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1、中班健康详案教案及教学反思保护耳朵活动意图：幼儿的耳朵是很脆弱的，生活中如何保护宝宝的耳朵，不让幼儿 的耳朵受到伤害呢日常生活中，有的幼儿喜欢掏耳朵，有的幼儿还会 故意在同伴的耳朵边大声说话，这样的行为导致耳朵会受伤，耳朵对 每个人来说都非常重要，保护耳朵更是健康生活的重要保证。根据中 班幼儿的生活经验，设计了本次活动保护耳朵。旨在通过活动让 幼儿在生活中学习一些简单而必要的自我保护方法，积累自我保护的 经验。活动目标：1、了解耳朵的特征，懂得耳朵的用处大。2、知道耳朵可以听见声音，知道保护耳朵的重要性。3、初步了解健康的小常识。4、教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。5、初步了解预防疾病的方法。活
2、动准备：PPT,图片：耳朵，耳垂，耳廓;数字3,;耳环、眼镜、音乐盒。 活动重点：养成好习惯，注意保护耳朵的健康。活动过程：一、了解耳朵的外形特征与简单的构造1、耳朵谜语：圆圆脑袋一座山，兄弟两人住两边，各种声音能 听见，从小到老不见面。2、（出示人的耳朵图片）这是我们人类的耳朵，它象什么小结：看上去像数字3,也有点像一个大大的3、提问：看看摸一摸你身边好朋友的耳朵，告诉我发现什么（软 软的是耳垂、弯弯的是耳廓）小结：人的耳朵是长在脑袋左右两边的，是由耳垂、耳廓和内耳 构成的。二、了解耳朵的用处大人长得耳朵有什么用过渡语：耳朵的作用就躲在这3个数字的后面，在每一个数字后 面藏着一件东西，代表耳
3、朵的一种作用。眼镜mdash;mdash;架在耳朵上mdash;mdash;支架的作用耳环mdash;mdash;戴在耳朵上mdash;mdash;装饰的作用音乐盒mdash;mdash;听声音的作用mdash;mdash;听听各种各样 的声音小结：耳朵的作用可真大啊，不但可以听声音,还有装饰的作用， 让人变得更美丽，还有支架的作用，夹住许多的东西。三、保护耳朵的重要性过渡语：耳朵是一个非常重要的器官，我们的生活时时刻刻离不 开耳朵（出示图片）1、小朋友听故事2、接线员听 3、飞行员戴耳机，接受地面上的命令4、医生戴听诊器，听出人们健康还是有病提问：耳朵这么重要，我们要不要保护耳朵呢（文.章出自教.案网） 应该怎么保护耳朵呢小结：要保护好耳朵，就不要发出噪音，不能把小东西塞在耳朵里，不随便挖耳朵，做一个保护耳朵的好孩子。活动延伸：刚才我们学的本领其实就是一首散文诗散文诗耳朵有什么用, 回去爸爸妈妈或者和同伴讲一讲。教学反思：整个活动中，幼儿都在积极地参与活动，大胆表述自己的发现。 从活动效果来看，教学难度适宜，教学准备充分，视频资料、课件的 运用有效帮助幼儿对动物耳朵功能的认识，引导幼儿不断探索耳朵的 秘密。学会如何保护好自己的耳朵。