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1、因为疫情我们被隔离在家里，所以今天我给你们讲一讲我的线上学习 生活。我都信息有谁学会模式，每天七点起床，7:30完成晨诵。八点开始直 播，十点下播，然后写作业，11点吃饭接着写，上午没有写完的作 业，写完作业之后我会适当的。休息娱乐一会儿到3:30直播，大概 到7:30结束直播之后便把作业错题订正一下，就洗漱洗漱之后之后 便上床睡觉，这就是我一天的生活。有时候周六周日我会将最近洗完 后就娱乐，因为周六周日不开直播，所以我就很轻松，相比之下我觉 得周一到初五太繁忙了一点。所以我希望不要再直播到7:30 了，因 为我的眼睛开始痛了，希望以后不要再直播，太晚了，这就是我的线 上学习是火。你的学生学习
2、生活是什么？能告诉我吗?让我看看你的杰 作，加油，我给你们说一件事。有一次上网课的时候我网卡了，于是 便没有连麦，所以我以后一定用在网好的是地方看直播。我的学习生活2在我人生的每一个阶段，学习生活都不一样，小学时, 我不喜欢学习，只喜欢玩，每次只是按照老师的安排，被动地完成一 些作业。有时候看看课外书，也只是自己的兴趣罢了。小时候也从来 不知道去安排时间，想玩的时候就玩，向学习的时候就学习。到了初中阶段，开始有了自己的人生目标，希望自己能够考上一所理 想的高中。于是学习压力就开始加重了，课程的设置也越来越多了， 每天都有大大小小的测试和做不完的作业。那时候，我就开始制定学 习计划，每天都要求自
3、己完成自己定下的计划。生活虽然忙碌，但也 充实。我每天有计划地背单词，练习写作，积累一段时间后，发现自 己进步了不少，于是心里也会有一种小小的满足感。但是不知道为什 么一到了假期，我的学习动力好像完全消失了。比如放十一长假，我 一回到家，我就放下所有的一切，先计划去那里玩。到了最后的几天 长假，我又静不下心来去做作业，但是同时自己又有一种负罪感。所 以一般在长假的最后几天中，我往往是在矛盾的心理状态中度过的。到了高中阶段，学习更加忙碌了，因为自己最终将面临高考，要想考 上一所理想的大学，自己必须加倍努力。那时候自己根本没有空余时 间，每天的学习计划，早已由老师给你安排的满满的，根本不用你制 定
4、学习计划，因此，为了学习，为了高考，我的许多兴趣爱好就在那 个时候被埋没了。双休日没了，假期也缩短了，连休息的时间都不够, 根本不用说玩的时间了。一到寒暑假，爸妈早已给我报好补习班，让 我在暑假期间好好的把薄弱的课程补上。那我发现这种填鸭式的学习 方法并没有使我学习得到进步，反而让我失去了信心。那时候我每天向往着自由，想着自己早点结束这种生活，可当自由真 正来临的时候，我们却感到无端的恐慌。上了大学的人多半有这种感 受。大学是个自觉学习的地方。要想在大学真正学到知识，我们必须 具有很强的自制力。因为没有那些条条框框，没人管没人督促，那自由的生活会就会让我们变得懒散，空闲的时间多的让我们觉得空虚。发呆，闲逛，闲混，日子就这么过着，可心里充满了罪恶感。