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1、系统分析设计课程设计 Still waters run deep.流静水深流静水深,人静心深人静心深 Where there is life,there is hope。有生命必有希望。有生命必有希望一、课程设计的目的课程设计是理论学习的补充环节，是对所学知识的综合运用能力的检验，也是提高分析问题解决问题能力的大好实践时机。通过课程设计，接触社会，深入实际，亲自动手运用所学的专业知识和技巧，去分析、研究、解决这些实际问题，从而灵活运用所学知识，增强实际工作能力，为顺利走向工作岗位打下坚实的基础。二、课程设计的要求相关概念运用正确无误；选题正确，密切联系实际，具有现实意义；设计内容完整、结构合理
2、、图文并茂、文字流畅、无错别字；设计应采用较新的信息处理技术，要有一定的深度和广度。三、课程设计程序系统调研的资料整理。系统分析阶段：该阶段的工作是整个设计工作的基础，应认真、细致、扎实地完成系统逻辑模型建立任务。系统设计阶段：该阶段已进入设计的实质性工作，完成新系统物理模型的建立工作，是设计的关键阶段。撰写设计说明书：这是出成果的阶段，要认真整理前面各阶段的成果，撰写在设计说明书中。工作量大、时间紧，需要付出一定的辛劳。四、课程设计参考题目范围学生成绩管理系统；学生成绩管理系统；图书馆图书管理系统；图书馆图书管理系统；班级管理系统班级管理系统企业产品管理系统企业产品管理系统人力资源管理系统人
3、力资源管理系统客户关系管理系统客户关系管理系统市场营销管理系统市场营销管理系统超市管理信息系统超市管理信息系统教材管理信息系统教材管理信息系统设备采购管理信息系统设备采购管理信息系统选题注意事项请选择一个自己熟悉的信息系统，也可自选其它系统，对该系统进行系统分析和系统设计，并完成相应的文档资料。并根据自己实际情况，可以考虑对所设计的系统进行开发实现。注意：以上仅为参考题目范围，拟定最终题目时，应尽量明确具体的应用背景或企业。例如：科丽思缇美容连锁店客户管理信息系统分析与设计、聚光科技销售管理信息系统分析与设计等五、课程设计说明书写作的具体内容(一)题目：题目要概括设计的中心内容，简单明确，突出
4、主题；(二)摘要:摘要应说明本设计的中心思想和主要内容，突出设计中的新见解新方法，说明该设计方案的理论根据及现实意义。摘要力求简明扼要，字数为200字左右。(三)正文:课程设计说明书的正文一般可按章、节的格式来书写，正文常常包括如下几个部分：第一章 现行系统概述现行系统运行状况简要介绍及存在的主要问题，说明选题的意义及必要性。五、课程设计说明书写作的具体内容第二章 系统分析2.1需求分析2.2可行性研究2.3组织结构与功能分析2.4业务流程分析2.5数据与数据流程分析2.6新系统逻辑方案的建立五、课程设计说明书写作的具体内容第三章 系统设计3.1系统总体结构设计3.2代码设计3.3物理配置方案
5、设计3.4输入/输出设计3.5模块功能与处理过程设计五、课程设计说明书写作的具体内容第四章 课程设计总结与感受附录参考文献五、课程设计说明书写作的具体内容 以上内容供编写设计说明书时参考，可根据实际系统情况进行内容的增删或章节的调整。但必须包含以下内容：1、简单叙述该系统所在单位基本情况并画出组织结构图。2、画出该系统功能模块结构图（要求至少三层）。3、画出该系统的主要数据流程图，包括系统顶层图，某子系统细化数据流程图（要求画到第三层DFD）。4、写出该系统中的主要数据词典。5、为该系统设计数据库。6、写出该系统主要的编码方案(2-3个)。六、注意事项1、选题要慎重思考，结合实习方向、个人兴趣、未来发展等，最好做到贴近毕业论文选题，为后续学习和毕业设计打下基础。2、切记要独立完成，不得抄袭他人成果。一旦发现抄袭者，课程成绩一律按零分处理；课程设计报告未交者，考试按零分处理。3、按照要求认真完成设计报告，符合内容要求和格式规范。4、考核成绩根据设计报告完成情况及日常出勤情况评定，系统验收情况也占有一定比例。