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1、小学六年级语文部编版综合训练一、填空题一一四大名著三国演义1、刘备身边的五虎上将都是、2、请结合三国演义说出诸葛亮与周瑜联手指挥的一场著名的以少胜多地战例，是，诸葛亮挥泪斩马谡是因为 一事。3、三国演义中智者的化身当属军师。他未出茅庐，便知天下三 分之事，书中记叙了有关他的许多脍炙人口的事迹，如、桃园三结义。桃园三结义。4、东汉末年,西游记1、西游记作者是明朝的,是 小说，全书共 回。2、唐僧是如来佛祖的弟子 转世投胎，作状元 之子，出家后法名，修成正果后被封 o3、“官封弼马心何足，名注齐天意未宁。”这幅对联写的是 o4、西游记是中国 有之一，在护送唐僧去西天取经途中机智灵活、疾恶如仇的是，
2、忠诚老实、勤勤恳恳的是，好耍小聪 明的是 o其中，最能表达孙悟空对抗精神的故事情节是。二、选择题。1、我国文学史上第一首长篇叙事诗是（）C木兰诗 D长恨歌D扬雄）为主。D杂言C木兰诗 D长恨歌D扬雄）为主。D杂言A孔雀东南飞 B陌上桑2、两都赋的作者是（）A班固B班彪C张衡3、古诗十九首的语言形式以（A七言B五言C四言 4、子虚赋上林赋假托了三个人物进行对话，以下哪一个不在其中（）A无是公 B子虚 C楚太子D乌有先生 5、“如此全面开展之人物，在世界史中亦所罕见“指的是（A张衡 B司马相如 C班固 D扬雄6、被鲁迅先生称之为“史家之绝唱，无韵之离骚”的是（A汉书B后汉书C诗经D史记7、我国第一
3、部以人物为记叙中心的纪传体通史是（）A汉书B资治通鉴C三国志 D史记8、被尊为“中国武圣”的是（）。A、马超B、赵云C、关羽D、吕布9、被称为“汉书曹大家，才女古今殊”的是（）A班婕妤 B班昭 C李清照 D蔡文姬 10、苏武传出自（）?A汉书B后汉书C三国志 D史记11、成语“毛遂自荐”出自（）A汉书B后汉书C三国志 D史记12、秦代文学所谓的一人是指（）A秦始皇 B吕不韦 C李斯D赵jWj13、秦代文学所谓的一书是指（）A吕氏春秋B谏逐客书C离骚D秦始皇本纪 14、最早提出要成“一家之言”的是（）A司马相如 B司马迁 C司马光 D司马懿15、史记中，人物传记不在以下哪个体例中（）A本纪 B世
4、家 C列传 D书16、以下关于史记的描述中不正确的选项是（）A以记叙事件为中心B以记叙人物为中心C重视文学性D我国第一部纪传体通史三、连线正月桃月二月槐月三月榴月四月柳月五月杏月六月菊月七月巧月八月荷月九月葭月十月梅月十一月桂月十二月阳月四、阅读理解不识字的老师那个年代的留美学生，暑假打工是惟一能yan续求学的方法。仗着身强体壮，这年我找了份高薪的伐木工作，在科罗拉多，工头替我安排 了一个伙伴 个硕壮的老黑人，大概有60多岁，大伙儿叫他“路瑟”。他 从不叫我名字，整个夏天在他那厚嘴唇间，我的名字成了 “我的孩子”。一开始我有些怕他，在无奈下接近了他，却发现在那ybu黑的皮肤下，有着 一颗温柔而
5、包容的心。我开始欣赏他，继而在那个夏日的结束时，他成为我一生 中难忘的长者，带着着年轻无知的灵魂，看清了真正的世界。有一天，一早我的额头被卡车顶杆撞个大包，中午时，大拇指又被工具砸伤 了，然而在午后的烈日下，仍要挥汗砍伐树枝。他走近我身边，我摇头抱怨：“真 是倒霉又痛苦的一天。”他温柔地指了指太阳：“别怕，孩子。再痛苦的一天， 那玩意儿总有下山的一刻。在回忆里，是不会有倒霉与痛苦的。”我俩在珍惜中, 又开始挥汗工作，不久太阳依约下山了。一次，两个工人不知为什么争吵，眼看卷起袖子就要挥拳了，他走过去，在 每人耳边喃喃地轻声说了句话，两人便握了手。我问他施了什么“咒语”，他说: “我只是告诉他俩：
6、你们正好站在地狱边，快退后一步。”午餐时，他总爱夹条长长的面包走过来，叫我掰一段。有一次我不好意思地 向他道谢，他耸耸肩笑道：“他们把面包做成长长的一条，我想应该是方便与人 共享，才好吃吧。”从此，我常常在午餐中，掰一段他长长的面包，填饱了肚子, 也温暖了心坎。伐木工人没事时总爱满嘴粗话，刻薄地叫骂着同事以取乐，然而他说话总是 柔顺而甜美。我问他为什么，他说：“如来人们能学会把白天说的话，夜深人静 时再咀嚼一遍，那么他们一定会选些柔软而甜蜜的话说。”这习惯到今天我仍承 袭着。有一天，他拿了一份文件，叫我替他读一读，他咧着嘴对我笑了笑：“我不 识字。”我仔细替他读完文件，顺口问他，不识字的他怎么
7、能懂那么深奥的道理。 那黝黑粗壮的老人仰望着天空说道：“孩子，上帝知道不是每个人都能识字，除 了圣经，他也把真理写在天地之间，你能呼吸，就能读它。”现在，路瑟也许不在了，然而，我记不得世上曾经有多少伟人，却永远忘不 了路瑟。1 .注音或写汉字。长()者 边缘()yan ()续 you ()黑.从文中找出以下两个词语的同义词。温柔一粗壮一.第段中“不久太阳依约下山了” 一句用了什么修辞？有何作用？2 .通读全文，请用简洁的语言概括出老人的性格特点。3 .请用文中的语句回答：“我”为什么开始“怕他”到后来又“欣赏”他，以 至“永远忘不了 ”他呢？4 .读完全文，请谈谈为什么老人“不识字”而“我”还要称他为“老师”呢?