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1、空气组成课件学习目标学习目标一、最早得出空气组成结论的科学家是一、最早得出空气组成结论的科学家是-国的化学家国的化学家-.二、空气中氧气含量的测定的原理、仪器、二、空气中氧气含量的测定的原理、仪器、过程、现象、结论。过程、现象、结论。三、空气成份。三、空气成份。四、举例说明什么是混合物、纯净物。四、举例说明什么是混合物、纯净物。五、造成空气污染的物质有哪些。五、造成空气污染的物质有哪些。饼干在空气中放置逐渐变软饼干在空气中放置逐渐变软蜡烛在空气中可以燃烧蜡烛在空气中可以燃烧长期放在空气中的石灰水表面有一层白膜长期放在空气中的石灰水表面有一层白膜下列事实说明空气中含有哪些成分？水蒸气水蒸气氧气氧
2、气二氧化碳二氧化碳空气是纯净物还是混合物？空气是纯净物还是混合物？地球周围包围着一层厚厚 的空气，通常把这层空气称之为大气层，它上疏下密地分布在地球的周围，厚度达104km。地球的大气层最早通过实验测定出空气组成的科学家是最早通过实验测定出空气组成的科学家是（）A法国的拉瓦锡法国的拉瓦锡B英国的道尔顿英国的道尔顿C瑞典的舍勒瑞典的舍勒D意大利的阿伏加德罗意大利的阿伏加德罗拉拉 瓦瓦 锡（法国）：锡（法国）：实验原理：实验原理：很长时间内很长时间内,人们认为空气是一种人们认为空气是一种单质单质人类认识空气的历程人类认识空气的历程Hg+O2HgO加加 热热空气中氧气体积分数测定的原理 （利用汞和氧
3、气反应）（利用汞和氧气反应）利用某些物质只与氧气反应，生成利用某些物质只与氧气反应，生成固体固体，从，从而使容器内而使容器内压强变小，产生压强差压强变小，产生压强差使液体进入容使液体进入容器，测定器，测定进入的液体的体积即为空气中氧气的体进入的液体的体积即为空气中氧气的体积积。一、空气中氧气体积分数的测定一、空气中氧气体积分数的测定反应原理：反应原理：磷（磷（P）+氧气（氧气（O2）五氧化二磷（五氧化二磷（P2O5）点燃点燃现象：产生浓厚的白烟，进入集气瓶现象：产生浓厚的白烟，进入集气瓶 中的水只占其容积的中的水只占其容积的1/51/5。红磷燃烧测定空气中氧气体积分数的红磷燃烧测定空气中氧气体
4、积分数的实验，还可推出氮气有哪些性质？实验，还可推出氮气有哪些性质？氮气难溶于水且不跟红磷发生化学反应或氮气难溶于水且不跟红磷发生化学反应或化学性质稳定。化学性质稳定。把燃烧的木条伸入瓶中，木条熄灭，说明把燃烧的木条伸入瓶中，木条熄灭，说明氮气不支持燃烧，也不能燃烧。氮气不支持燃烧，也不能燃烧。空气中氧气含量的测定空气中氧气含量的测定（1 1）完全反应后直至装置冷却，）完全反应后直至装置冷却，打开夹子，可打开夹子，可以观察到的现象是以观察到的现象是 ，其原因是，其原因是（2 2）测量氧气的体积实际是通过测量）测量氧气的体积实际是通过测量间接间接获得。实验后发现测定的氧气的体积含量小于获得。实验
5、后发现测定的氧气的体积含量小于1/51/5，其原因可能有，其原因可能有：；（3 3）实验后广口瓶内剩下的气体主）实验后广口瓶内剩下的气体主要是要是，该实验说明了这种气体具有的性质是该实验说明了这种气体具有的性质是.空气是空气是混合物混合物几种几种单质单质几种几种化合物化合物氮气氮气78%氧气氧气21%稀有气体稀有气体二氧化碳二氧化碳水蒸气水蒸气氦气氦气氖气氖气氩气氩气空气中氧元素的存在状态为（空气中氧元素的存在状态为（）A、游离态、游离态B、化合态、化合态C、既有游离态也有化合态、既有游离态也有化合态D、无法判断、无法判断C C元素的存在形态：元素的存在形态：游离态游离态-单质单质化合态化合态
6、-化合物化合物下列反应能否用于测定空气中氧下列反应能否用于测定空气中氧气体积分数气体积分数，为什么？，为什么？加热加热加热加热(s)Cu+O2 2CuO点燃点燃点燃点燃(g)C+O2 2 CO2 2(S)2Mg+O2 2 2 MgO点燃点燃点燃点燃注释：s表示固体；g表示气体。二、空气的利用二、空气的利用1 1、氧气的用途、氧气的用途（1 1）提供呼吸）提供呼吸 （2 2）支持燃烧）支持燃烧制制化化肥肥冷冷冻冻剂剂延延长长灯灯泡泡的的寿寿命命防防腐腐、保保鲜鲜2 2、氮气的作用、氮气的作用激激光光技技术术氦氦气气飞飞艇艇制制造造低低温温环环境境霓霓红红灯灯、闪闪光光灯灯3 3、稀有气体的作用、
7、稀有气体的作用根据示例完成下表。示例：根据示例完成下表。示例：物物质质性性质质用用途途稀有气体稀有气体 通电时发出有色的光通电时发出有色的光作霓虹灯作霓虹灯氧气氧气抢救病人抢救病人氮氮气气化学性质不活泼化学性质不活泼性质性质 用途用途供给呼吸供给呼吸供给呼吸供给呼吸作保护气作保护气作保护气作保护气从上表中得到什么信息？从上表中得到什么信息？决定决定反映反映1 1、氧气：、氧气：提供呼吸、帮助燃烧提供呼吸、帮助燃烧。2 2、氮气：食品包装时充氮气可防止腐败变质、氮气：食品包装时充氮气可防止腐败变质、填充灯泡作填充灯泡作保护气保护气、工业原料工业原料（制氮肥、（制氮肥、化肥）、作化肥）、作制冷剂制
8、冷剂。3 3、稀有气体：作、稀有气体：作保护气保护气、作、作电光源电光源等等。等等。空气的利用空气的利用三、空气质量报告三、空气质量报告:3.臭氧空洞臭氧空洞2.温室效应温室效应1.酸酸 雨雨二氧化硫等二氧化硫等二氧化碳等二氧化碳等氟利昂等氟利昂等可吸入颗粒物、二氧化硫、氮氧化物可吸入颗粒物、二氧化硫、氮氧化物下表是下表是2010年年9月月27日上海市空气质量报告：日上海市空气质量报告：主要污染物主要污染物污染指数污染指数API等级等级可吸入颗粒物可吸入颗粒物208IVM40I二氧化氮二氧化氮23I上表中上表中M物质的化学式为物质的化学式为，该物该物质污染物在空气中会引起质污染物在空气中会引起
9、，空气中该物，空气中该物质的主要来源是质的主要来源是。二氧化硫二氧化硫酸雨酸雨煤和石油的燃烧煤和石油的燃烧这节课，这节课，我我为了延长食品的保质期，有的为了延长食品的保质期，有的食品采用真空包装。而许多膨化食品采用真空包装。而许多膨化食品为了防碎采用充氮气的方法，食品为了防碎采用充氮气的方法，这是利用氮气的什么性质？这是利用氮气的什么性质？用氦气填充飞艇比氢气安全，这用氦气填充飞艇比氢气安全，这是利用氦气的什么性质？如果飞艇是利用氦气的什么性质？如果飞艇或气球填充氢气可能有什么后果？或气球填充氢气可能有什么后果？化学性质不活泼化学性质不活泼氦气的密度比空气小氦气的密度比空气小;化学性质很稳定化学性质很稳定上海徐家汇霓虹灯夜景，五颜色六上海徐家汇霓虹灯夜景，五颜色六色，其中充入了各种不同的稀有气体，色，其中充入了各种不同的稀有气体，这是利用稀有气体的什么性质？这是利用稀有气体的什么性质？稀有气体在通电时发出不同有色的光稀有气体在通电时发出不同有色的光此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢