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1、中班健康公开课教案及教学反思保护耳朵幼儿的耳朵是很脆弱的，生活中如何爱护宝宝的耳朵，不让幼儿的耳朵受到损害呢?日常生活中，有的幼儿喜爱掏耳朵，有的幼儿还会有意在同伴的耳朵边大声说话，这样的行为导致耳朵会受伤，耳朵对每个人来说都特别重要，爱护耳朵更是健康生活的重要保证。依据中班幼儿的生活阅历，设计了本次活动爱护耳朵。旨在通过活动让幼儿在生活中学习一些简洁而必要的自我爱护方法，积累自我爱护的阅历。二、活动目标1、知道耳朵的用处，会用耳朵听辨不同的声音。2、懂得耳朵对人的重要性，初步了解爱护耳朵的方法。三、活动打算1、幼儿对自己的耳朵有初步的相识和了解2、PPT幻灯片制作四、活动过程1、猜谜导入今日
2、,老师给大家带来一个谜语，它是和我们的身体有关系的，仔细听啊：有两个好挚友，长得就像数字3，一个在左边，一个在右边，各种声音听得清。是什么?耳朵。你从什么地方听出来是耳朵?2、耳朵听声最关键的是它还能听见声音，真的吗?各种声音都听得见吗?我们来试一试啊。鸟叫，鼓掌，宝宝哭。耳朵本事大不大?3、嬉戏捉迷藏介绍嬉戏规则，带领幼儿们玩嬉戏。小挚友们，一会我请一位小挚友到前面来蒙上眼睛，你们围成一个圈，(文.章出自屈a老师教.案网)把他围在中间，一面转圈，一面说儿歌小猫，小狗，小刺猬，请你猜猜我是谁?等儿歌说完了就不许再动了，要待在原地让他来捉你们，捉到你以后你就大声地对他说一句话，让他听听你的声音，
3、咱们看他能不能猜出你是谁好吗?通过嬉戏让幼儿知道耳朵除了能听见声音，还有辨别声音的功能。小挚友们，我们现在做完了好玩的嬉戏了，你们现在知道我们的耳朵有什么用了吗?可以听见各种声音，还能辨别出不同的声音。嗯，小挚友们说的很对，那我们的耳朵既然这么有用，我们是不是要好好的爱护它呀?4、爱护耳朵我带来了许多照片，我们一起来看一看。戴耳机听音乐，游泳，滑雪，工人叔叔在钻地，检查耳朵，有爱护耳朵的，有损害耳朵的，对应连线哭脸和笑脸。5、结束我们今日还相识了我们的小耳朵，知道了小耳朵对我们的重要性，并且还学会了以后应当怎样爱护我们的耳朵，是不是呀?听，外面是什么声音，那么喧闹!请小挚友们跟老师到外面去听听、去感受一下大自然中的各种声音吧。教学反思：整个活动中，幼儿都在主动地参加活动，大胆表述自己的发觉。从活动效果来看，教学难度相宜，教学打算充分，视频资料、课件的运用有效帮助幼儿对动物耳朵功能的相识，引导幼儿不断探究耳朵的隐私。学会如何爱护好自己的耳朵。