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1、八年级语文“阅读写作素养”寒假天天提升（二）一、课外文言文训练之陶弘景传。陶弘景字通明，丹阳林陵人也。幼有异操，年四五岁恒以获为笔，画灰中学书。及长，读书万余卷， 一事不知，以为深耻。未弱冠，引为诸王侍读，除奉朝请。虽在朱门，闭影不交外物，唯以披阅为务。朝 仪故事，多所取焉。永明十年，脱朝服挂神武门，上表辞禄。诏许之。于是止于句容之句曲山。恒日：“昔汉有咸阳三茅君得道，掌此山，故谓之茅山。”乃中山立馆，自 号华阳陶隐居。遍历名山，寻访仙药。性爱山水，每经涧谷，必坐卧其间，吟咏盘桓，不能已己。特爱松 风，每闻其响，欣然为乐。谓门人日：“吾见朱门广厦，虽识其华乐，而无欲往之心。望高岩，瞰大泽， 知
2、此难立止，自恒欲就之。且永明中求禄，得辄差舛；假设不尔，岂得为今日之事。岂唯身有仙相，亦缘势 使之然。”弘景为人圆通谦谨，出处冥会，心如明镜，遇物便了。性好著述，尚奇异，顾惜光景，老而弥笃。又 尝造浑天象，高三尺许，地居中央，天转而地不动，以机动之，悉与天相会。云“修道所须，非止史官是 用”。沈约为东阳郡守，高其志节，累书要之，不至。武帝既早与之游，及即位后，恩礼愈笃，书问不绝，冠盖相望，屡加礼聘。并不出，唯画作两牛，一 牛散放水草之间，一牛着金笼头，有人执绳，以杖驱之。武帝笑日：“此人无所不作，欲学曳尾之龟，岂 有可致之理？ ”国家每有吉凶征讨大事无不前以咨询时人谓为山中宰相。（选自南史隐逸
3、下，有删改） 1.写出以下加点词语在句中的意思。（1）于是止于句容之句曲山（2）自恒欲就之 （3）老而弥笃（4）以机动之 2,以下各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是（）A.朝仪故事，多取决焉A.朝仪故事，多取决焉而人之所罕至焉B.乃中山立馆，自号华阳隐居B.乃中山立馆，自号华阳隐居秦王恐其破璧，乃辞谢，固请C.年逾八十而有壮容C.年逾八十而有壮容下江陵，顺流而东也D.其一名养胜，一名成胜D.其一名养胜，一名成胜今其志乃反不能及，其可怪也与3.把以下句子译成现代汉语。（1）及长，读书万余卷，一事不知，以为深耻。（2）沈约为东阳郡守，高其志节，累书要之，不至。 他的请求。他便隐居在句容县
4、的句曲山上.他常说：“过去汉代有咸习三茅君，他们得道后，来掌管此山，所以又 叫它茅山.”于是他在山的中部建造了一处住宅，自号“华阳陶隐居”.他游历遍访各座名山，寻求仙药.本 性喜爱山水，每当经过山涧溪谷等地方，他都要在那里或坐或卧，吟咏诗文，久久徘徊，激动的心情难以 平静.他特别喜爱松间风涛之声，二听到松涛响，便禁不住心中欣欣然而乐.他对弟子说道；“我见到权贵 之家，华屋大厦，虽然见识过华贵之欢愉，却没有向往之心.远望高高的山，俯瞰广阔的湖，（虽然）知道 这难以容身居住，但却常常想要接近它们.而且永明年间做官时，得到的总是过失；（但）如果不是那样，（我）怎么会能做到今天的事清呢，难道只是（因为
5、我）顺从趋势才变成这样的J陶弘景为人谦虚谨慎诵达事理而不拘泥，无论在官在隐都自然地符食桃他的心明白如镜，遇到任何 事都能立刻就了然于心.他生性喜好著书立说，崇尚奇暴超常的事物，爱惜自然的风光，年龄越大，其爱 越深.又曾经造了浑天仪，高三尺多，地球仪套中间，天体球转动而地球仪不转，用机器使它转动，全部 与天体球相聚.他说“我造浑天象是修道的需要，不止是史官才用它”。沈约，正在东阳郡作郡守.由于尊崇他的志向和节操，屡次写信邀请他出来作官）但他始终没有接受。梁武帝原来就和他很有交情，登上皇位后，对他更是恩遇有加，不断地有书信往来，经常派特使前去 探望他，还给他送礼物去.但他并不出仕，只是画了两头牛，
6、一头无拘无束地放养在水草之间，另一头牛 戴着金笼头，有人手拿绳子牵着，用棍棒驱赶它.梁武帝笑着说道：“这个人没有什么事情是不做的，想要 学曳尾之龟，怎么会有被我召见进宫任职的道理呢。”每当国家有凶吉征讨的事情，一定会来向他咨询.当 时人们就称他为山中宰相。二、（二）例题一：1 .本句运用打比方的说明方法，生动形象地写出了在重量有限的情况下实现高效的承载和设备安装，难度 很大，使深刻、抽象的科学道理浅显、具体地表达出来，引发了读者的联想和想象，给人以鲜明深刻的印 象，使文章更有感染力。2 .不能删去，“通常情况下”是指一般情况下，但也有意外情况，如果去掉，改变了句意，过于绝对，无 法表达说明文语
7、言的准确性，严谨性。3 .“自己照顾好自己”是指经过技术攻关，环绕器自身可以解决突发情况，不再全部依靠地面控制中心。 例题二：1.一只鲸鱼死亡之后，各类海洋生物会陆续分食鲸鱼巨大身体，啃食鲸鱼尸体上的剩余组织，分 解并吸食丰富的脂类，当鲸鱼骨中的养料被被吸食殆尽后，鲸鱼的残骸便在海底逡渐化作礁岩，成为一些 海洋生物的寄居场所，所以说鲸落是残忍的过程。2,引资料，引用禅定荒野里的话，说明了鲸落对海洋生物的巨大作用，增强了说明文的趣味性和权威10性。3,反哺海洋，给海底带来了长时间的繁荣，从而有助于维护海洋生态系统的平衡。11124第段画线句的句中应有两处停顿，请用加以标出。国家每有吉凶征讨大事无
8、不前以咨询时人谓为山中宰 相.根据文意，概括陶弘景隐居的原因。4 .陶弘景所画的两头牛分别有什么寓意，借此他想表达何意?7,以下对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项为哪一项（）A.陶弘景虽然生活在贵族群中，但关起来门来不与其他人相往来，只以看书为要事，朝廷规仪礼章等事, 一般都向他请教决断。B.陶弘景喜欢著述，更追求奇异，爱惜时间，越老越勤奋，尤其了解阴阳五行、风角星算、山川地理、方 图产物，医术本草。C.梁高祖即位后经常写信问候陶弘景，是因为在高祖即位前，素不相识的陶弘景推荐了他并且援引图谶, 让弟子进上表示忠诚。D.陶弘景擅长辟谷气功等养生方法，八十多岁仍显得年轻，十分爱慕汉代张良的为
9、人处世，称他“古代贤 人没有谁能比得上”。二、说明文训练之信息提炼与探究事因。（一）、“信息提炼”类答题技巧。1 ,段落概括（或拟写段落标题）。答题技巧：补充题型既要关注题目要求，又要仔细分析信息的文字内容与结构，回读时找准范围对应 句，精准作答。段落概括与拟写标题其实是概括本局部说明的主要内容，即说明对象+主要特征。2 .说明文关键词句解释或“这” “这些” “那” “那些”指代内容。答题技巧：句义或原因阐释首先认真审题，分析说明文结构是总（概说）一一分（具体）”式、并列式、递进 式中的哪一式，确定回读的重点在哪些段落；接着关注文段的中心句或关注连接词如“首先，其次，还， 也，止匕外”等词语
10、抓住本质总结说明内容；最后在答题区间内，逐段整理，规范作答。“这”往往指代上 文距其最近的一句或几句内容。3 .推断的原因 答题技巧：读懂材料的内容和组合在一起的用意，找到材料的内在联系或外在变化，从而发现其中的现象 规律，最后用准确的语言表述出来。4 .信息印证题答题技巧：此类题多是选择题，仔细将材料和选项比照、印证，比较它们的内容是否，描写主语是否相同， 有没有前提条件有没有用语太绝对的词语等。（二）例题一：阅读下面选文，完成以下各题。揭开天问一号火星环绕器神秘面纱邱晨辉伴随天问一号成功被火星引力捕获，其环绕器结构也揭开了神秘面纱。天间一号探测器由环绕器和 着陆巡视器组成。这其中，“太空多
11、面手”环绕器“一器分饰多角”，具备三大功能：飞行器、通信器和 探测器。在近7个月的飞行过程中，天间一号环绕器首先作为飞行器，将着陆巡视器送至火星着陆轨道。 待成功释放着陆巡视器后，环绕器作为通信器，为着陆巡视器建立与地球之间的中继通信链路。通信工作 结束后，环绕器作为探测器对火星进行科学探测。A为了克服地球的强大引力、奔向火星，天问一号探测器总重量不能超过5000公斤，但为了到达遥远 的火星，它又至少需要携带2500公斤的推进剂，除去着陆巡视器占去的1300公斤重量份额，环绕器自身 干重被严格限制在1200公斤以内。环绕器的1200公斤包含结构和其他各种设备的重量，还要兼顾2. 5米可展开驱动
12、天线、太阳电池阵、 高分辨率相机等多种大体积设备的安装要求。如何在重量有限的情况下实现高效的承载和设备安装，成为 了环绕器结构团队面前的一只“拦路虎”。对于航天器来说，质心越低、重量越轻，发射本钱就越小。探测器多一克的重量，付出的发射本钱 将远超一克黄金。为了继续“减重”，环绕器结构团队创新采用了 “全复合材料主承力结构”，在材料上 下功夫，使得环绕器在苛刻限重的条件下实现高效承载。B天问一号探测器飞近火星的过程中，如何靠自己找到火星？天问一号探测器上配置的光学导航敏感器，可以利用拍摄的恒星与火星图像，精确计算出自身的飞 行姿态、位置与速度，实现相对火星的自主导航。光学导航敏感器就好比天间一号
13、火星探测器自动驾驶过程中的“眼睛”。在飞近火星的过程中，探 测器靠这双“眼睛”实时观测火星的距离和方向，让飞控团队可以更直观地确认飞行轨道和姿态，计算图 像中火星的几何中心和视半径，天问一号也就可以通过最优估计算法，来自主获取实时的位置和速度信息。C综合电子分系统负责环绕器全部信息的管控。天间一号环绕器对火星进行探测的过程中，器上的各科学仪器都会产生大量的科学数据，综合电子 分系统负责对这些原始数据进行处理、储存，并在合适的时机传输回地球。通常情况下，环绕地球运行的卫星都是由地面控制中心根据卫星的实时状态和任务要求进行控制的。 但与地球卫星不同，火星环绕器由于器地距离远，通信时间延迟长，往往来
14、不及依靠地面指令对探测器进 行实时处理。此外，深空探测器与地面站通信存在独特的“日凌”现象，即当探测器、地球和太阳位置处 于同一直线时，太阳辐射会干扰地火之间的射频信号传输，导致通信中断。领十对这些情况，研制团队进行了一系列技术攻关，让环绕器在必要时能“自己照顾好自己”，实现 了环绕器在轨自主运行大于60天的能力。D2月12日，国家航天局对外发布天间一号抵达火星轨道过程中的影像。实施此次拍摄任务的工程测 量分系统，就是火星捕获大片背后的“摄影师”。为做好天间一号在轨工作状态的可视化监视，火星环绕器工程测量团队专门设计了一套由多个“质 量小、个头小、能耗小”的“小块头”组成的工程测量分系统，包括
15、固连遥测探头、近距离遥测探头和国 旗，而实施此次捕获过程拍照的，便是其中的固连遥测探头的两个固连测量传感器。在飞向火星的旅程中，固连遥测探头一路监测天间一号的状态，完成了太阳翼展开过程、定向天线 展开监测，在定向天线展开到位的同时拍摄到了地球。1 .根据选文内容，将下面四个小标题的序号分别填入相应的位置。最强大脑 高清摄影师火眼金睛减肥瘦身A B C D 2 .选文第段画线句运用了什么说明方法？有什么作用？如何在重量有限的情况下实现高效的承载和设备安装，成为了环绕器结构团队面前的一只“拦路虎”。3 .选文第段加点词语能否删去?为什么？“通常情况下，环绕地球运行的卫星都是由地面控制中心根据卫星的
16、实时状态和任务要求进行控制的。”.结合语境，理解选文第段画线语句“自己照顾好自己”的意思。例题二：阅读下文，完成下面小题。鲸落一一一只鲸鱼最后一次拥抱大海的方式2020年4月，中国“深海勇士”载人潜水器完本钱年度的首次科考任务，并收获了一个重要成果一一 在中国南海1600米深处发现了鲸落，这也是我国科学家第一次发现该类型的生态系统。但你知道吗？鲸落其实是一个很残忍又悲壮的过程。当一只鲸鱼预感到自己快死亡的时候，它会悄 悄寻一片深海域，然后孤独地等待最后时刻的到来。等到气息消绝之后，鲸鱼巨大的身体便会沉落到漆黑 的深海。而此刻，那些聚集在鲸鱼旁边的海洋生物便会蜂拥而至，疯狂吞食鲸尸。从鲸鱼停止呼
17、吸的那一 刻起，到巨大的身体被分食干净，大概需要4-24个月的时间。而在这段时间里，除了早就守候在鲸鱼旁边 的海洋生物外，还会有成千上万只海洋生物被鲸鱼血肉的腥味吸引过来，等到它身上90%的皮肉被消解之后, 这群嗅着味道来的海洋生物才慢慢散去。但这还只是开始，在这些海洋生物离开之后，一些体型较小的甲 壳类生物便会在鲸尸上安家落户，接着啃食鲸尸上剩余的软组织，它们会在鲸尸上停留大约两年的时间。 尽管鲸尸的最后一丝血肉也被蚕食干净了，但鲸落的过程还远远没有结束；等甲壳类生物离开之后，食腐 蠕虫和厌氧细菌开始进入鲸骨中，分解并吸食其中丰富的脂类，它们要在鲸骨中生活50到100年。这样, 在鲸骨中的养
18、料被吸食殆尽后，鲸鱼的残骸便在海底逐渐化作礁岩，成为一些海洋生物的寄居场所，这场 盛大且漫长的仪式才算画上了句号。所以，鲸落不仅指死掉的鲸鱼缓缓沉入海底，不断被分食、分解的漫长过程，还指深海中依赖鲸鱼 尸体中所含的有机质而生存的底栖生态系统。据不完全统计，在北太平洋的深海中，至少有43个种类的13490 个生物体都是依靠鲸落而生。鲸尸从海平面沉落至深海，然后在长达上百年的被分食、分解的过程中，成 为海洋里最温暖的绿洲，给贫瘠的深海带来了巨大的养分，就像禅定荒野里面说的那样，“鲸落海底， 哺暗界众生十五年”。一鲸落，万物生，这才是鲸落真正的样子，美丽又残忍，残忍却包容。生于天地，死于天地，最后
19、赠与自然。它给漆黑冰冷的海底带来了几十年甚至上百年的繁荣，它供养了深海上百种无脊椎生物，反哺 这片养育了自己的海洋。鲸落，是一只鲸鱼最后一次拥抱大海的方式。5（有删改）.请简要说说为什么说鲸落是残忍的过程？。1 .选文第段画线句用了什么说明方法作用是什么？3,请结合文章，说说“鲸落”对于海洋生态系统的意义。三、写作基础训练之描摹自然美景（二）（一）、素材积累.秋夜，天高露浓，一弯月牙在西南天边静静地挂着。清冷的月光洒下大地，是那么幽黯，银河的繁星却 越发灿烂起来。茂密无边的高粱、玉米、谷子地里，此唱彼应地响着秋虫的唧令声，蛔蛔也偶然加上几声 伴奏，吹地翁像断断续续吹着寒茄。柳树在路边静静地垂着
20、枝条，荫影罩着蜿蜒的野草丛丛的小路。（雪 克）1 .夜深了。墨蓝墨蓝的天，像经清澈清澈的水洗涤过，水灵灵，洁净净，既柔和，又庄严；没有月亮，没 有游云，万里一碧的苍穹，只有闪闪烁烁的星星，宛假设无边的蓝缎上的洒印着数不清的碎玉小花儿。夜凉，轻轻地飘洒着；露水，悄悄地凝聚着。在迟欣丽被常杰甩掉的那个地方，那株小白杨树繁茂阔 大的桃心形叶子上，这时全挂上了露珠珠儿。露珠儿渐渐大，渐渐圆，蓦地，一滴，滚落下去，又一滴， 扑嗒，扑嗒（刘亚舟）.昏睡的土地觉得它的心复活了。似是而非的初春悄悄地溜入空中，溜入冰冻的地下。像翅膀一般伸展着 的樟树枝上，雪水滴答答的掉下来。一望截白的草原上面，已经有些嫩绿的新
21、芽针尖似的探出头来，它们 周围，在雪的空袭中间，潮湿的黑土仿佛张着小嘴在那里呼吸。每天有几个钟点，在坚冰底下昏睡的流水 重新吐出喝喝的声音。光秃的林中，几只鸟唱出尖锐响亮的歌。（约翰克利斯朵夫）2 .田里到处是热闹的蛙鸣，山肚里，阳雀子悠徐地发出婉丽的的啼声，而泥土的潮气混合着野草和树叶的 芳香，也许还夹杂了茁壮的秧苗的青气，弥漫在温暖的南方四月的夜空里，引得人要醉。（周立波）（二）、写作技法指导。方法一：运用比喻、通感等恰当的修辞。如：果园像一顶花冠，龙眼树开放着米黄色的小花，橙花散发着 醇酒一般的浓香。有时候可以讲一点消极修辞，如：阳光透过繁阴伤灼了左眼，留下短暂的眩晕。身后的 玻璃被恍惚
22、了，脚下的青砖被迷离了，喧嚣的阳光，也被一点点的削碎了。方法二：实写、虚写相结合；正面、侧面相结合。如：“我曾见过北京什刹海拂地的绿杨，脱不了鹅黄的底 子，似乎太淡了。我又曾见过杭州虎跑寺旁高峻而深密的“绿壁”，丛叠着无穷的碧草与绿叶的，那又似乎 太浓了。其余呢，西湖的波太明了，秦淮河的水又太暗了。可爱的，我将什么来比较你呢？我怎么比较得 出呢？（朱自清绿）方法三：讲究句式的灵活，点燃诗化之美。如：潺潺流水轻旋的柔波是母亲的笑颜，甜蜜的浸满爱的芳泽， 奥，爱的柔波在轻扬。悠悠流水轻溅的晶莹是孩子的喜泪，充满欢乐的和弦，奥，情感的涟漪在回旋。 方法四：设几个次要景物，点面结合、动静相衬。如：四周
23、是那么的宁静，你能听见一百米外松鼠在枯枝 上跳来跳去，断枝掉下来，先微微地勾住另外的树枝，然后落到松软的草面上一一永远地掉在那儿，静静 地等着腐烂。（俄国屠格涅夫）方法五：情景交融。景中有情、有思想，做到情景交融。首先，景物描写要逼真传神，为抒情自然而然的 抒发打好基础。其次，借助物象，把情感寄托在具体物象当中，使景物具有浓厚的思想和感情蕴涵。再次， 借助手段，排比、设问、反问等手法会使感情更加强烈，语句更有气势。如：苍老的火车站也在雾里。铁 轨依旧，月台依旧，远处隐隐有汽笛声传来。那天下车的时候，曾经有过怎样慌乱的快乐啊！而时光不再！ 时光不再！（席慕容眠月站）L写景类文章写作思路：引出写作
24、对象一一咏物状景，时空拓展一一中间穿插其他景、物比照反衬一一再 由自然之物作拟人化延伸议论一一最后延伸议论，升华主旨2.例文欣赏：冬的等待秋天随着一场寒凉的秋风隐遁无形，代之而来的便是期待许久的冬，渴望在这个漫长的冬日里，能有一 场场沸沸扬扬的大雪降临村庄，遮蔽大地的荒芜与突兀。但随着冬日渐深，飘雪的惊喜依旧未能如愿，而 我对雪花的期待初衷不改，就像等待一位从天堂出走的大神，挥手之间为广袤的人间降临一场福祉，唯美 而又持久。冬天本就是一个安谧静美的词语，镶嵌在季节的轮回里，而雪花便是这轮回里的精灵，缀饰着冬之静怡。 落雪的时候，村庄就更像一位蒙了神秘面纱的女子，素素雅雅地立于大地之上。黛赭色的
25、山峦瞬间被雪花 覆盖，辽阔的褴褛倏忽隐遁在旷野深处，唯有那些高举着手臂的杨树，将枝干遥遥指向广袤穹苍，旗帜一 般引领着冬天不断深入。如假设置身山梁，遥望村庄深处，便见袅娜的炊烟悠悠舒展着身姿，将草木的香味播撒在辽阔的空域。那 香味里，就有母亲唤儿晚归的呼唤，和着锅碗瓢盆的叮当声从小院深处悠悠弥漫开来。此时，村庄的每一 处罅隙就洋溢着浓郁的馨香，让人不免心生感念，感念生命的成长里村庄所给予我们的无私和大爱，以及 前辈的辛劳与奋争；感念洋洋洒洒的雪花对大地的润泽与抚慰，似乎每一朵雪花里，都凝聚着村庄无尽的 期许。假设是在暗夜，落雪的村庄更令人心花怒放，炉火正旺，茶香氤氯，围炉而坐的人，脸膛映照着浓
26、艳的炉 火，漫谈着，嬉笑着，少却了平日的劳碌与繁忙，热烈的时候，少不了捧出窖藏许久的米酒，你一杯，我 一盏，觥筹交错，将冬夜的寒冷抵御在辽远之外。而此刻，窗根上的霜花悄然融化为颗颗露珠，簌簌地落 下来，在墙角积聚着，缓慢中流散开来，像泅湿了的记忆，久久不肯散去。黎明时分，推窗望远，绒绒的雪花落在干枯了的树枝上，早起的鸟雀翻飞其间，将颤颤悠悠的雪花顺着 枝条弹落下来。斜睨着阳光散射的方向望去，闪耀着晶莹的光芒，就像谁撒落空中的银屑，让人喜不自胜。 毕竟，这样的场景不是谁能刻意求得的。出得门来，舍不得伸展脚丫在素净齐整的雪地上。那雪，是来自 天堂的精灵，如梦似幻。谁愿意轻易去打搅一场酣睡的梦幻呢?
27、这样想着的时候，便是久久地站立在屋檐下， 一任雪花的光芒懒懒地照耀着，迷人着，不觉得冬之寒凉了，唯有会心的笑意洋溢在眉宇之间。草木搭建8 的屋舍下，牛羊睡意全无，伸长了脖颈在木门的条框之外，静静地欣赏着冬之雪景，一副副满足的慵懒样， 似乎馨香扑鼻的草料对于此刻的它们缺少了平日的吸引，唯有这落雪，足以慰藉胸中的饥渴。其实，对于冬天而言，雪花就是这样，在圣洁中养育灵动与迷恋，让人在一季悠闲中，学会享受，懂得 敬畏。而无雪的冬，唯有双目蓄满期许，仰首长空，在深情的瞩望里，等待一场雪的盛宴盛开在村廓四野。阅读分析：参考答案：一、1. （1）止：居住（2）就：接近，前往（3）笃：深、甚（4）动：使动B
28、（都是表顺承副词，“于是、就”。A项，兼词，于之/助词，不译；C项，连词，但是/连询，表僻饰； D项，代词，其中/代词，他们。）2. （1）等到长大后，他读了一万多卷书，一件事不了解，他就以（之）为耻辱（2）沈约担任东阳郡守，认为他的志向和节操高尚，屡次写信邀请他（出来作官），但（他）始终没有接 受.3. 国家每有吉凶征讨大事/无不前以咨询/时人谓为山中宰相.5陶弘景本性喜爱山水自然的隐居生活，质性高洁；为官之时虽才华横溢，小心谨慎，但终不免过失，故 归隐也是为免于官场之害。6 .散养在水草的牛无拘无束，就像隐居在山水之间的人自由自在；套上金笼头的牛，就像为官之人，虽身 处富贵，却备受驱使。借此陶弘景欲告诉梁武帝自己宁愿隐居山间，而不愿出仕为官。7 . C （“素不相识”与事实不符，因为“高祖既早与之游二）【参考译文工陶弘景字通明，是丹阳郡秣陵县（今江苏江宁县）人.从童年时候起，陶弘景就有与众不同 的品行和志向.四五岁时常常用芦荻作为笔，在画土灰中学习书法.等到长大成人后，他读了一万多卷书， 一件事不了解，他就以之为耻辱.二十岁不到，便被荐举为“诸王侍读”授予他“奉朝请”的官职.他虽 然身居权贵之门，却始终藏形匿迹，不与外界的人打交道，每天只是展卷阅读.朝廷中有关礼仪和典章制 度方面的事情，大多由他决定.永明十年，他脱下朝服挂在神武门上，上奏章辞去官职.皇帝下诏准许了