出现，有些遗憾。”第四十七页，共51页。坚持做好每个学习步骤坚持做好每个学习步骤 武亦文的高考高分来自于她日常严谨的学习武亦文的高考高分来自于她日常严谨的学习态度，坚持认真做好每天的预习、复习。态度，坚持认真做好每天的预习、复习。“高中三年
19、，从来没有高中三年，从来没有(mi yu)(mi yu)熬夜，上熬夜，上课跟着老师走，保证课堂效率。课跟着老师走，保证课堂效率。”武亦文介武亦文介绍，绍，“班主任王老师对我的成长起了很大引班主任王老师对我的成长起了很大引导作用，王老师办事很认真，凡事都会投入导作用，王老师办事很认真，凡事都会投入自己所有精力，看重做事的过程而不重结果。自己所有精力，看重做事的过程而不重结果。每当学生没有每当学生没有(mi yu)(mi yu)取得好结果，王老取得好结果，王老师也会淡然一笑，鼓励学生注重学习的过程。师也会淡然一笑，鼓励学生注重学习的过程。”第四十八页，共51页。上海高考上海高考(o ko)文文科状
20、元科状元-常方常方舟舟曹杨二中高三曹杨二中高三(14)(14)班学生班学生 班级职务：学习委员班级职务：学习委员 高考志愿：北京高考志愿：北京(bi jn)(bi jn)大学大学中文系中文系高考成绩：语文高考成绩：语文121121分数学分数学146146分分 英语英语146146分历史分历史134134分分 综合综合2828分总分分总分575575分分 (另有附加分另有附加分1010分分)第四十九页，共51页。“我对竞赛题一样我对竞赛题一样(yyng)发怵发怵”总结自己的成功经验，常方舟认为学习的高效总结自己的成功经验，常方舟认为学习的高效率是最重要因素，率是最重要因素，“高中三年，我每天晚上
21、都高中三年，我每天晚上都是是10:3010:30休息，这个生活习惯雷打不动。早晨总休息，这个生活习惯雷打不动。早晨总是是6:156:15起床，以保证八小时左右的睡眠起床，以保证八小时左右的睡眠(shumin)(shumin)。平时功课再多再忙，我也不会。平时功课再多再忙，我也不会开夜车开夜车。身体健康，体力充沛才能保证有。身体健康，体力充沛才能保证有效学习。效学习。”高三阶段，有的同学每天学习到凌高三阶段，有的同学每天学习到凌晨两三点，这种习惯在常方舟看来反而会影响晨两三点，这种习惯在常方舟看来反而会影响次日的学习状态。每天课后，常方舟也不会花次日的学习状态。每天课后，常方舟也不会花太多时间做
22、功课，常常是做完老师布置的作业太多时间做功课，常常是做完老师布置的作业就算完。就算完。第五十页，共51页。“用好课堂用好课堂40分钟最重要。我的经验是，哪怕是再分钟最重要。我的经验是，哪怕是再简单的内容，仔细听和不上心，效果肯定是不一样简单的内容，仔细听和不上心，效果肯定是不一样的。对于课堂上老师讲解的内容，有的同学觉得很的。对于课堂上老师讲解的内容，有的同学觉得很简单，听讲就不会很认真，但老师讲解往往是由浅简单，听讲就不会很认真，但老师讲解往往是由浅入深的，开始不认真，后来就很难听懂了；即使能入深的，开始不认真，后来就很难听懂了；即使能听懂，中间也可能出现一些听懂，中间也可能出现一些(yxi)知识盲区。高考知识盲区。高考试题考的大多是基础知识，正就是很多同学眼里很试题考的大多是基础知识，正就是很多同学眼里很简单的内容。简单的内容。”常方舟告诉记者，其实自己对竞赛常方舟告诉记者，其实自己对竞赛试题类偏难的题目并不擅长，高考出色的原因正在试题类偏难的题目并不擅长，高考出色的原因正在于试题多为基础题，对上了自己的于试题多为基础题，对上了自己的“口味口味”。第五十一页，共51页。