《部编版 语文 八年级上册 周周清.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版 语文 八年级上册 周周清.docx（30页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、周周练一（1、2课）佟式（yi） 仲裁（zhbng） 屯城/口） 在渡（h4ng） &：拳（sdi） 协定（x语） 麻布（bGn） 姿订（向）A.执行经营坚绝B.防线贡献投资C .芜湖支付巨额D.利息拨款业一时间：30分钟一、基础巩固L F列加点字注音完全正确的一项为哪一项（A.溃退(kui) 春透(sh点n)B. lx：M(yu)授安(sh6u) C.异灭(qiGn) 施气(xi4) I).蓝强(zhO)督位(dCi).以下词语中没有错别字的一项为哪一项（风平浪静 催枯拉朽 颇Tf建竖 卓有成就.依次填入卜面句J横线处的词选最恰当的一项为哪一项（）（1）授奖仪式每年于12月10日诺贝尔逝世
2、周年纪念日在瑞典的斯德哥尔摩和挪 威的奥斯陆 O（2）1896年诺贝尔逝世这笔巨款用来 诺贝尔奖金。（3）不到二卜四小时.三卜万人民解放军即 已 敌阵.占领南岸广大地区。总分值：60分.海燕队笫一仗就以3比o的比分淘汰r 近两年一宜没赢过的匕虎队。5 .综合性学习2019年是渡江战役胜利7（）周年,八年 级（I）班开展纪念渡江战役向老英雄 致敬”的主题班会活动。请根据下面的活 动场处.完成相应的练习。（D下面是一位学生对战斗英雄的采访.请 你根据所学知识补全相应内容。学生：诂问东路军当时渡江的过程是否 十分顺利？战斗英雄:O 学生：您能描述一卜当时渡江的情 景吗？战牛英雄:o 学生:作为一战斗
3、英雄.每次何想起英 时渡i I：的情况.一定有许许多多的话要 说,现在,您心里最想说的话是什么呢？ 战斗英雄:。（2）战斗英雄的表达震撼着我们的心灵。 此时此亥IJ .你想说些什么？A.举行设立突破B.举行建立突破（.进行设立攻破D.进行建立攻破4 .卜列语句中没彳i语病的一项为哪一项（）A.中国比其他任何国家都更关心南海的和: 平9稳定.为维护其和平。稳定.我国发: 扬r灯塔的作用。IB.相关6家呼吁尽快建立防控校园欺凌的| 仃效机制，以便及早卜预、发现和制止欺j 凌行为。jc.青春剧应该既市视对行作梦想、追求、奋;斗历程的深度立现.乂要重视苦少年情: 感的生动刻画,I二、阅读理解（一）课内
4、阅读阅读人民解放军万大军横渡长江文. 完成后面问题。新华社长江前线二十二日二十二时电人民解放军百万大军.从一千余华里的战 线上.冲破敌阵.横渡长江。西起九江（不 令）,东至江阴,均是人民解放军的渡江区域。 二十日夜起，长江北岸人民解放军中路军 首先突破安庆、芫沏线.渡至繁昌、铜陵、青 阳、获港、鲁港地区.二十四小时内即已渡过8.以下句子中加点词语的解释有误的项 是（ ）A.略无阙处（阙：同“缺”）8 .良多题味良:甚很C麻初霜旦（旦：早.晨）D.林寒洞箭（店:严席）,用现代汉语翻译下面句子。 虽乘奔御收,不以疾也。9 .文章花了大量笔盘运用正面描写的手法 宜接描绘三峡的景物,而笫四段中却写到
5、“渔者歌曰:这是采用 的描写手法,其作用是1L卜列对文章资析仃误的项是（）A.文章:按照作夏秋冬的顺序写三峡之水. 突出了其不同季方的特点。8 .文章使用r大景极富表现力的骈散句. 语言清新俊逸。C.文章的第二段关于三峡江水的描写与 李白的.朝辞白帝彩云间千里江陵 n还”存异曲同工之妙。D.文章布局白然，先写山.后写水突出r 三峡山高水险的特点。（二）课外阅读。阅读F面的文言文选段回答12一下题.【甲】三峡自三峡七百里中.两岸连山略无阙处。 重岩受嶂隐天蔽日.自非亭午夜分不见 8&月。至于夏水寰陵,沿溯阻绝。或王命急宣. 有时朝发白帝,暮到江陵.其间千二百里,虽 乘奔御风.不以疾也。春冬之时,
6、那么索湍绿潭回清倒影.绝端多 生怪柏悬泉瀑布,飞漱其间.清荣峻茂,良多 趣味。每至晴初霜旦林寒涧肃.常有高旅长 啸属引凄异空谷传响.哀转久绝.故渔者 歌日：巴东三峡至峡长.猿呜三声泪沾裳【乙】二翁登泰山昔有二翁同邑而居.甚友善,甲翁之 妻子去乡.唯叟一人而已.一日,叟携酒至乙 翁第1.二人对酌.不亦乐乎！乙翁日：,向吾 远游冀、雁【然未尝登泰山.君有意同行乎？” 甲翁日：是山余亦未登.然老矣恐力不胜 乙翁日：差矣.汝之言！曩工者愚公年且九十 而移山今吾辈方逾六旬何老之有！“甲翁曰： .屈善！“翌日.二翁偕往.越钱塘.绝长江.而 至泰阴。夜宿.凌晨上山.乙翁欲扶之甲翁 日：“吾力尚可.无需相扶自
7、日出至薄暮.已 至半山矣。注释第：房屋宅子.家。冀、丸古代 两个州名.在今山西、陕西、甘肃一带。蓑: 以往,过去，从前。12 .解释卜列句中加点的实词。（1）略无阙处（）（2）属引凄异（）（3）二人对酌（）（4）越钱塘,绝K江（）.卜列语句中加点词意义与用法相同的 项是（）.（或王命急汽7或异二者之为B. I 1）之翁欲扶之.送杜少府之任蜀州.用“/”给卜.向行了断句,断两处。艇者愚公年且九卜而移山今吾辈方逾六句何老之有！14 .将以下句子翻译成现代汉语。（1）清荣娘茂良多趣味。译文:（2）自日出至薄暮已至半:山矣。译文:15 . （1）二峡先写山.后写水；写山.突出 的特点；写水，那么描 绘
8、不同季节的不同景象。二翁登泰山的故步给我们的启示是10周周练六（11课）泡、苏轼、苏辙父子三人的高风痉力O：假山多为石质.木质假山确为少见。I据说这座假山是苏洵偶得将其置广i11时间：30分钟一、基础巩固1 .卜列加点字注音行误的一项为哪一项（）A.遂至（sui） 闲人（xidn） 高峰（fng） 与其奇者（yQ）B.相。（y 将歇（xiO）晓雾（x/o） 夕阳欲颓（tui）（ 未寝（qin）藻苻（xing）空明（k6ng） 沉鳞竞跃（而）D.俱备（。）寥寥（1由。） 交横（h6ng） 清流见底（jidn） 2.解释以下加点的词。（1）五色交辉（） （2）未复有能与其奇者 （）（3）相与步于中
9、庭（） （4）里少闲人（）.以下加点词的古今意义行变化的一项为哪一项（ ）A.五色彳呼B.g无与为乐者C.环举应右D. *林翠竹.下歹;J 5子的朗读停顿划仃误的一项为哪一项（ ）A.夕II欲/颓沉鳞竞/跃。B.实是/欲界之仙都。C.自/康乐以来.未复有/能与其奇者。1）.何夜/无月？何处/无竹柏？5 .将以下错乱的语句按一定的顺序填写在横 线上。（填序号）三苏祠始建于元代距今已有近匕仃 年的历史。称其为,不幸而 为风之所拔.漂沉汩没湍沙之间,脱泥沙 而远斧斤”之幸者。这也是以此隐喻了苏总分值：60分院中。三苏祠是一座中式庭院.院中绿竹吐翠. 与红墙相映成趣。穿过供奉先祖的启贤堂,步入眼帘的是
10、 一座有三个山峰的木质假山.祠堂中有不少屋宇回廊.名字也别11.意 味味口抱月亭”“后悦堂”等。二、阅读理解（一）课内阅读阅读课内文言文,完成斤面题目:山川之美.古来共谈。高峰入云.清流见 底。两岸石壁.五色交辉。青林翠竹,四时俱 备。晓雾将歇猿鸟乱鸣；夕日欲颓.沉鳞竟 跃。实是欲界之仙都。自康乐以来.未复有 能与其奇者。6 .解释以下加点的词。（D四时俱备（）（2）晓雾将歇（）（3）夕|欲颓（）（4）沉鳞竞跃（）.用现代汉语翻译卜面的句子。（1）山川之美古来共谈。译文:（2）门康乐以来,未复有能与其奇者。译文:7 .文中哪句运用了动静结合的手法.将听 觉和视觉结合起来我现山水间的一 II 之
11、美？8 .结尾句“自康乐以来.未复有能与其奇者” 表达:作者怎样的思想感情？（二）课外阅读阅读课外文言文.完成后面题目。游虎丘小记虎丘1.中秋游者尤盛。士女倾城而往. 笙歌笑语.填山沸林.终夜不绝。遂使丘壑化 为酒场秽杂可恨。予初十日到郡连夜海虎 丘。月色甚美,游人尚稀.风亭月榭间.以红 粉笙歌2 一两队点缀.亦复不恶。然终不假设山 空人称.独往会心。叁秋夜与弱生坐钓月 矶鼻,昏黑无往来.时闻风锋（及佛灯隐现林 梢匕而已又今年春中与无际质借访仲和于 此。夜半月出无人.相与趺坐.石台.不及饮 酒亦不复谈以势意对之觉悠然欲与清景 俱往也。生平过虎丘才两度.见虎丘本色耳。 注释虎丘：苏州名胜。红粉笙
12、歌：指歌 女奏乐唱歌。钓月矶：位于虎丘山顶。 风铎：悬于檐下的凤停.梢：树梢末端。 无际：与后文的仲和均为作者的朋友。 趺（后）坐：盘腿打坐.用划分下面句子的朗读律顿.（共 两处）时闻风铎及佛灯除现林梢而已.卜.列加点词解祥不正确的项是（）A.中秋游者尤盛（多）B.亦复不学（险恶）C.“无际屣访仲和于此（一起）D.相与趺坐石介（共同，起） 12 .用现代汉语翻译下面的句广。（1）然终不假设山空人静.独往会心。译文:（2）生平过虎丘才两度,见虎丘本色耳。译文:13 .作者两度游虎丘分别是在什么季力?各 有怎样的感受？14 .本文与汜承大寺夜游都写到月色.虎丘 的月色可承天寺的月色有怎样的相似点？
13、12 周周练七（12、13课）时间：30分钟一、基础巩固I.以下加点字的注齐而误的一项为哪一项（） IA.徒倚（xi）缥碧（pido）驱校（d B.凄凄（3）经纶（IS）好鸟相鸣（hd。）：C.嘤嘤（ying）泠泠（ling）莺6戾天（li） D.轩邈（xudn）急湍（tudn）逢候骑（qi） .下风句中加点词语解释都正确的二项是j（）|A.奇飞岸天者（叫） 长中落日园（指黄河）: b.仍性应乡水（爱）互疝牛邈（长远） C.负媒竟口向上）来丛矗国游（往）!D.横柯!:说在上.面）木皋尊拜堂（稀薄）I.卜面句/的朗读停顿划分不上确的项是j （）|A泉水/激石，泠泠/作响B.蝉/那么T转不穷jC.
14、牧人/驱/犊返D.黄鹤/一去/不笑返.名句默写。|（D征蓬出汉塞.o !（2）,芳草萋萋鹦；鹉洲,i（3）乱花渐欲迷人眼,o j崔颍在黄鹤楼一诗中情景交融抒发， 了游子悲苦的思乡之情的造句是 ?。 I（5）使至塞上以传神之笔勾间出幅塞! 外雄浑景象的名句是. |（6白居易在钱塘潮养行中以“ （ ”两 j 句抓住早春特点.写仰视所见禽鸟,展| 示出春天的勃勃生机。2 .卜列说法不完全正确的一项为哪一项（）A.与朱元思村的作者吴均.南朝梁文学| 家。他的诗文自成一家.被称为“吴均I总分值：60分体”.开创-代诗风.R.钱塘湖春行的作齐门居易字乐天晚号 六一居k唐代诗人。著有白氏居庆集九C李白字太白
15、号声莲居上.唐朝诗人。 是屈原之后最具个性特色、最伟大的浪 漫主义诗人。有“诗仙”之美誉.与杜布 并称“李杜I）.野望的作者王绩、黄鹤楼的作者崔 颍、使至塞I二的作者王维都是唐代 诗人。6 .某班拟开展以“漫步古诗苑”为主题的系列 活动请你参加并完成以下任务。（D【古诗分类】班委会准备将教材中出现 过的诗句分类编辑.以下诗句不宜放在 ,思乡”主题类的诗句是（）（只填序号）仍怜故多水万里送行舟。浊酒杯家万里燕然未勒归无计， 深林人不知,明月来相照。共看明月应垂泪.夜乡心五处同。因思杜陵梦.凫雁满同塘，（2）【诗人竞猜】班委会举行“诗人竞猜”的 猜谜话动,请仿照例如.在横线上填I： 适当的语句。例
16、如：（谜面）最恨凡尘世生独爱菊。（谜底）陶渊明（谜面）（迷底）陆游 二、阅读理解（一）阅读下面的诗歌，完成后面的问题。13使至塞上王维单车欲问边.属国过居延。征蓬出汉寒.归雁人胡天。大漠孤烟克.长河落日圆。萧关逢候骑都护在燕然。7 .颔联运用了什么修辞手法？传递了什么样 的情感？8 .“大漠孤烟直,长河落II 15r是被王国维赞 为“千古壮观”之名句说说它描写了什么 样的景观？再从中任选一个词进行赏析。（二）阅读文段，回答以下问题。【甲】风烟俱净,天山共色.从流孤荡.任 意东西。自富阳至桐庐一百许里.寺山异水. 天下独绝。水皆缥碧千丈见底.游鱼细石.宜视无 珞.急湍甚箭,痣浪假设奔。夹岸高山,
17、皆生寒树.负势竞上互相轩 邈争高直指千百成峰。盆水激石.泠泠作 响；好鸟相呜.嘤嘤成韵。蝉那么千转不穷.猿 那么百叫无绝.莺飞戾天者，望峰息心；经纶世 务者疏谷忘反。横柯上蔽.在昼犹昏；疏条 交映.有时见日.【乙】近腊月下,景气和畅.故山殊可过。 足下方温经.张工不敢相烦.就便往山中,憩感 配寺与山僧饭讫而去.北涉玄浦,清月映郭。夜登华子冈辆 水2沦涟.与月上下。寒山远火明灭林外。 深巷寒犬.吠声如狗。村墟夜存复与疏钟 相间。此时独坐僮仆好陕.多思曩昔.携手 赋诗步仄迳，临清流也.当待春中草木斐发.春山可望轻蜂,出 水.白鸥矫翼露湿青泉.麦陇朝苑而,斯之不 远.倘能从我游平？非子天机消妙者岂能
18、以 此不急之务相遨。然是中有深趣矣！无忽。因驮黄某；人往不一。山中人王维白。注狼：都贱。自谦之词。料水：车 轮状的湖水。春：这里指捣米.即把谷物放 在石臼里捣去外壳。迳：同径小路。 蜂（tido）：鱼名身体狭长，游动轻捷. 欤：对呜呜叫。黄粱：一种落叶乔木.果 实和茎内皮可入药。9 . F列语句中加点的词解释不正确的一项为哪一项（ ）A .风烟佟净天山共色俱:全都B.经纶而务者.窟谷忘尽反：正反c足下。温经 方:正在D.复与金钟相用间:交错夹杂.卜.列句中加点的,者”与“莺戾天者”的“者”意义和用法完全相同的一项为哪一项（）A.感极而悲/矣 B.卿今才略C.似与游点而乐 D.马之里哲.把以下句
19、j翻译成现代汉语。 （1）急湍甚筋猛浪假设奔。译文:（2）斯之不远,倘能从我游乎？译文:10 .两文写景都表达了静中有动、动中有睁、 动静结介的特点。试举一例加以品析。14周周练八（14、15课）时间：30分钟一、基础巩固1.以下加点字注音布误的一项为哪一项（）A.赋闲（田）秀顽（xin）乩枝（q泊）潜於暗长（Qi6n）B.依藉（ji）左腐（ySMi （shi）五边无举（yin）C.晶单（ying）解簌（sCj）马宿（gud）晶目伤怀（chO）D.主?（z6i）%跚（pdn）游施（gudng）由荡如砥（dD.卜.列山语中有错别字的一琬是（）A.倔强婆娑恢恢欲睡B.颓唐伟岸旁逸斜出C.交卸陪偿纵
20、横决荡D.踌躇琐屑妙手偶得.以下各句中加点成语运川有误的一项为哪一项 （ ）A.真是祸不单行，他才刚失业，妻也下岗 了，家庭经济顿时陷入困境。B.元宵佳方.我们一家人津津乐道地谈论 着晚会的精彩节目.共手美俗之.乐。C.阵阵秋风,吹得落叶簌簌而卜.更使人触目伤怀，平添萧瑟之感。I）. &吴力南京大屠杀的专题片至今 仍然让人情郁于中。4 .卜面句子中标:点杯?他用仃谡的一项（）A.他走了了步回过头看见我,说进去吧，里边没人JB.我北来后他写了 信给我信中说道: “我身体平安唯膀子疼痛厉害,举箸提 笔.诸多不便.大约大去之期不远矣Jc,不行!”小李不服气地说“刚才漏r - 着，不补回来睡不着|）.
21、“这究竟是怎么同事呢？同志们。厂长 严肃地说。5 .结合语境.依次填入下面横线上的内容恰 当的一项为哪一项（）你尽可流动明眸欣赏白云 蓝天。飞流急湍你尽可闭口凝 神.倾听莺歌点舞春水M ；你总分值：60分尽可翕动鼻鼻翼,呼吸牡丹的浓香.黄菊的 清爽：你尽可品评自娱,把玩 啜饮。文学是一座蛇紫嫣红的仃花园；文学是一杯回味无穷的香茗；文学是一幅意境高远的中国画；文学是一首清脆圆涧的占曲OA.B.C.D.对以下句子修辞F法判断有误的一项为哪一项（ ）A.当汽乍在望不到边际的高原I二奔驰,扑 人你的视野的是黄绿错综的一条大毯 To （比喻）B.唉，我现在想想那时真是太聪明了!（反语）C.白杨树算不得树
22、中的好女:它是树中 的伟丈夫。（拟人）D.不或者只是三/ l株一株.傲然地耸心 像哨兵似的树木的说.那你的恨恨欲睡 的情绪乂将如何？我那时是惊奇地叫r 一声的!（比喻，设问）二、阅读理解父亲的长笛小时候,每天晚饭后.父亲总喜欢拿出 心爱的长苗吹奏一曲。那时,她特别爱听.苗 声一响,她就用跑调的声音跟着哼唱。母亲 也停下手边的话.侧耳倾听.发丝垂在脸上. 格外柔美.15明天的黄昏.父亲有时会拿着长笛去 巷口儿邻居们说：”来来.吹一段儿！ ”“吹一 段？“父亲似问似冬将长笛横放嘴边。巷遮 悠扬的苗声从父亲的嘴边漫延开来.如哗啦 啦的小河流水。大人们摇头晃脑陶醉着.孩 子们停止楠闹.围在父亲身边,眼
23、里充满了好 奇与崇拜。那样的时光里.她是红人儿，孩子 们羡慕极了她有一个这样将笛子吹得声声悦 耳的父亲,哄着她把好吃的分给她一份,只 为了听她父亲吹笛子时可以靠近一点儿。她 亦是非常骄傲的.那时.父亲是天,是地，是她心目中的大英雄。她开始讨厌父亲吹长笛.是小学五年级的 时候。那天晚上.他写完作业后,父亲又拿出长笛 来吹。笛声刚响.她就大吼一声：“唉呀！别吹了 好不好!烦死人了!”笛声戛然而止.她看也没看 父亲一眼转身跑回自己屋里。她三年级时.父亲的工厂倒闭,两年 后.左腿残疾又没技术的父亲被安排当了环 卫工负责她学校周边街区的卫生。那天.一 个捣蛋鬼在班里嗔嚷：门口那扫地的老大爷 是小敏她爸！
24、顿时.嘘声、哄笑声连成一片。 她感到无地自容.趴在桌子上哭了。那一刻. 她只恨父亲没长进！她毕竟还是个懂事的孩子.没有把这 件事告诉父母。只是不再喜欢父亲吹长笛 了 ,每次父亲一吹就被她狠狠地制止渐渐 的，家里就听不到笛声了。上了初中,离家远.她从不跟别人提家 里的事。可事情就是这么巧.父亲工作间隙 坐在环卫车旁的马路牙子上吹长齿,竟被电 视台记者录进了镜头。节目播出后,恰巧被 她老师看到.把这事当作励志故事讲给同学 们听.班里爽直的同学对她说：“小敏,你爸好 酷哇,扫大街还不忘了吹笛子！”她万万没想到自己极力隐菽的父亲. 就这样被曝光在全班同学面前.她忍无可 忍到家就跟父亲吵：你说你扫个垃圾
25、.还吹 什么长笛.丢人都丢到电视上去了 .我都快没 脸活着了！“,.啪”地一声,母亲的巴掌落在她 脸上：,你个没良心的.你怎么这样说你爸！ 要不是你.你爸别跟孩子瞎说八道！” 父亲喝住了母亲。你可是听着你爸的笛声 长大的呀！你小时候那么爱听.你爸干一天 活儿回来,多累都吹给你听”父亲的沉班和母亲的训斥并没有打动 她。她还是悄悄地拿走了长笛.扔进了城外 的小河里。虽然那一刻她心里也有丝丝的不 舍。她等着父亲爆发.然而没有。自此.父 亲再没提过长笛的事儿.多年以后,她有了孩子,懂得了做父母的 艰辛。她对父母很好.常常给他们买吃的穿的。 儿子初一那年.学校要开,感恩”主题晚会.儿子 在家练唱父亲这首
26、歌:.想想您的背影.我感受了坚韧;抚摸您的双手.我摸到了艰辛我的 老父亲,我最疼爱的人.人间的甘甜有十分,您只 尝了三分儿子唱了 一遍又一遍唱得她心里一 阵阵酸，一阵阵疼第二天.她买了一支上好的长笛给父 亲送去。父亲先是一愣.随即欣喜地摩学起 来.她吞吞吐吐.说：”爸对不起当初是我 扔了你那长笛。“父亲一笑：傻Y头.我早知 道是你干的J母亲走过来还是闺女疼你 呀！你这条腿没白斯,委屈没白受啊！”“腿？ 没白所？ ”她吃惊地问。.还不是因为你三年 级那年非吵着要电子琴,你爸为了挣钱给你 买琴.大雪天骑车给人家送货,抨斯了腿 好哎！跟孩子提这些干啥！都是过去的 事儿了！父亲笑着打断母亲。转脸看她。
27、她 赶紧抹一把泪,挤出笑来.说：“来来,吹一 段！”.吹一段？”父亲似问似答。将长笛横放久违的苗声从父亲嘴边漫延开来飞 场在屋子的各个角落她跟着哼唱母亲那么满 脸温柔.鬓角的白发泛着银光.格外柔美.（ 赵文才久有删改）.清以长笛为线索.从父亲的角度概括父女 之间发生的四件事。6 .第段段横线的语句是如何描写笛声的? 请简要质析。7 .请品读第段中中波浪线的语句.联系I： 下文揣摩她和父亲的心理。8 .母亲这一形象在文中起什么作用?请结 合全文简要分析。16周周练九（16、17课）时间：3。分钟总分值：6。分一、基础巩固.阅读下面的文段完成（1）（2）题。我们应该看到生命自身的神奇.生命 流动着
28、，永远不朽（）o地面上的小草.它们是那样bOi 派那样柔弱.每个严寒的j 冬天过去后.它们依然一根根从土半（）里I钻出来,欢乐地迎着春天的风.序像那刚刚? 过去的寒冷从未存在。一万年前是这样.； 一万年以后也是这样！在春天，我们以同: 样感动的眼光看着山坡上那些小牛犊.它） 们跳跳蹦蹦.xudn棺它们遍身金黄的耳毛。: 永远的小牛接，永远的金黄色茸毛！（1）给以下加点字注音。：不朽（）土壤（）（2）按麻拼首写汉字。bei（）微xuan（）耀.卜.列句了中对加点词语解释力误的项是| （）|A.那是颗震颤的心在世界的边缘.俯瞰； 那冰冷死寂、深不可测的深渊。（俯碱： 俯视。）IR这种菌;炒熟r也还
29、是浅绿色的,格调: 比牛肝菌高。（格调:指不同作家或未向I 作品的艺术特点的综合表达。）1C.密匝地的细碎的绿叶.数不清的半升的!;仇商饱涨的花骨朵都被雨水淋得湿） 透了。（密而匝：非常浓密的样子，）:D .和青辣椒同炒人口便会使你张目结舌：这东西这么好吃？！（张目结舌初知I艮：睛说不出话来,形容吃惊的样子。）I.以下句子中标点使用有误的一项为哪一项（）|a它充满r冷空.永不休止地繁殖着蔓延:省.随处宜好它的快乐和威视。：B,永远的小牛犊.永远的金黄色茸毛！：C.李商隐的，夜雨寄北”是为许多久客的游I子而写的。I1）.都是一般大小.有一块银元那样大滴溜: 儿圆，颜色浅黄,恰似鸡油一样。：4.把
30、下面这句话还原到文段中.最恰当的一 j 项是（）|句子:因为我们知道,只有这样，才能使使I来的道路走得更稳.更远。文段:百春.从哪里跌倒就要从哪里爬起 来。一次考场I.的失误，并不意味着我 们的失败。那只是生活劝我们的一次磨 炼，淬火后的精钢将会更加中强。有朝日,我们会发现曲折的人生更值得 回味。A.句后B.句后C句后1）.句后5,请仿照画波浪线的例句在横线上补写句 r。要求符合语境,内容相近句式相同。我敬畏自然中浩翰的事物.也敬畏自 然中渺小的事物.我敬畏长江之气势如虹. 敬畏珠峰之直插羲?.我敬畏霜雪中的松柏.坚殁挺拔；敬畏风雨中的小草.柔韧顽强； 一花一世界, 一叶一菩提” ,自然界中的
31、一切都值得我们 敬畏。二、阅读理解阅读卜.面的文字.完成后面的问题。黑夜中也健步如飞的人大学四年.我听了无数次讲座和演讲. 在所有这些演讲中听众最多的.当然是那些 创业成功者来做的演讲。有趣的是.这些以 招聘和广告为目的的演讲.题目中一定包含 着,梦想”两个字。从那时候开始.我对“梦 想”这个词产生了怀疑。现在.当我翻开电视.听到最多的词也 是梦想。选秀节目的讦委问：你的梦想是什 么？ ”台上的选手说：”唱歌给更多的人听J其 实意思是：我想红.成为明星是梦想成为危 军是梦想.不对5道题目打败1个人闯过3关 也是梦想。我们是多容易被词汇迷惑恂。自从有 了 “成功入士”这个称谓.我们对于“成功的
32、想象就是“白玉为堂金做马”；自从梦想这 个词被滥用.它所指代的内容就是：有朝一 日，“大鸣大放”.路人皆知。17一次.我在异地看了 一电影（世界第一麦方.梗概是：作为主角的年轻人有 着坎坷的童年.经过不断地打拼奋斗和经历 挫折,终于成为世界面包冠军。做最好的厨 子”.这是电影对年轻人的励志教育。说实 话.看了之后我颇为我们的梦想感到g孝. 他们的梦想竟然这样“不入流” 后来.我见到一个报社的社长.他说他 的儿子读了当地最好的大学.然后去哈佛读 了经济学又去伯克利修了 EMBA,等到全部 的学位修完之后.他的儿子对他说.,爸我该 念的书都念完了 .我不欠你的啦。现在，我要 去实现我的梦想了按照我
33、们的猜想.他儿 子应该是去创业了才对.结果,那个年轻人现 在成了一名很优秀的西答厨师.我听完这个 故事.忙不迭地对社长表示同情.他却非常诧 异，他说自己非常为孩子感到自豪。“做世界上最好吃的面臣;也能被称为 梦想；高学历的年轻人去做饭.他的父亲很为 这种选择骄傲这种种命题.我也是经历 了很长时间才能消化和理解.或许这些才是 正常的，不正常的是我.地球上的居民多半是为了生存而工 作,因为不得不工作.他们选择这项或那项职 业.不是出于内心的热爱,生存环境才是他们 选择的依据。可庆的工作、无趣的工作.仅仅因为待 遇高于其他人而各受重视这是人类最残 酷无情的磨难之一。我们长久以来受此磨难而不自知.每
34、日万分苦闷却不知它何起何终.我们长久以来只成认一种“成功”而否 定其他生活方式.同时也否认自己的内心。我们长久以来以他人的目光来审视自 己.以他人的标准来要求自己,去听来自“过 来人”的每一句规劝和告诫.我们长久以来.都陷入对他人无羿生 活的美慕,想走他人走过的路,到达他人所在 的地方.我们长久以来都忽视的一个简单真理 是：每个人选择的路都是通向自我的征途，是 对一条道路的尝试是一条小径的悄然召唤。我同意顾城的话：“一个彻底老实的人 是从不面对选择的.那条路永远会清楚地呈 现在你面前.这和你的憧憬无关,就像你是一棵苹果树,你慢憬结橘子.但是你还是老实地 结出苹果一样一个彻底老实的人.如同黑夜中
35、也健 步如飞的人。他的内心只有一种声音.世俗 的虚荣、生活的诱惑、他人的劝诫、权力的胁 迫.这一切都无法入耳、入心.当一个人有所 追寻时他只会看到他所追寻的东西。坚定地成为自己.同时关心他人的命 运.学会爱这个世界,但随时准备好与之抗 争.这就是我每日对自己说的。（原文/蒋方舟，底于命题需要有改动） 6.文章一段讲述r当前社会人的,梦 想”.结合全文说说这一“梦想”的特点及其 产生的原因。7 .关注第一段中加点的两个“自豪”,同 为“自豪”原因大不同。清简要概括“我” 和“社长”感到自豪的原因。我感至IJ自豪的原因:“社长”感到自豪的原因：8 .如何理解作者所说“一个彻底老实的人，如 同黑夜中
36、也健步如的人”这句所？18周周练十（18、19课）A.古扑推崇 B.映衬鉴赏 C依傍度延 D.斟酌雕镂时间：30分钟一、基础巩固L卜列各句中.加点字的注音不正确的一项 是（ ）A.那是他父亲的小船.划桨的节奏匀称 （chOn）有力.吃水很深正在往上游划；B. 个个门球儿连成条弧（Mi）线交错 相连,像一颗颗闪光的球：C.卢沟桥上的那些石头狮广被雕刻得惟妙 惟肖（xido）,吸引很多游客来观看。D.仃几个园里仃古老的藤萝，盘曲嶙峋（I i n xOn）的枝干就是一幅好画。*2 ,卜.列词语中没有错别字的一项为哪一项（） 雄跨别俱匠心 宙同巧妙绝伦 轩榭自出新栽 明的俯仰升姿3.以下各句中加点成语
37、运用不恰当的一项为哪一项A.为把桂林打造成,国际旅游胜地”.我们 要因地制宜.搞好城市建设.B.上凛而府硬要聚精会神.不能东张西望. 交头接耳。C儿良正莠的演员,总能把剧中人物的内 心世界表演得惟妙惟肖。D.我希望她别为,宜益打扮得珠光宝气.花枝招展。 .将卜.面句子组成语段.顺序正确的一项为哪一项（ ）水面假如成河道模样,往往安排桥梁。或者是重峦冲峰,或者是儿库小山配合 在竹f花木,全在乎设计者和匠师们生平 多阅历，胸中有丘壑。苏州园林里都有假山和池沼。有些园林池沼宽敞,就把池沼作为全园 的中心，其他景物配合着布置。至于池沼大多引用活水。假山的堆登.可以说是一项艺术面不仅 是技术。A.B.C
38、.D.仿照两波浪线的句r在横线上续写一句 话使之构成排比。总分值：60分思考是一种启迪心智的旅行深入的思 考能够活跃你的头胸,拓展你的思维沉淀你 的智慈,上苞鲤崩神；阅读是.种照亮心 路的对话,广泛的阅读能够,一.综合性学习。桥是一条放大的板凳这是科学家形 象的比喻;路斯了还有桥.这是文学家表述 的哲理。桥是历史的见证,桥是心灵的纽 带。今天.就让我们一起走进桥的世界,去 欣赏多姿多彩的桥之美.去领略意蕴丰富 的桥文化。（1”活动一：识桥】从同学们的资料 中你会发现我国的桥梁命名卜分有 趣.如：根据所在地命名A.根据形状命 名B.根据习俗命名C以抒情方式命名 1）.请从卜.列选项中给A B.
39、C. D处选 填合适的桥名。（只填序号）选项:放生桥 销魂桥 赵州桥 钥匙桥我会选:A. B.C. D.（2）【活动二：说桥】请用简洁的语二说.个 与桥有关的故事。（3）【活动三：架“桥”】请仿照例如.架设两 座无形的“桥”。例如：知识是人类从愚昧走向文明的 “桥工二、阅读理解阅读卜.面文章完成以下小题.廊亭桥陈从周廊19,别梦依依到谢家，小廊回合曲阑斜一 千多年前的唐诗,就点出了廊在庭院中的妙三十万人。）二十一日下午五时起,我西路 军开始渡江.地点在九江、安庆段。至发电 时止.该路三十五万人民解放军已渡过三分 之二.余部二十三日可渡完。这一路现已 占领贵池、殷家汇、东流、至德、彭泽之线的广
40、大南岸阵地正向南犷展中.和中路军所 遇敌情一样.我西路军当面之敌亦纷纷溃退. 毫无斗志.我军所遇之抵抗.甚为微弱。此 种情况,一方面由于人民解放军英勇斗战,锐 不可当；另一方面.这和国民党反动派拒绝签 订和平协定有很大关系。国民党的广大 官兵一致希望和平不想再打了 .听见南京拒 绝和平.都很泄气。战犯汤恩伯二十一日 到芜湖督战.不起丝毫作用。汤恩伯认为 南京、江阴段防线是很巩固的.弱点只存在于 南京、九江一线。不料正是汤恩伯到芜湖 的那一天.东面防线又被我军突破了.我 东路三十五万大军与西路同日同时发起渡江 作战。所有预定计划都已实现。至发 电时止,我东路各军已大部渡过南岸.余部二 十三日可以
41、渡完。此处敌军抵抗较为顽 强.然在二十一日下午至二十二日下午的整 天激战中我已歼灭及击溃一切抵抗之敌.占 领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区井控制 江阴要塞封锁长江.我军前锋.业已切断 镇江、无锡段铁路线.6 .这那么消息的.电头”是, ,导语”局部是第 句（只填序号）。主体局部是笫 句。导语中揭示我军所向披靡、战绩辉煌的词语是o主体局部中记求我军节节 胜利的史实的一个四字成语是 O.战犯汤恩伯对K江防线作了两点判断.实 际情况乂如何呢？清从文中找出相应的句 子加以剖析。7 .“我西路军当面之敌亦纷纷溃退，空无斗 志,我军所遇之抵抗.甚为微弱JJU原因是 什么?用自己的语言概述。（30字以内）.
42、这篇新闻中属于议论的句子是哪几句？这 些议论的作用是什么？（二）课外阅读。2019年1月11日.嫦娥四号着陆器与玉 兔二号巡视器完成互拍,通过“鹄桥”中继星 从月球反面传回清晰照片.标志着探月工程 嫦娥四号任务画下圆满句号。我国成为首个 实现月球反面软着陆与巡视探测的国家.这 也是国际月球科学探索的历史性一步.它进 一步翻开了 ,.未知的月球”.为人类不随探索 与和平利用太空写下了浪墨重彩的一笔.嫦娥四号任务是前所未有的太空探索旅 程,也是太空探索领域的一次重大创新.嫦 娥四号任务始终坚持自主打造“中华牌”.突 破了一批重大关键技术.取得了一批具有自 主知识产权的科技成果.实现了国际首次月 球
43、反面软着陆与巡视探测、月球反面复杂地 形地貌识别、高精度自主着陆控制与自主避 障等多个创新。这些创新成就充分证明.只 要依隹自主创新.着力突破桢心关键技术.就 能够推动科技开展实现重大飞跃.激发国家 科技创新能力.（选自2019年1月12日人民日报） 10 .指出这那么新闻的导语局部.11 .请为这那么新闻设计一个标题.12.嫦嫉四号所取得的创新成就说明什么 问题?用。我国古代建筑的单体与单体之间，必依 北廊来作联系.才能成为一个整体。在园林 等风景区那么更是因地制宜.巧于安排.构筑 了曲直、高低、爬山、临水等多种式样的廊。廊在园林中是游览线,又起着分隔空间、 组合景物的作用。廊引入随水石其间
44、,移步 换影幅幅成图。像著名中外的北京颐和园 的长廊.漫步其间,得以饱览昆明湖的湖光景 色。而苏州拙政园的水廊，那么轻盈婉约.人行 其上.宛如凌波漫步。扬州西园前的香影廊. 未至其境，名已醉人.至于苏州沧浪亭的复廊.用花堵分隔.使 国有界非界,似隔非隔.令人遐思无限。扬州 园林主体建筑用楼.其廊亦作楼式,即复道 廊形成了多层的游览线,寄啸山庄是为 佳例。廊之运用得当与否，有关全局,高下得 宜.曲折有度.尤其在可有可无之间益见功 力。即竹廊三折.雅素无华,亦必婉转宜人。 至于千步长廊.闿爽平直，那么又为别调了.亭人们在旅途间.或在游览中.每见一亭. 总想小憩片刻.借以恢复暂时的疲劳与观赏 四周的
45、景色.即亭者停也二 同时因为它 本身形式的丰富多彩成为点缀风景的主要 建筑小品之一 .亭之美，除造型外,还在于所处之景与所 对之景.水边亭、山际亭、林间亭、花畔亭、桥 上亭、廊中亭.地位不同.景因而异。伫云亭、 快雪亭、待霜亭、牡丹亭之类.又因时而殊。 可见亭之构筑非孤立的一座建筑物。亭在园林等风景区中起着点景”与“引 景”的作月.北京的景山五亭为城内的最高 点.每到北京的人，常为它所吸引必登高一 快.以饱览首都景色.苏州拙政园的扇面亭. 亭名“与谁同坐杆”,小亭临流.好观自得.笠 亭如盖.半枕山腰。而网师园之月到风来亭 又正点出此亭观景之妙.至于亭的形式.算是变化多端可分方、 圆、多边、海棠、梅花等等多种。按材料的不 同又有饶多野趣的茅亭、雅洁玲珑的竹亭、 庄严凝重的石亭与聚飞多姿的木构亭,它在 园林建筑中展示了最美丽的一页。桥桥.古代称为“河梁”,是架在水上的行 道,虽属解决交通问题的一项工程,但是聪敏 的我国古代人民总是