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1、明 暗 与 立 体第一页，共18页。想一想：想一想：怎样才能让一怎样才能让一张白纸看起来张白纸看起来更加更加(gnji(gnji)立体？立体？第二页，共18页。为什么觉得为什么觉得(ju de)(ju de)白白纸变立体了？是什么纸变立体了？是什么让我们产生立体感？让我们产生立体感？光照射在卷曲或折叠的光照射在卷曲或折叠的物体表面上会产生明暗物体表面上会产生明暗变化，从而变化，从而(cng r)(cng r)让让我们产生立体感。我们产生立体感。第三页，共18页。思考：能不能在纸上用明暗思考：能不能在纸上用明暗(mn(mn n)n)变化来变化来表现物体立体感呢？表现物体立体感呢？第四页，共18页
2、。如果我们用笔，把这种深浅不同如果我们用笔，把这种深浅不同的明与暗表现出来的明与暗表现出来(ch(ch li)li)，就能，就能画出具有立体感的物体，这种绘画画出具有立体感的物体，这种绘画方法呢就叫做方法呢就叫做素描。素描。第五页，共18页。这些作品都是用明暗造型方法表现这些作品都是用明暗造型方法表现(bi(bioxin)oxin)的石膏体。的石膏体。第六页，共18页。下面我们以石膏下面我们以石膏(shg(shgo)o)球体为例了球体为例了解一下用笔表现所需要的几个要素。解一下用笔表现所需要的几个要素。第七页，共18页。亮面（即直接受光面）亮面（即直接受光面）灰面（即侧面受光面）灰面（即侧面受
3、光面）暗面（即没有受光的面）暗面（即没有受光的面）明暗交界线（区分明暗两部的界限）明暗交界线（区分明暗两部的界限）反光（侧面环境光影响）反光（侧面环境光影响）投影（物体挡住光源产生）投影（物体挡住光源产生）第八页，共18页。在我们了解的这六大要素之后，就需要在我们了解的这六大要素之后，就需要(x(xyo)yo)你们用手中的铅笔去你们用手中的铅笔去实现，那么如何实现呢？实现，那么如何实现呢？第九页，共18页。观察观察(gu(gunc nch)h)比比较较分析分析(f(fnxnx)步骤步骤第十页，共18页。第一步：整体的观察分析第一步：整体的观察分析(f(fnxnx)，要确立光源方，要确立光源方位
4、，找出明暗交界线所在的位置。位，找出明暗交界线所在的位置。第十一页，共18页。第第二步：起形。二步：起形。第十二页，共18页。第三步：铺大色调，铺出黑白灰三大面的基调第三步：铺大色调，铺出黑白灰三大面的基调(j(jdio)dio)。（注意：用直线排成块面，投影注意近实远虚）（注意：用直线排成块面，投影注意近实远虚）第十三页，共18页。第四步：细致第四步：细致(xzh)(xzh)刻画，从明暗交界线入手，先画刻画，从明暗交界线入手，先画出背光面的基本调子，背光面近暗远灰，但不能比受光出背光面的基本调子，背光面近暗远灰，但不能比受光面的灰调亮，再从明暗交界线向亮调子由深到浅过渡。面的灰调亮，再从明暗
5、交界线向亮调子由深到浅过渡。第十四页，共18页。课上作业课上作业(zuy)(zuy)注意：注意：灰调的多少灰调的多少 高光的位置高光的位置 明暗交界线是否准确明暗交界线是否准确(zh(zhnqu)nqu)投影是否准确投影是否准确(zh(zhnqu)nqu)反光的亮度。反光的亮度。根据照片根据照片(zhopin)(zhopin)进行素描石膏正方体的创作。进行素描石膏正方体的创作。第十五页，共18页。第十六页，共18页。这节课我们学习了物体明暗变化的基本这节课我们学习了物体明暗变化的基本规律，知道了怎样运用明暗变化表现石膏规律，知道了怎样运用明暗变化表现石膏集合体的立体感，希望同学们能将这些知集合体的立体感，希望同学们能将这些知识运用到绘画中，观察生活识运用到绘画中，观察生活(sh(shnghu)nghu)中中各种不同物体的明暗，并用画笔把他们描各种不同物体的明暗，并用画笔把他们描绘出来。绘出来。课堂课堂(ktng)(ktng)小结小结 第十七页，共18页。再再 见见第十八页，共18页。