《邓训传》阅读练习二篇.docx

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1、邓训传阅读练习二篇一、阅读下面的文言文，完成各题。邓训，字平叔，南阳新野人，大司徒禹第六子也。少有大志，不好文学，禹常非之。显 宗即位，初以为郎中。训乐施下士，士大夫多归之。永平中，理摩沱、石臼河，从都虑至羊肠仓，欲令通漕。太原吏人苦役，连年无成，转运所 经三百八十九隘，前后没溺死者不可胜算。建初三年，拜训谒者，使监领其事。训考量隐括, 知大功难立，具以上言。肃宗从之，遂罢其役，更用驴辇，岁省费亿万计，全活徒士数千人。 章和二年，护羌校尉张纤诱诛烧当种羌迷吾等，由是诸羌大怒，谋欲报怨，朝廷忧之。公卿 举训代纤为校尉。先是小月氏胡分居塞内，胜兵者二三千骑，皆勇健富强，每与羌战，常以 少制多。时迷

2、吾子迷唐，来至塞下，未敢攻训，先欲胁月氏胡。训拥卫稽故，令不得战。议 者戚以羌胡相攻，县官之利，以夷伐夷，不宜禁护。训日：“不然。今张纤失信，众羌大动。 原诸胡所以难得意者，皆恩信不厚耳。今因其迫急：以德怀之，庶能有用。”遂令开城及所 居园门，悉驱群胡妻子内之，严兵守卫。羌掠无所得，又不敢逼诸胡，因即解去。由是涅中诸胡皆言汉家常欲斗我曹今邓使君待我以 恩信开门内我妻子乃得父母咸欢喜叩头日唯使君所命训遂抚养其中少年勇者数百人，以为义 从。羌胡俗耻病死，每病临困，辄以刃自刺。训闻有困疾者，辄拘持缚束，不与兵刃，使医药疗 之，愈者非一，小大莫不感悦。迷唐伯父号吾乃将其母及种人八百户，自塞外来降。永元

3、二年，大将军窦宪将兵镇武威，宪以训晓羌胡方略，上求俱行。训初厚于马氏，不为诸 窦所亲，及宪诛，故不离其祸。四年冬，病卒官，时年五十三。吏人羌胡爱惜，旦夕临者日数千人。羌俗父母死，耻悲泣, 皆骑马歌呼。至闻训卒，莫不吼号，或以刀自割，又刺杀其犬马牛羊，日：“邓使君已死, 我曹亦俱死耳。“遂家家为训立祠，每有疾病，辄此请祷求福。（节选自后汉书邓训传）4：对以下句子中加点词的解释，不正确的一项为哪一项（）（3分）A.训考量隐括隐括：审度，查核B.更用驴辇更：复，再C.原诸胡所以难得意者 原：推究，考察D.悉驱群胡妻子内之 内：接纳5.对文中画波浪线局部的断句，正确的一项为哪一项（）（3分）A.由是混

4、中诸胡/皆言汉家常欲斗我曹/今邓使君待我以恩信/开门内我/妻子乃得/父 母咸欢喜/叩头日/唯使君所命/B.由是涅中诸胡/皆言汉家常欲斗/我曹今邓使君/待我以恩信开门内我妻子/乃得父母 /咸欢喜叩头日/唯使君所命/C.由是涅中诸胡皆言/汉家常欲斗我曹/今邓使君待我以恩信/开门内我妻子/乃得父母 /咸欢喜叩头日/唯使君所命/D.由是涅中诸胡皆言/汉家常欲斗/我曹今邓使君/待我以恩信/开门内我/妻子乃得/ 父母咸欢喜/叩头日/唯使君所命/6.以下对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项为哪一项（）（3分）A.邓训少有远志，礼贤下士。邓训是东汉官员邓禹的六儿子，他年轻时有远大志向，但他 不喜欢文学，因

5、此常常被父亲责怪；邓训喜欢施恩于人，士大夫大多归依他的门下。B.邓训心系百姓，治理有方。肃宗任命邓训为谒者，派他监理漕运，邓训知道这件事难以 成功，上报皇上，肃宗听从他的意见停止了漕运，因此保全和救活了服役的几千人。C.邓训深明大义，以德立信。羌人迷吾的儿子迷唐为父报仇心切，欲胁迫小月氏胡人一起 攻打邓训，在这关键时刻，邓训力排众议，下令翻开城门并敞开家门，放胡人进城，派重兵 保护。D.邓训恩施异族，深受爱戴。羌胡人生病时，邓训找来医生为其治病，羌胡之人非常感动, 前来归顺；邓训死后羌人以悼念父母的方式祭奠他并为之立祠。7.把文中划横线的句子翻译成现代汉语（10分）今因其迫急，以德怀之，庶能有

6、用。（5分）训初厚于马氏，不为诸窦所亲，及宪诛，故不离其祸。（5分）答案：4. B 更：改换C5. D （选项中“以悼念父母的方式祭奠他”的说法是错的，原文说羌人父母去世，以悲哀哭 泣为羞耻，都骑着马歌唱叫喊。等听说邓训去世，没有人不大吼长号。）（1）现在趁他们处境危急，用恩德来安抚他们，可能（或希望）会有用处。（“因”“怀” “庶”各1分，句意2分。）（2）邓训当初和马氏交情深，不被窦氏族人亲近，到窦宪被杀时，他因此没有遭受祸患。（“厚”“离”“为所”各1分，句意2分。）【参考译文】：邓训，字平叔，南阳新野人，东汉官员大司徒邓禹第六子。邓训年轻时有远大志向，不喜欢 文学，邓禹常常责怪他。汉显

7、宗即位，最初把他任命为郎中，喜欢施恩于人，礼贤下士，土 大夫大多归依他的门下。永平年间，朝廷下令疏理摩沱河和石臼河，从都虑直到羊肠仓，想使这两地之间通漕运。太 原的官吏百姓苦于劳役，连续多年没有完成，漕运所经过的三百八十九个险要的地方，前后 落水淹死的人不计其数。建初三年，肃宗任命邓训为谒者，派他监理此事。邓训经过考察测 算，知道这件事难以成功，把情况全部汇报给肃宗。肃宗听从他的意见，于是停下这一工程, 改用驴车运输，每年节省费用数以亿万计，保全和救活了服役的几千人。章和二年，护羌校尉张纤诱杀烧当种羌迷吾等人，因此羌人各部落都非常愤怒，谋划想报仇, 朝廷很担忧这件事。大臣们推荐邓训替代张纤为护

8、羌校尉。此前小月氏胡人散居在塞内，能 作战的二三千骑兵，都骁勇健壮，每次和羌人交战，常常能够以少胜多。当时迷吾的儿子迷 唐，来到塞下，不敢攻打邓训，先想胁迫月氏胡人。邓训加以保护阻碍，使双方不能交战。 谋士们都认为羌人、胡人互相攻击，对汉朝有利，用夷人攻打夷人，不应该阻止他们交战。 邓训说：“不对。现在张纤不讲信誉，羌人各部落大举行动。推究胡人各部落不能满意的原 因，都是因为我们对他们的保护和信誉不够。现在趁他们处境危急，用恩德来安抚他们，可 能（或希望）会有用处。”于是下令翻开城门以及他自己住处的园门，驱使所有的胡人的妻 子儿女进来，派重兵守卫。羌人抢劫没有收获，又不敢逼近胡人各部落，于是就

9、退兵离去。 从此涅中的胡人都说“汉朝常想让我们相互争斗，现在邓使君用恩德信誉来对待我们，开门 收容我们的妻子儿女，我们这才得以与父母团聚”。大家都高兴地叩着头说：“我们只听邓 使君的命令。”于是邓训收养了几百个勇敢的年轻人，把他们作为随从。羌人、胡人的风俗以病死为羞耻，每当病重到了危急关头，就用刀自杀。邓训听说有病重的 人，就把他抓来绑好，不给他刀子，派医生用药治疗，治好的人很多，大人小孩没有不感激 高兴的。迷唐的伯父号吾就带着母亲和八百余户族人，从塞外来投降。永元二年，大将军窦宪率兵镇守武威，窦宪认为邓训通晓对付羌胡人的方针策略，上朝请求 派邓训与他同行。邓训当初和马氏交情很深，不被窦氏族人

10、亲近，到窦宪被杀时，他因此没 有遭受祸患。永元四年冬，邓训因病死于任上，时年五十三岁。官吏百姓和羌人、胡人爱戴他，早晚来哭 吊的每天有几千人。羌人习俗：父母去世，以悲哀哭泣为羞耻，都骑着马歌唱叫喊。等听说 邓训去世，没有人不大吼长号，有人用刀子割自己，又杀死自己的狗、马、牛、羊，说“邓 使君已死，我们也一起去死吧”。于是家家为邓训立祠位，每当有人生病，就在邓训祠位前 祈祷求福。二、阅读下面的文言文，完成各题。邓训字平叔，少有大志。显宗即位，初以为郎中。训乐施下士，士大夫多归之。建初三年，上谷太守任兴欲诛赤沙乌桓，乌桓怨恨谋反，诏训将黎阳营兵屯狐奴， 以防其变。训抚接边民，为幽部所归。六年，迁护

11、乌桓校尉，黎阳故人乐随训徙边。鲜卑闻 威恩，皆不敢南近塞下。章和二年，护羌校尉张纤诱诛烧当种羌迷吾等，由是诸羌大怒，谋欲报怨，朝廷忧 之。公卿举训代纤为校尉。诸羌激忿，遂相与解仇结婚，交质盟诅，众四万余人，期冰合渡 河攻训。先是，小月氏胡分居塞内，胜兵者二三千骑，缘勇健富强，每与羌战，常以少制 多。虽首施两端，汉亦时收其用。时迷吾子迷唐，别口武威种羌合兵万骑，来至塞下，未敢攻训，先欲肋,月氏胡。议者咸以羌 胡相攻，县官之利。训日：“不然。今张纤失信，众羌大动，经常屯兵，不下二万，转运之 费，空竭府帑，凉州吏人，命县丝发。原诸胡所以难得意者，皆恩信不厚耳。今因其迫急, 以德怀之，庶能有用。”遂令

12、开城，悉驱群胡妻子内之。由是涅中诸胡皆言“汉家常欲斗我 曹，今邓使君待我以恩信，开门内我妻子，口得父母。”咸欢喜叩头曰：“唯使君所命。” 训遂抚养其中少年勇者数百人，以为义从。胡俗耻病死，每病临困，辄以刃自刺。训闻有困疾者辄抱持缚束不与兵刃使医药疗之愈者非 一小大莫不感悦。训因发涅中秦、胡兵，出塞掩击迷唐于写谷。永元四年冬，病卒官，时年五十三。胡人爱惜，旦夕临者日数千人。戎俗父母死，耻悲泣, 皆骑马歌呼。至闻训卒，莫不吼号，或以刀自割，曰：“邓使君已死，我曹亦俱死耳。”前 乌桓吏士皆奔波道路，至空城郭。吏执，不听，以状白校尉徐彳焉。彳焉叹息曰：“此义也。” 乃释之。（选自后汉书邓寇列传第六，有

13、删改） 【注】烧当种羌迷吾：烧当种羌，与后文的“武威种羌”均为当时的羌族部落名称。迷吾, 部族首领。小月氏胡：西北少数民族。9.对以下句子中加点词的解释，不正确的一项为哪一项（）A.众四万余人，期冰合渡河攻训 期：期望B.缘勇健富强，每与羌战，常以少制多缘：因为C.今因其迫急，以德怀之，庶能有用 怀：安抚D.胡人爱惜，旦夕临者日数千人临：吊丧.填入以下句子“口”中的词语，最恰当的一项为哪一项（）鲜卑闻口威恩，皆不敢南近塞下时迷吾子迷唐，别口武威种羌合兵万骑开门内我妻子，口得父母A.之与因 B.其于因C.其与乃 D.之于乃.以下文句中，断句正确的一项为哪一项（）A.训闻/有困疾者辄拘持/缚束不与

14、兵刃/使医药/疗之愈者非一/小大莫不感悦B.训闻有困疾者/辄拘持/缚束不与兵刃/使医药/疗之愈者非一小大/莫不感悦C.训闻/有困疾者辄拘持缚束/不与兵刃/使医药疗之/愈者非一小大/莫不感悦D.训闻有困疾者/辄拘持缚束/不与兵刃/使医药疗之/愈者非一/小大莫不感悦12.以下对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项为哪一项（）A.邓训统率黎阳营的士兵屯守在狐奴，安抚接纳边境地区的百姓，他驻守之处成为幽州地 区百姓投奔的地方。8. 诸羌谋反时，邓训被朝廷任命为乌桓校尉，以防羌人的进攻，后来又率领涅中秦、胡兵 出塞对迷唐发起攻击。C.邓训没有任由羌人和胡人互相攻击坐得渔翁之利，而是翻开城门收容胡人的妻

15、子儿女， 帮助胡人度过危机。D.邓训五十三岁时病死在任上，胡人都非常悲哀，他们大吼长号，有的甚至自残身体，想 要追随邓训而死。答案：9. A （期：相约，约定。）C （其，他的，代词，表领属关系；之，他，代词，一般用作宾语。此处应用表领属关 系的“其“。与，跟、和，介词，用于引出对象；于，在，介词，用于引出动作的时间、 处所。本句后有表示对象的“武威种羌”，故应用“与 o乃，才、这才，副词；因，于 是、就，连词。此处前后暗含条件关系，故应用“乃”。）1LD （本句写邓训在胡人病重时，不让他们自杀，而是给他们治疗一事。“困疾者”是治疗 的对象，“辄拘持缚束，不与兵刃”是邓训制止胡人们自杀的行为，

16、“使医药疗之”是治疗 的行为，“愈者非一”是治疗的结果，“小大莫不感悦”是胡人们对邓训的感激。）12.B （诸羌谋反时，大臣们推举邓训取代张纤为护羌校尉，并非乌桓校尉。）【参考译文】 邓训字平叔，年轻时有远大志向。汉显宗即位，最初任用邓训为郎中。邓训乐善好施，礼贤 下士，士大夫大多归附他。建初三年，上谷太守任兴想杀掉赤沙乌桓，乌桓心怀怨恨，图谋反叛，皇帝下诏命令邓训统 率黎阳营的士兵屯守在狐奴，来防范乌桓叛乱。邓训安抚接纳边境地区的百姓，使狐奴成为 幽州地区百姓投奔的地方。建初六年，邓训被提升为护乌桓校尉，黎阳营的老部下乐意跟随邓训迁徙到边疆。鲜卑人听说了邓训的威望恩德，都不敢南下接近边塞。章

17、和二年，护羌校尉张纤诱杀烧当种羌迷吾等人，因此羌人各部落非常愤怒，谋划想要报仇, 朝廷担忧这件事。大臣们推荐邓训取代张纤为护羌校尉。羌人各部落十分愤怒，于是相互消 除仇怨缔结婚姻，交换人质结成联盟，会集四万多人，约定黄河结冰后渡河攻打邓训。先前, 小月氏胡人散居在塞内，能作战的有两三千骑兵，因为骁勇健壮，每次和羌人交战，常常以 少胜多。虽然他们首鼠两端，但汉朝也时常收容并使用他们。当时迷吾的儿子迷唐，另外和武威种羌合兵共一万多骑，来到塞下，不敢攻打邓训，先想胁 迫月氏胡人。谋士们都认为羌人、胡人互相攻击，对朝廷有利。邓训说：“不对。现在张纤 不讲信誉，羌人各部落大举行动，汉朝平时驻守的兵力不少

18、于二万人，运送军需品的费用， 白白耗尽了官府的钱财，凉州的官吏百姓，命悬一线。推究胡人各部落不能满意的原因，都 是我们的恩惠和信誉不够。现在趁他们处境危急，用恩德来安抚他们，可能会有用处。”于 是下令翻开城门，让所有胡人的妻子儿女全部进来。从此涅中的胡人都说：“汉朝常想让我 们相互争斗，现在邓使君用恩德信誉来对待我们，开门收容我们的妻子儿女，我们才能够与 父母团聚。”大家都很高兴，叩头说：“我们听从邓使君的命令。”邓训于是安抚供养其中 数百个勇敢的少年，作为自己的随从。胡人的风俗以病死为羞耻，他们每当病重面临绝境，就用刀自杀。邓训听说有人病重，就把 他抓来绑起来，不给他刀子，派医生治疗他，治好的人很多，大人小孩没有不感激高兴的。 邓训乘机征调涅中的秦、胡兵力，出塞后在写谷对迷唐发起攻击。永元四年冬，邓训病死在任上，时年五十三岁。胡人爱戴他，早晚来哭泣吊丧的每 天有几千人。按戎人的习俗，父母去世了，子女们以悲伤哭泣为羞耻，都骑着马歌唱呼号。 等到听说邓训去世，没有人不大声哭喊，甚至有人用刀子割自己，说：“邓使君已经死了， 我们也一起去死吧。”先前邓训任乌桓校尉时属下的官民都在吊丧的路上奔波，以致城中人 都走空了。城中的官吏抓住他们不让走，但人们并不理会，官员们把情况告诉校尉徐彳焉。徐 彳焉叹息说：“这是大义啊。”便释放了他们。