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1、精品_精品资料_生命因学而出色- 远程研修总结弹指一瞬时, 六天的研修学习生活在收成的欢乐中, 在快节奏的拼搏中,渐渐拉上了序幕, 渐渐离去的感觉,如同孩子离开母亲的爱恋,细细品尝其中的味道, 如同一瓶瓶醇醇的白酒, 香味越久越香远.研修中的点点滴滴,淳朴而又温馨,如同一道道漂亮的风景线,向我 们展现了远程研修的魅力, 它给我们的不只是学问的提升, 而是一种欢乐学习的体验、 美的享受、深度的摸索, 一份收成之后的潇洒自如.前苏联训练家赞可夫就曾说过： “没有个人的摸索,没有对自己体会寻根问底的精神,提高教学水平是不行思议的. ”我在感动之余,多的是一份安静的摸索；（一）大师的人格魅力感染着我远
2、程研修收成的不仅仅是学问的熏陶、 高屋建瓴的专业引领, 更重要的是我们近距离感受到专家的人格魅力, 高尚的学术情操所带给的心灵触动. 让我感动不已的是每位专家的敬业贡献精神, 正像专题八课程简报所写到的, 我们是一支优秀的学校数学团队, 专家的风采尽显其中.专家们在进行讲解时,把学术性很强的学问,通过浅显易 懂的语言,化难为易,结合详细事例,让我们一目了然,听得明明白 白.专家曾琦老师在讲学习不是匀速的,可能会有变动时,结合一所 学校的例子,从 A、B 两个班进行比较,说明学习为什么不是匀速的道理,使原本枯燥的学问,融入到案例中,使我们茅塞顿开.大师平可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品
3、资料_和谦逊的态度,平易近人的笑容,远远赛过了学问的力气.他们之所以称为大师,不仅仅是学问渊博,更重要的是他们的人格魅力；（二）迷恋的学习热忱鼓励着我忘不了老师对远程研修学习的执着与痴情：早上,天刚刚蒙蒙亮, 老师们就围坐在电脑旁, 悄悄学习着当天的专题, 生怕有学不到的的方.每天到了中午吃饭的时间, 办公室的老师们没有丝毫要离开的意思,仍然活跃在研修的平台上, 每个人就是舍不得离开所钟情的研修平台,不停的劳碌着、摸索着,学习的大餐赛过了美食的引诱.日落 西山,夜幕降落, 办公室内依旧是研修的老师.老师们笔记本上留下了他们孜孜不倦学习的痕迹,电脑键盘上敲出了他们对研修的迷恋. 老师们学习的热忱
4、感天动的, 感动于老师们的敬业, 感动于老师们的好学,感动于老师们的上进.感动是一种发觉,于人于自然.感动是 一种感谢, 于懂得于关怀. 感动更是一种动力, 于思想于志向于行动.正由于有了太多的感动, 研修给予了我们新的生命和活力, 使我们以后的课堂教学更加丰盈起来；（三）专业的理论学问引领着我训练是艺术, 艺术的生命在于不断学习创新. 远程研修所给我灌输的新奇血液,是我新的使命的开端.经过本次的研修,原本模糊的 学问变得清楚起来,原本对于模型思想懂得不是很深,本次学习后, 有了一个质的飞跃, 知道模型思想是一种基本的数学思想,这里的关键词是基本思想. 在数学建模过程中, 老师需引领同学经受建
5、模的整个过程,在这个过程中,同学积存了一些活动体会,进而形成了可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_建模用模的思维方式, 从而感悟了数学模型思想, 反过来再利用数学模型思想去解决生活中的一些实际问题. 就是在这反复的过程中, 逐步形成了数学模型思想. 知道备课时不仅要考虑到学科学问, 仍要做到“超越课堂”.所谓“超越课堂”,有两层含义： 一是老师在备课时, 要留意超越教材,走向生活,使教学与同学的生活实际相联系.二是 要突破“孤岛式”的教学,使今日之教学与昨日、明日之教学形成一 个系统.我们判定一堂课胜利与否,不只是看老师讲授了什么,更看 重同学学到了什么. 什么样的教学才能激发同学
6、的学习欲望了. 明朗了活动体会就像金字塔, 最底层是原认知, 它是以基本的生活体会为主,随着数学学习和摸索的不断深化, 同学的数学活动体会就会不断提升,越往高,越是更深刻的体会,数学思维含量更高,这些体会支 撑着同学的数学素养和才能的不断提升.研修过后,使我重新注视自我,深刻剖析自己,老师的工作任重道远,责任重大,需要一支专业层次较高、学术视野开阔、人文和自然科学文化底蕴厚实, 能够努力站在人文和科学的制高点上俯视一切训练教学问题, 能够以创新意识和开拓精神担当起促进训练改革与进展的大任. 研修促进了我的专业提升, 研修成了我人生历程中一段意义深刻的学习旅程,也是提高和进步的基石,我将以此为起点,开头新的征程；学习着并欢乐着； 收成着并摸索着；生命因学而出色；这次远程研修,如同一场准时雨,滋润了求知的心灵.如同暖暖的春风,拨开了迷雾.远程研修你永久都是一次丰富的学习大餐；可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载