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1、港以镇北港的，10QING7IANG OCIGANG KXNOEQGAQTCN2022学年第二学期中二班班务计划新年的钟声敲响了，我和我班三位老师和28位可爱的孩子一起迎来了一个 崭新的学期，开始了新的一学年教与学。俗话说的好“一年之计在于春”，是呀！ 又是一个充满活力的春天来到了。在纲要精神的指导下，我们老师齐心协力、 保教并重，努力创设良好的班级风貌，促使每个孩子都能在这个崭新的学期中能 不断进步。本学期，我们根据班级的实际情况和幼儿的年龄特点制定了班务计划 如下：一、班级情况分析到了中班下学期，大局部孩子在交往、动手和表达能力上都有了明显的提高, 乐于做“值日生”工作，乐于帮助他人，学会
2、了提供，喜欢运动和游戏。但也存 在了缺乏：个别幼儿不太主动开口表达，如李卓妍。需要给予更多锻炼和引导; 还有个别幼儿自控能力较差，如吴子轩，颜值高，容易做出一些危险的动作，喜 欢打闹。另外，中班孩子会说，能说，但缺乏语言表达的技巧，语言组织能力不 强，这需要得到更多锻炼和引导。二、教育教学方面（一）每天坚持开展好幼儿晨锻活动和户外活动，老师有指导和参与（二）注重培养幼儿大胆、大方地表达和表演在一日生活中，多注重与孩子的私下交谈，多了解孩子的内心，注重观察孩 子在娃娃家等区域的表现和与同伴间的交流,及时给予适当的引导和帮助。例如, 参与娃娃家客人的游戏，指导孩子怎么待客等等。平时多利用故事、诗歌
3、等丰富 幼儿的词汇量，防止口语化。在一日生活中，注意倾听孩子说话，尊重和理解孩 子的想法，鼓励和引导孩子大胆表达，增强自信心。（三）认真落实一日生活环节组织规那么结合一日生活环节组织规那么，统一目标和方法，积极有效地培养孩子良 好的生活常规。比方：洗手时学会在一旁等待;进区和餐后活动时，懂得留出安 全通道等等。为防止孩子在课间打闹，丰富幼儿课间自主活动的材料，请家长收 集材料：如布娃娃，迷宫书等，并多教会孩子一些集体小游戏，如顶锅盖，青蛙 掉下水等等，让孩子在快乐地游戏中学 三、环境创设方面港以镇北港的，10QING7IANG OCIGANG KXNOEQGAQTCN为了给孩子一个温馨舒适的活
4、动环境，更好的利用墙饰和区角与幼儿互动， 帮助幼儿学习、游戏。我们根据纲要的要求，以我园环境创设的主题为依据， 结合我班开展的主题活动，根据我班幼儿的开展、认知等特点，对我班的环境创 设作以下安排：（-）主题墙根据我班主题活动的开展，三月我的家乡、四月以“我长大了”、“我想说” 为主题，五月以“小小创造家”为主题，根据教学的进度不断完善墙饰设计。在 环境创设中，因地制宜、合理地利用自然材料及废旧材料。做到了与开展活动相 符，突出主题，具有童趣，符合教育目标及幼儿需要。幼儿参与了环境创设，能 与环境互动。（二）班级游戏故事环创在这方面我们主要展示家长和孩子的合作互动，以自然或废旧材料进行装饰。我
5、 们将展示她们共同劳动的作品，让孩子在舒适、和谐的环境中尽情的玩耍，在游 戏和学习中了解自己的家乡。让孩子真正成为环境的主导者，让孩子融入到环境 中。四、德育工作方面（一）注重为幼儿营造和谐、民主、宽松、愉快的精神气氛，建立平等、和谐、 理解、信任的师生关系，以良好的环境影响人，以生动的活动感染人，以积极的 体验塑造人，以有趣的学习开展人。（二）培养幼儿良好的行为习惯，形成良好的班级常规。1 .家园密切配合。家人、老师、保育员态度一致，不包办替代。教育幼儿保护物 品，养成自己收拾整理好的习惯。不断提高幼儿的生活自理能力。自己保管好自 己的的衣物，要保持整洁。2 .继续加强幼儿的礼貌教育。我们提
6、醒幼儿简单的礼貌用语，如早晚跟老师和同 伴说“早上好”“再见”，让幼儿学习礼貌用语，增强文明意识。对于别人的帮助 要说谢谢。不小心碰了别人时，真心实意地给予抱歉，除了说“对不起”，还需 行为表示。3 .加强幼儿的友爱教育，提高幼儿的交往能力。我们教育孩子要相互关心、互相 照顾；要学会谦让，学习商量语气，交换、轮流，合作玩的方法，好玩的玩具大清以锁北港的，IQING7IANG GEIGGNG KINOEPGAQTGN家一起玩，学会说“我可以和你XXX吗？ ，学习和同伴、父母互相商量，解决 问题。4 .继续增强幼儿的平安意识和自我保护能力。学习正确的上下楼梯的方法，不在 过道上跑。认识一些交通，危
7、险性等标志。5 .行为习惯的培养，不在教室的墙面和桌面乱涂，要保持干净。同时教育幼儿要 与他人提供玩具，保护他人的玩具、图书等。五、家长工作方面家长工作是幼儿园工作的重要组成局部，做好家长工作是提高办园水平和促 进幼儿健康、协调开展的重要保证。本学期我们将继续努力，进一步树立家庭是 幼儿园重要的合作伙伴的观念，遵循“尊重、平等、合作的原那么”，争取家长对 我们工作的理解、支持和主动参与。（一）利用上午入园和下午离园时家长解送时间，向家长了解一些幼儿在家的生 活、学习情况，了解幼儿的个性特点和行为习惯，向家长汇报幼儿在园的情况, 宣传正确的教育观和方法，有家长交流教育经验。（二）出好“家长栏”，
8、教师与家长“资源共享”，做到家园共育。（三）定期召开家委会、班会，家长对班工作的建议、意见，吸收好的建议， 积极改正缺乏。（四）针对个别家长，提高家长育儿知识，利用电访、红花本或来、离园时间主 动与家长沟通，及时与家长了解幼儿在家情况，反应幼儿在园情况，发现问题及 时解决，彻底解决家长的后顾之忧，明确教育目标要求，到达家园教育一致。（五）继续宣传和扩大家长助教活动，在微信群展示助教们的风采，通过家委会 设立“家长助教证书”，鼓动更多的家长参与家长助教活动。六、平安工作方面（一）保证教室的通风、干净，保证区角材料的平安、卫生，玩具定期消毒玩具。（二）加强幼儿点名工作，并做好记号，发现问题及时汇报
9、，并及时打 进行 家访了解原因。（三）坚持每天晨检，保证幼儿不带危险物品入园，如有要收回。严格幼儿平安 制度，预防烫伤、外伤、药物中毒，预防异物进入耳、鼻及气管，预防幼儿走失。（四）培养幼儿的自我保护能力，与家长密切配合,加强防范意识，让幼儿在有平安港以镇北港的，10QING7IANG OCIGANG KXNOEQGAQTCN意识的基础上，时时提醒自己或他人注意平安。（五）教师在工作中做到时刻高度警惕，把平安放在首位,眼睛不离开。各种活动将在在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行, 通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法，才能真正保证幼 儿的平安。班主任：周珑珑2022 年 2 月 10