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1、初中人教版道德与法治章节练习期末测评（二）（时间:60分钟总分值:100分）一、请你选择（以下各题的4个选项中只有1项是符合题意的。每题3分，共30分）L我国宪法规定:人民法院依照法律规定独立行使审判权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。 这说明（）A.审判机关的地位高于行政机关B.我国的审判机关包括人民法院和人民检察院C.我国审判机关是维护人民利益的工具D.人民法院行使审判权具有法律保障宪法是我国法律体系的根基，随着宪法的修改、完善,宪法与我们的日常生活关系越来越紧密。据此 回答23题。2 .在商场买完东西往外走的老高,被身边一位刚丢钱包的青年怀疑为小偷。这名青年要对老高进行 搜身，经常学
2、法的老高用宪法知识劝阻了他。老高讲的应该是（） 公民的人身自由不受侵犯 公民的合法私有财产不受侵犯宪法赋予公民知情权 任何公民、社会组织和国家机关都必须以宪法和法律为行为准那么A.B.C.D.3 .阅读下面内容并联系上题，能得出的正确结论是（） Q 、中华人民共和国公民的住宅不受侵犯。禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。中华人民共和国宪法 非法搜查他人身体、住宅，或者非法侵入他人的住宅的，处三 年以下有期徒刑或者拘役。中华人民共和国刑法违反宪法就要受到刑法的处分 宪法和刑法的内容相近宪法是其他法律的立法基础和立法依据公民的权利受法律保护A.B.C.D.“中华人民共和国公民在行使自由和权利的时候
3、，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公 民合法的自由和权利。”以下违背宪法这一规定的是（）A.警察王某在身受重伤的情况下奋起对抗，将正在持刀抢劫的劫匪击毙B.某人将自己积攒的8万元人民币捐给某科研机构C.住校生王某的钱物被同寝室的张某偷去后，王某伙同几名同学将张某打伤并夺回被偷钱物D.大学生小李在暑假期间勤工俭学，获得2 000元收入5 .一天，中学生小林看到一名陌生男子鬼鬼祟祟在某军事基地拍照并打听有关基地的情况，小林及时 将此事报告了有关部门。小林履行了（）A.维护国家平安的义务B.维护国家统一的义务C.维护国家荣誉的义务D.维护民族团结的义务6.2018年，习近平主席四次踏出国门，
4、足迹遍布十三个国家，参加了金砖国家领导人会晤、APEC领导 人非正式会议以及二十国集团领导人峰会等多场国际会议。习近平主席行使的是（）A.授予荣誉权B.任免权C.外事权D.发布命令权7 .党的十八大以来,习近平总书记站在全局和战略高度，持续关心关注非公有制经济健康开展和民营 企业家健康成长,深入阐述了新的历史方位下如何坚持和完善中国特色社会主义基本经济制度，科学 回答了非公有制经济开展最紧要、最现实的重大理论和实践问题，重申“两个毫不动摇”，旗帜鲜明地 提出了“三个没有变”，为非公有制经济开展指明了方向和路径，提供了根本遵循。非公有制经济（）是社会主义经济制度的基础 是社会主义市场经济的重要组
5、成局部 控制着国民经济命脉 对促进我国经济持续健康开展发挥着重要作用A.8 .C.D.8 ,以下正确反映人民行使国家权力过程的是（）A.选举代表人民代表大会权力机关其他国家机关.人民代表大会其他国家机关选举代表权力机关C.选举代表权力机关人民代表大会其他国家机关D.人民代表大会选举代表权力机关其他国家机关8 .以下选项中，属于人民当家作主的重要途径和形式的有（）民主选举代表人民意志的人进入决策机构 参加政府部门举行的听证会、论证会进入政府网站提出自己的建议 参与农村村民自治、城市居民自治A.B.C.D.10 .据全国妇联的调查,56.7%的女大学生在求职中感到“女生机会更少、城镇在业女性曾“因
6、性别而不 被录用或不提拔”的比例是同类男性的4.3倍。这说明（）A.平等不是全世界公认的共同价值B.现实生活中仍然存在不平等现象C人格因性别差异的存在而不平等D.人与人之间的平等是不可及的二、情景分析（每题10分，共50分）11 .教育部要求各中小学校深入开展宪法学习教育活动，并鼓励有条件的地方将宪法知识纳入中考招生考试的测试范围。对此，同学们议论纷纷:接受教育对我有益，学习宪法与中学生无关。宪法彰显治国方略，学宪守宪从我做起。请你对上面两名同学的观点进行评析。（10分）12 .下面是小明同学生活中的三个情境，请你运用所学知识，对其进行探究。情境一小明和村民举报村支书在过去三年间,冒领、挪用村
7、里多名低保户低保款5万余元。此事 已被立案调查，村支书被免职。小明在行使公民的 权。（1分）（2）小明和村民行使这一权利的途径可能是 o （2分）情境二 小明的表哥大学毕业后利用金融机构提供的信用贷款,创办了自己的微型企业。小明表哥的企业所有制性质是 O （1分）（2）国家对这类所有制经济的政策是 o （2分）情境三 小明的爸爸是一家企业的负责人，他招聘员工时在同等条件下更愿意选男性。（1）小明应该告诉他:o （2分）（2）原因:o （2分）13 .材料一 法治是公民权利和自由充分行使的保证。公民享有同等的参与政治生活的资格和机会， 不仅拥有积极的行为权利,可以自由地表达合理的、其他人和国家应
8、该听取与采纳的意见和建议，可 以在复杂的社会关系中自主地选择行动方案,而且还享有要求他人不得阻碍公民自由的权利。材料二78岁的余某年老体弱,他有三个儿子，其中两个儿子履行了赡养义务，但另一个儿子认为自己 没有分到父亲的土地，拒绝赡养老人。余某将这个儿子告上法庭。这个儿子拒不承当赡养父母的法 定义务，拒不执行已经产生法律效力的法院判决书，经县人民法院执行局人员的百般劝解，他仍毫无悔 改之意。县人民法院依法对他进行罚款八百元、拘留十五天的处分。材料一、材料二各说明了什么?（2分）简要说明我国公民的权利和义务的关系。（4分） 在生活中，我们应怎样正确行使权利，自觉履行应尽的义务?（4分）14 .材料
9、一国务院副总理刘鹤在人民日报撰文坚持和完善社会主义基本经济制度强调，社 会主义分配制度既有利于鼓励先进，促进效率，最大限度激发活力，又有利于防止两极分化，逐步实现 共同富裕，使人民群众共享改革开展成果。要有针对性地完善相关制度和政策，坚持和完善社会主义 分配制度。材料二收入分配制度改革将加快推进“三次分配，“第三次分配是在道德、文化、习惯等影响下, 社会力量自愿通过民间捐赠、慈善事业、志愿行动等方式济困扶弱的行为，是对再分配的有益补 充。”阅读材料，回答以下问题。我国的社会主义基本经济制度包含哪些制度?（3分）社会主义分配制度如何做到有利于鼓励先进，促进效率,最大限度激发活力?（4分）社会力量
10、自愿通过民间捐赠、慈善事业、志愿行动等方式济困扶弱的行为，是对再分配的有益补 充。这表达了教材哪一知识?（3分）.王丽生活在一个和谐、民主、幸福的家庭中，家里每个人都“家事国事天下事,事事关心”。这不，她 们正一边看新闻联播一边聊天呢！爷爷:旧社会有些当官的贪污老百姓的钱，可能出事后就逃跑了。爸爸:现在是法治社会，与过去不同了。无论是谁都要依法办事，出了事谁都跑不掉，当官的也不例外。妈妈:看，电视上都说设立了国家宪法日，公职人员正式就职时向宪法宣誓，那我们就会更有平安感了！ 王丽:妈妈,你错了，平安感只有靠刑法才能得到根本保障。请根据上述聊天内容，回答以下问题：请对爸爸的话进行解读。（4分）请
11、对妈妈和王丽的聊天内容进行评析。（6分）三、生活实践（共20分）.【公平正义】材料一 截至2017年9月8日，某公司已从其应用商店下架逾100万个中国应用。有律师事务所向 监管机构举报该公司不公正对待开发商。“过去该公司声誉很好,成都的交友应用软件开发人员陈 某说，“但该公司最近的行为，比方对中国开发者的不公正待遇，让很多人不满。”材料二 执行难是实现公平正义的最后一道藩篱，能否解决执行难，关系到当事人的合法权益，关系到 司法公信力和司法权威,关系到社会诚信体系建设。人民法院要依法采取一切举措，坚决打赢基本解 决执行难这场硬仗,兑现向人民群众作出的庄严承诺。阅读上述材料，回答以下问题：现实生活
12、中还存在一些不公平现象，请你列举几个。（6分）请说说你对公平的认识。（6分）实现公平正义应该怎么做?（8分）期末测评(二)1 .D.A 此题考查对宪法规定的公民权利的理解。非法搜身是侵犯人身自由的行为。与题意不 符。应选A项。2 .C 此题考查对宪法与其他法律的关系的理解。题文中两部法律规定的内容不同,两部法律的地 位、效力也不同。违反刑法才会受刑罚处分，错误;宪法规定的是国家生活中最重要、最根本的问 题，与刑法规定的内容不同，错误。应选C项。3 .C 王某的做法损害了张某合法的自由和权利，王某应该运用法律武器维护自己的合法权益。应选 C项。4 .A 6.C.D 此题考查非公有制经济的内容。根
13、据所学内容可知,非公有制经济是社会主义市场经济的重要 组成局部，对促进我国经济持续健康开展发挥着重要作用，正确。公有制是社会主义经济制度的 基础，错误。国有经济控制国民经济命脉，错误。正确答案是D项。7 .A 国家的一切权力属于人民,人民通过民主选举选出代表，组成各级人民代表大会作为国家权力机 关;由人民代表大会产生其他国家机关，这些国家机关依法行使各自的职权，并对人民代表大会负责， 受人民代表大会监督。应选A项。8 .D 选举人大代表组成人民代表大会，代表人民行使国家权力，即人民代表大会制度是人民行使国家 权力的最重要途径和形式,符合题意;参加政府部门举行的听证会、论证会，进入政府网站提出建
14、 议，都是人民当家作主的表现，符合题意;农村村民自治、城市居民自治都是人民当家作主的基层 民主制度,符合题意。应选D项。9 .B 此题旨在考查对平等的认识。人与人之间的平等表达在人格和法律地位上，题文中女性遭受 歧视，表达了社会生活中存在的不平等现象。A、C、D三项观点错误，正确答案选B项。11 .答案教育获取知识，知识改变命运,接受教育是我们享有的基本权利。宪法是国家的根本法， 它规定公民的基本权利和义务,是公民权利的保障书，与我们的生活、学习有着密切关系。宪法是 治国安邦的总章程,具有最高的法律地位，其他法律的制定和修改都不能同宪法相抵触。我们在接 受教育过程中，要认真学习宪法，树立宪法意
15、识,养成遵守宪法的习惯，维护宪法尊严。因此，左边女 同学认为“接受教育对我有益”的观点是正确的,而认为“学习宪法与中学生无关的观点是错误的。 右边男同学的观点是正确的。12 .答案情境一:(1)监督向人大代表反映。向媒体反映。采用书信、 等方式向有关部门举报或反映 情境二:(1)非公有制毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济开展情境三:(1)不可以存在性别歧视我们要以法律为基本的行为准那么，平等地对待所有成员，尊重他人的合法权益。13 .答案材料一说明了公民要在法律允许的范围内行使权利。材料二说明了法律要求做的我们必 须去做。在我国，公民的权利和义务相互依存、相互促进。公民既是合法权利的享有者，
16、又是法定义务的承 担者。公民的某些权利同时也是义务。我们在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自 由和权利。我们行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。我们要依法 履行公民义务，法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚决不做。14 .答案（1）公有制为主体、多种所有制经济共同开展，按劳分配为主体、多种分配方式并存,社会主 义市场经济体制等是我国社会主义基本经济制度。（2）以劳动者所提供的劳动（包括劳动数量和质量）为尺度对个人进行分配，多劳多得，少劳少得。着 重保护劳动所得，增加劳动者劳动报酬。让劳动、资本、土地、知识、技术、管理、数据等生产
17、要素参与收入分配，由市场评价贡献，按贡 献决定报酬。在一定条件下，人们还可以取得社会保障收入,获得社会公益事业的帮助。15 .答案“现在是法治社会，与过去不同了表达了实行依法治国的基本方略。“出了事谁都跑 不掉”表达了任何违法行为都要承当相应的法律责任，受到法律的制裁。“无论是谁都要依法办 事,“当官的也不例外,，表达了我国公民在法律面前一律平等。妈妈的话表达了宪法是国家的根本法,在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律 效力;宪法具有至高无上的权威，任何公民、社会组织和国家机关都必须以宪法和法律为行为准那么。 王丽的说法是错误的。宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题
18、，而其他法律所 规定的内容通常只是国家生活中的一般性问题，是对刑事、民事、行政等国家生活和社会生活中某 一方面的规定。宪法才是公民权利的根本保障，宪法是刑法等其他法律的立法基础和立法依据，刑法 是对公民具体权利的保障。16 .答案（1）略。（言之有理即可）（2）公平通常指人们基于一定标准或原那么,处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。公平有 着丰富的内涵，包括权利公平、规那么公平、机会公平等。个人维护公平。面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世。制度 保障公平。个人守护正义。面对非正义行为，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶;另一方面 要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智为。司法维护正义。司法是捍卫社会公平正义的最后 一道防线。