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1、大班体育活动好玩的竹梯活动目标：1 .通过玩梯子、开展攀登、走、跑、跳等基本动作，提高动作的 协调性、灵活性。2 .能独立或初步合作探索梯子的多种玩法，学会分工与合作，培 养勇于尝试的精神。3 .体验在情境中进行体育活动的乐趣。活动准备：竹梯子假设干；轮胎假设干；兔子头饰、蘑菇假设干。活动过程：一、热身运动，激发幼儿玩梯子的兴趣。1.热身活动“开火车”。师：“今天的天气真好，让我们一起坐上火车去郊游吧！我们的 火车要开了，呜.火车要加速了，鸣火车要减速呜火车过隧 道了，呜，火车爬山坡了。在场地转一圈后，“嗤!火车到站了”， 放下梯子让我们来休息一下。2o交流活动：“刚才我们开的是什么火车呀？（
2、梯子火车），梯子能变成火车, 还能怎么玩呢？”二、自由探索梯子的多种玩法。（一）幼儿自由玩梯子1 .师：“梯子有很多的玩法，我知道你们都想试试，不过玩的时候要注意平安,轻搬轻放,不能碰到自己和别的小朋友，去试试玩吧！ ” 提醒幼儿注意平安，观察幼儿玩法，并指导。2 .交流活动：“你的玩法真好，给大家表演一下。”你表演的是 走横梯（把梯子平放，一起走一走“谁的玩法跟他的不一样?你是怎么 玩的？”跳空格，你是从梯子上跳过去的，也不错。你在爬梯子（梯子 平放，幼儿双手扶住梯子竹档，双脚踏在梯子的竹档上向前爬行。（幼 儿示范）引导幼儿尝试多种玩法。老师小结:刚才小朋友们玩了各种各样的方法，有的将梯子平
3、放, 走小桥、走平衡木、跳格子，有的将梯子侧立放，钻山洞、跨栏. 有的用梯子当担架，抬病人等，真棒！（二）幼儿自由组合，合作探索多个梯子组合的玩法。师：“刚才我们是几个小朋友玩一个梯子，如果咱们把几个梯子 放在一起是不是更好玩呢?要是再加上轮胎呢?你们想来试一下吗？ ”（三）提供玩法，了解梯子的其他用途。1 .师：“梯子好玩吗?刚才，我发现有的小朋友把梯子当成小河 跨过去，有的把梯子当成跨栏，像刘翔哥哥一样，连续跨栏，还有的 当成山洞、隧道、陡坡等，你们的玩法都很棒。2 .师：我们选出几种玩法一起来练习下。好，就从这里开始吧， 这个是钻梯子从梯子中间钻过去，记住钻的时候身体要团紧，手不碰 能竹
4、梯，扶梯子的小朋友要扶好呦。我们一个跟一个，记住要注意安 全哦。接着是，在斜坡上练习走横档，哪位小朋友带个头？好。你来现 在一个接一个，跟着前面的小朋友我们一起来试一试，一定要注意安 全哦。三、玩游戏，提升经验。L游戏：采蘑菇师：“孩子们，你们玩的开心吗？现在老师要交个你们一个任务。 刚才在郊游的路上，老师遇到了兔妈妈，她想我们帮它去采蘑菇给它 的宝宝吃，你们愿意吗？ ”（愿意）师：“可是，要采回蘑菇，路上有许多困难，要跳过沼泽地，跨 过小河，走过小桥，爬上陡坡，钻过隧道，跨过土坡，才能采回蘑菇, 送给兔妈妈，谁敢来给大家探探路?好，你来！（师指导，幼儿示范）”师：“面对这么多的困难，你们害怕吗？（不害怕）我相信你们 都是勇敢的孩子一定能克服困难的。出发之前，还要提醒你们一定要 注意平安，每人一次只能采一个蘑菇。”“准备好了吗?（准备好了）， 出发！”师：“孩子们，兔妈妈说蘑菇已经够多了，你们的任务完成了。”四、放松，结束活动。小结：“在帮兔妈妈采蘑菇的过程中，你们克服了重重困难，真 是勇敢的好孩子。现在就让我们放松一下吧！ ”敲敲背、揉揉肩、互 相拥抱拥抱，真舒服呀。好了，孩子们开着我们的梯子火车回家喽！呜出发喽。