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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 第 1 篇：浙江卷：阅读下面的歌词,依据要求作文；60 分不要问我到哪里去,我的心依着你；不要问我到哪里去,我的情牵着你；我是你的一片绿叶,我的根在你的土地,春风中辞别了你,今日这方明天那里；无论我停在哪片云彩,我的眼总是投向你,如果我在风中唱歌,那歌声也是为着你；不要问我到哪里去,我的路上布满回忆；请你祝愿我,我也祝愿你 , 这是绿叶对根的情意 . 依据歌词所表达的主旨, 结合自己的生活体验与阅读积存,写一篇文章；可以写自己的经受、感受和见解,可以叙述身边的故事,也可以发表评论；【留意】角度自选,立意自定,题目自拟；除诗歌外,文体不限；不少于
2、 800 字；不得抄袭；绿叶 情意801 字当爷爷开头品冲泡了四遍的陈年龙井,来吊丧的来宾也已渐渐散尽；妈妈紧紧地牵着我的手, 与这一片生我养我的土地作别；我微微地苦笑,原先并没有永久的家乡,我们永久都是过客；处理完奶奶的丧事, 爷爷也不再坚守这一方留下了很多记忆 的土地,服从地跟随着我们来到城里；然而,走在鹅卵石铺就的小路上, 我很多次观察了爷爷的回眸,那深沉的爱恋与无以言表的无奈,最终都化为一滴浑浊的泪水,渐渐地倒流进心底；别了,我听见这两个字；在城里的爷爷, 照旧每日早起； 这在习惯了夜生活而对早晨 阳光不屑一顾的城市,多少显得有一些另类；然而,爷爷并不在 乎那些异样的目光, 照旧每日穿
3、着洗得发白的蓝色旧工作服,穿 梭在社区的各个角落；他在楼前被废弃的土地开垦出一片花田,撒下各种奇古怪怪的种子,每日伺弄, 表情庄重地好像在完成一- 1 - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 23 页精选学习资料 - - - - - - - - - 项神圣的使命；只有我知道爷爷的孤独；由于我也有着这样孤独；我想念故乡的老屋；那每日早晨动听的莺啼,那木制楼梯凄婉的呻吟,那透过碧绿的竹林洒落的细细碎碎的阳光,淡淡幽香的泥土气息；那让人无法忘怀的带着在这一片钢筋混凝土中, 我已无法找到那样淳朴与纯粹的笑 脸,我观察爷爷每次想要挥起的手都在冷漠的擦肩而过中无奈的 放下,我总有一种想
4、哭的冲动；当年的爷爷是一片意气风发的绿叶,他可以临时离开他的 根,去远方漂浮,查找属于他的风景,然而如今,这一片绿叶已 然静静凋谢,他需要回去,与家乡永久地厮守在一起；那是爷爷的八十大寿, 亲戚伴侣们借此都聚在一起,我眼神 流转,却寻不见爷爷的身影；静静起身出了宴会大厅,我观察爷 爷徘徊在角落的窗前； 我过去,握住了爷爷的手； 爷爷动动嘴唇,说：“ 我想回家；” 好像是一个寻求家的庇护孩童；“ 好,我们一起回家； ” 我从爷爷身上看到了自己的影子,每个人都是一片绿叶, 不管飘到多远, 都已被那一方土地打下了 深刻的烙印, 是的,这是每一片绿叶无奈而又甜美的宿命；那么,就让我们带着对根的情意打拼
5、,第 2 篇：然后在日落之前, 牵着手,回家；脉脉乡情991 字浩浩的江水载着扬帆的船儿远征,然而船儿明白来时灯塔的方向是心底最依恋的港湾；碧蓝的天空承载着鸽子翱翔的双翅,然而家的方向是如此清晰；正如那江水中流淌着的依恋,天空中拂过的想念,当一个熟识的名词在脑际出现,- 2 - 心中总是有些悸动；名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 23 页精选学习资料 - - - - - - - - - 曾经是如此惊诧于叶落的壮美,感怀于那极致的漂亮； 枝杈与土地仅有几米的距离, 然而叶儿毅然摆脱, 任风翻飞, 它飞旋：任车将它压得粉碎, 它照旧高歌, 向着根的方向飞旋着动容的美 丽；我问
6、落叶,落叶不语,那该是由内散发的情愫,渐渐体会；直到那一年,阳光融融,拂过内心小小的兴奋,春风暖暖,却吹过心底淡淡的苦涩,门前的柏树窸窣作响,摇荡着内心的不舍,那一天我们举家迁往城里；远去了早晨那晶莹的露珠,远去了熏豆茶在乡土味中蒸腾出的清韵雅志,远去了春雨下撑着伞漫步于田埂的闲适； 钻进门前等候的车内, 望着阳光衬托出的古屋的倩影,记忆便尘封在这安详站立的院落,在那渐渐远去的方向,我落泪了,止不住地落,从心底流淌出的；远离了家乡, 在一个生疏的城市一切都是那么新颖,可心中 好像是愈加想家了； 这时我好像能够真实得体会到落叶摆脱枝头 的毅然,是家的力气,是根的力气呀；林语堂的一篇随笔曾赐予 了
7、我深深地安慰；小时候的他住在鼓浪屿,离海很近,他常常和父亲在海边倾听海的沉吟,他常问父亲海的那边的图景,他憧憬着,最终他飞过了那道海, 可海的这边照旧深深地萦绕在他的心 底；他说：“ 当我乘飞机越过这道海时,觉得其实它很小,而当我在海的那头眺望家乡时,它是如此渺远； ” 短短的一句话是如此意味深长,由于乡愁是人间最美的语言；每个生灵都有着它的根,都有着牵引着它的一根丝,流淌着人间最漂亮的情感； 就在秘鲁和玻利维亚的交界处有一条的的喀喀湖,上面住着一群乌鲁人,当日月斗转过多少个春秋他照旧生活在浮岛上,当印加文明渐去,当温室效应袭来,他照旧坚持固 守,他们说：“ 那是根生长的水域,根是拔不起,移不
8、动的；” 那是多么简洁却是那样动人的话语,带着那样查找的愿望,带着按捺不住的依恋, 再回到那片熟识的土地,手捧一杯清绿的 熏豆茶, 踱步于乡间小道, 感受着那氤氲的湿气里布满着的泥土的芳香, 犹如泰伊的弥撒曲一般令人销魂,- 3 - 那一刻我觉得自己被名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 23 页精选学习资料 - - - - - - - - - 融解了；顺手拔起路边的野花,我惊诧于那根系的葱郁,是它生 成了绚丽的颜色,那时我找到了始终追踪的答案；青春的我刚要扬帆起航, 一卷书,一杯茶,蒸腾着脉脉乡情,在心底始终有灯塔照着我来时的方向；第 3 篇 上海卷：依据以下材料, 选取一
9、个角度,自拟题目,写一篇不少于 800 字 的文章诗歌除外；郑板桥的书法, 用隶书参以行楷, 非隶非楷,非古非今,俗称“ 板桥体” ；他的作品,单个字体看似歪歪斜斜,但总体感觉错落有致,别有韵味,有人说这种作品“ 不行无一,不行有二” ；分和而不同的中国聪慧904 字在博物馆的书法展览中,我被那些极具气韵的展品震住了,一时间有些不知所措； 突然间一幅作品映入眼帘,它单个字看似 歪歪斜斜,但总体却别有味道,形神俱佳；我有些看呆了；“ 那是郑燮的字；” 一个沉沉的声音；我转过头去,是一个 笑眯眯的老爷爷；我禁不住感叹道： “ 这字太美了, 虽然不似柳体欧体的正统,但不阻碍它特殊而一体的美,真不愧为
10、扬州八怪之首郑板桥之 作； ”老人笑了起来： “ 这就是中国和而不同的大聪慧啊；单是从 一副小小的书法便可看出；每一个字歪歪斜斜,好像并不美观,但将其融为一体, 却具有极强的包涵一切,隐藏万物的能量；”“ 这是一种详细意义上的大同,即容纳一切不相同的和- 4 - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 23 页精选学习资料 - - - - - - - - - 吧,” 我说道,“ 这种和不是强制全部事物的同一,反倒是名美 其美,美人所美；”老人点点头,指着面前一幅幅作品：“ 你看,板桥的字,用 隶书参以行楷,非隶非楷,中华聪慧又何尝不是如此；它从没有 详细的范式,没有统一的索求,
11、古人将他们的聪慧,放开于我们 面前,任由我们一窥其全部,将各种文化,各种元素吸取并存于 其中,最终臻于一种和的境域；看看你眼前每一幅传世佳作吧；每一幅都拥有其特别的韵味,即使如板桥这般非隶非楷,非古非今,也是脱胎于最本源的精神；” 他突然停下笑笑,“ 大致从仓颉造字就赐予了这种能量吧；”我思索着,说道：“ 君子和而不同,小人同而不和；一个人 应当也是如此吧； 只有获得和的力气, 才能如此地将个性极强的 字,幻化为一体；和而不同,就意味着存在不同,不,必需是不 同,只有如此,才能不刚愎自用,局限于自己狭小的空间内,看 不到一切,也没有气度感受这一切；”“ 所以有人说郑燮的书法是不行无一,也不行有
12、二的； ” 老人答复道,“ 他便是那个唯独,便是那个不同；你看看那些大家 的字,金农、八大山人、张旭,狂放与收敛并存,刚健与阴柔并 存,看似如此个性鲜明,但他们同是中国书法史上一个个脚印,一脉相承；中国文化以其独有的气度包涵着这些匠心独具的存 在； ”“ 和而不同, 我从没如此仔细地摸索过这样一幅字画所藏有 的聪慧；” 我感叹道；老人拍拍我的肩： “ 中华聪慧从来不是什么虚幻的东西,它 早已渗入每一个具象之中了；你好好看看；”我沉迷于那黑与白的交替之中；当回过神时,转头再寻,老 人已不见踪影；【点评】 今年高考作文看似一篇传统的材料作文,但是在文体要求上只有四个字：“ 诗歌除外；” 所以,也不
13、排除谈论文- 5 - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 23 页精选学习资料 - - - - - - - - - 之外的其他文体,例如此文这样的想象作文,就是成功的一例；除此以外,本文优点相当明显；第一,题目不同凡响：“ 和而不同的中国聪慧；” 其次,“ 我” 与“ 老人” 的对话形式很好地对应了当今文化与中国传统文化之间的对话；再者,将郑板桥的书法艺术提升到“ 各种元素吸取并存于其中,最终臻于一种和 的境域” 的高度； 读罢此文, 不得不佩服作者在紧急的考试状态 下,照旧保有放松的心态与驰骋的想像力；第 4 篇 江苏卷：时尚表现为服饰、 语言、文艺等方面的新颖事物在肯定
14、时期内的 仿照和流传；各种时尚层出不穷,其间美与丑、雅与俗、好与坏,交 错杂陈；创新与仿照永不停息地互动,有些时尚如过眼云烟,有些时 尚会沉淀为经典；请以 品尝时尚 为题写一篇不少于800 字的文章；要求：角度自选；立意自定；除诗歌外,文体自选；品尝时尚923 字一 “ 一代不如一代！ ” 九斤老太愤愤地小声嘀咕着,一边不自觉地又朝右边小木椅上忘我拥吻的情侣瞥了一眼,便像犯了罪似地收回了目光；伊眼见着街头闪耀的标语“ 情侣街,品尝衣,品尝时尚,有爱大声喊出来！” 伊吓了一大跳,慌张朝出口走去,喃喃道：“ 品尝啥时尚？我们那时啊,挑开头盖才知道新娘啥模样啊！真是一代不如一代！”- 6 - 名师归
15、纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 23 页精选学习资料 - - - - - - - - - 二 九斤老太是怎么会认字的呢？哈哈,自从孙女七斤在城里当上了品尝时尚杂志的主编,九斤老太便常常来城市探望；七 斤本想给老太报个老年高校,把老太吓了个半死,伊赶忙摆手：“ 男男女女共处一室,都是有孙儿辈的人,怎么行呢？哎,真是一代不如一代哪！ ” 好在九斤老太耳聪目明,七斤便教她学字念报,本看在伊很专心, 便预备将最新潮的“ 火星文” 一并教授给 老太；却不料九斤老太脸上的皱纹都拧在了一处,撇着伊的瘪嘴 骂道：“ 祖宗之字不行乱改,我们那里谁敢乱改？哎,真是一代 不如一代！”三 这天,七斤
16、没事做,便从口袋中拿出品尝时尚杂志,嚷 嚷着要给九斤老太念一段文章；老太的瘪嘴鼓了鼓,终没叨咕出一句话,便坐下听孙女读；“38 度的阳光温顺地在我微闭的睫毛上跳动” ,七斤声情并茂地读着, 又不禁自我沉醉地闭上双眼；老太几乎觉得自己耳杯了；“ 啥玩意儿？” 九斤“ 我的嘴角上扬,不禁定格成 43 的微笑” ,七斤自然不理睬老太的问题,连续半读半诵；“ 瞎折腾！” 老太不屑地耸了耸肩；“ 空气中布满着78 摩卡或 68 卡布奇诺的芳香 ” 七斤略略不舍地放下杂志, 期望着伊的夸赞； 听得一头雾水的老太,看着孙女的眼神,局促担心起来,想了半天,仍是将口头禅涌了出来：“ 哎呦,一代不如一代哪！”“
17、什么什么呀！这叫小资文,这叫时尚,教您品尝时尚你都不会！” 七斤脸上露出不屑的神气；四 “ 奶奶！您太时尚了！ 城里现在都流行吃您那种玉米窝窝头,拎你那破蛇皮口袋,特别是您那句一代不如一代,火了！火- 7 - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 23 页精选学习资料 - - - - - - - - - 了！” 七斤兴奋地在 啊！”里嚷嚷,“ 您现在有空教我品尝时尚九斤老太脸上露出不行置信的神色,望着破旧瓷碗中的几个硬面窝窝头, 又浮想到七斤衣服上有意张开的破洞洞,本想骂句“ 真是一代不如一代” ,忽地又想到这又成了时尚,伊觉得不合身份,思来想去,一句话也说不出,便悄悄挂了；
18、伊失了神,心理叨咕：品尝时尚,真是 【简评】 文章凭借“ 九斤老太” 生发出意趣横生的故事,善于反讽；惊看街头“ 时尚” ,难舍老年“ 时尚” ,不解文学“ 时尚” 三个片段, 着力描画“ 不合时宜” 的“ 九斤老太” 的鲜活形象；文末出人意料,“ 守旧” 的九斤老太太竟成“ 时尚” ,赐予了“ 一代不如一代” 这经典语言在当今时尚中新的深刻内涵；文章扣题严密,构思精致,语言幽默幽默,人物形象栩栩如生；含蓄的结尾让“ 品尝” 之意余韵悠长,发人深思；第 5 篇广东卷：阅读下面的文字,依据要求作文；60 分 我们生活在常识中, 常识与我们同行； 有时,常识虽易知而难行,有时,常识须推陈而出新 请
19、写一篇文章, 谈谈你生活中与“ 常识” 有关的经受或你对“ 常识” 的看法,自拟标题,自定文体,不少于 800 字；如此常识953 字- 8 - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 23 页精选学习资料 - - - - - - - - - 一大早,厂长刚来到办公室,小李便窜了进来,手里捧着一 杯热气腾腾的铁观音,谄媚地递给厂长,神奇兮兮地小声说道：“ 厂长啊,跟您商议个事儿,带我的那个师傅,能不能换成徐科 长？” 厂长大惑不解： “ 怎么？张师傅对你太严格？” “ 没有的 事,张师傅体会老到,技术熟练,这样好的师傅应当留给小 王；” “ 行,没问题；”原先,小王和小李是新来
20、的学徒,厂里安排了两个师傅,各 不知为什 自带领他们； 原先厂里支配小李的是最优秀的张师傅,么,他竟要求更换；培训很快开头了；张师傅不愧是老手,他待 小王严格苛刻, 做不好要求重做, 哪怕只是一个小齿轮不光滑也 要求重头再来；犯了错误严格惩处,不让吃饭是常有的事；除此 之外,仍要求小王看一堆理论书籍,懂得吃透要点；小王每天累 得满身大汗,一沾枕头便睡；相反,小李倒闲适闲适,每天跟着 徐科进步进出出,应酬交际,技术没学着多少,油水倒是捞了很 多；小王看在眼里,纳闷不已；一天,小王最终有时机找到小李,劈头便问：“ 你我都是学徒,为什么你学得那么轻松？” 小李嘿嘿一笑,凑近他耳朵小声说：“ 兄弟,这
21、你就不懂了；现在这个社会上,看重的是关系,不是技术； 徐科长有亲戚是高官,我这几天跟着他知识了不少大人物,他仍说等他做了厂长,就提拔我做副厂长,有人脉,有好 的人际关系才是前途, 这是常识, 懂吗？” 小李拍了拍小王的肩 膀,晃悠悠地走了；小王回去跟张师傅一说,张师傅怒不行：“ 常识？狗屁常识！现在社会就是人人讲关系,人人攀关系,才滋生了一大堆不 学无术的蛀虫,才导致真正的人才被埋没！不要听他胡说,国家 需要的是技术,是人才,有过硬的技术才有前途,这才是常识；好好学吧；” 小王点点头,连续每天起早贪黑的苦同学活；一年后,培训终止,适逢国家需要高技术人才之际,优秀的张师傅做了厂长, 在厂里掀起“
22、 学扎实技术,- 9 - 为国家效力” 的热名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 23 页精选学习资料 - - - - - - - - - 潮,小王以优异的理论成果和过硬的技术操作顺当毕业,升任高级技师,月薪过万；至于徐科长,由于亲戚受贿被捕,自己也因为没有实际才能而下岗了；小李的如意算盘打错了,他只得重新从学徒做起；厂里又安排了一个师傅给小李,培训开头当天, 小李惊奇地观察迎面走来的竟是小王；莫非？“ 没错,我就是你的师傅,”小王凑近他耳边小声说：“ 仍要告知你,有真才实学才有前途,这是常识, 懂吗？” 小王拍了拍小李的肩膀,子,高兴地笑了；【点评】看着小李愣住的样点评人：
23、周小蓬 华南师范高校文学院副教授如此常识是今年广东高考作文中少有的一篇记叙文佳作；文章通过两位刚进厂的年青人拜师学艺不同态度的故事,挖苦和批判了把拉关系、托人情视为谋求个人进展“ 常识” 的人,揭示了依据这种“ 常识” 行事的所谓聪慧人,理；考题要求考生谈与常识有关的经受和看法,终究没有前途的道 本文这样写就切合题意,主题鲜明,且立意深刻,具有较强的社会批判性；这篇文章的形式和写作技巧也值得称道,第一是标题写得很有水平,用了一个“ 如此” 就点明白全文批判讥讽的态度；其次,文章构思奇妙,以小见大；结构紧凑、严谨,前后照料；作者对 故事的起因、发生、进展、结局表达清晰、精要,故事的结局出 人意外
24、又在情理之中,具有剧烈的讥讽成效；第三,文章对人物 的语言、动作、神态的描写也颇生动、精确、传神；第 6 篇 湖北卷：请以站在 _的门口为题写一篇文章； 60 分要求：将题目补充完整,并写在答题卡上,然后作文；- 10 - 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 23 页精选学习资料 - - - - - - - - - 立意自定；文体不限；可以记叙经受,抒发感情,发表谈论,绽开想象,等等；不少于 800 字；站在车站的门口863 字车站,一个不断上演着离别与团聚的舞台；这幕离别与团聚之戏的主人翁总是在不断的变化,不变的是,这是同一个站台；戏剧的主人翁在变,有一天,我就成了这部
25、戏里的主角；一 个春寒料峭的日子,一个满是喜气和生气的季节,同时,在我眼 里,又是一个失意的季节；一天,爸妈一大早就起床忙里忙外的整理东西； 仍处在梦乡与现实的过渡地带的我,突然依稀听到了一丝抽泣；我睁开模糊睡眼, 发觉在昏暗灯光下亲爱的母亲的脸,挂着一些泪水,写着一脸悲伤；我爬到母亲怀里,问她怎么了,她没有说话； 倒是一向缄默少言的父亲开口了：我们今日要到外 省去打工, 一年可能才回一次 我当时就哭了,由于不想爸妈 离开；但是这些都于事无补；奶奶拉着满脸泪痕的我,站在车站 的门口,和妈妈、爸爸道别；然后便目送他们踏上汽车；汽车缓 缓启动,渐渐地成了点,渐渐地消逝在大雾的早晨,只留下泣不成声的
26、我和奶奶站在车站的门口 从今,记忆里； 我时不时的会站在车站的门口,车站便停留在了我的 愿远去的车能带去我对母亲父亲的祝愿, 愿回来的车能为我捎来父亲母亲的音讯；我会 站在车站的门口,连续着我离别与期望团聚的车站之戏；叶子绿了又黄,黄了就掉,掉了之后又长；这个世界始终在 变,而站台的戏却没变,它照旧在上演着；变了的,照旧只是主 人翁；十多年前送别的我成了如今远去的人,- 11 - 十多年前远去的父母名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 23 页精选学习资料 - - - - - - - - - 成了如今送别的人； 每一次返校的早晨, 母亲总是会像当年远去 一样的早早起床,为我
27、整理行李,为我预备早餐,一切完毕后便 送我到车站,来连续这部没有结局的戏；千嘱咐万叮嘱：好好学 习,留意身体,多吃饭,少喝冷水 总有说不完道不尽的“ 唠 叨” ,一种让人心田暖和的唠叨；车开了,透过窗,虽然外面光 线暗,但我却分明看到了母亲眼里的不舍,以及水汪汪的眼眶；离去了,便是无限的不舍与想念；待到归来时,眼中是一种欣喜 假设狂的兴奋；但眼睛不管是在离去仍是归来时总是湿湿的；站在车站的门口, 希望远去的人一路平安； 站在车站的门口,等待想念的人平安归来；我的心里有一个车站,一个不断上演离别与团聚的车站；我会始终站在车站的门口,去送别,去祝愿,去等待,去团聚；【阅评专家点评】黯然销魂者,唯别
28、而已；离别是一种永恒的人生状态；作者 选取一个特别的场景车站来抒写生活中真实的离别之情,用这种离别来表现一般百姓家庭的挚爱；为了谋生, 当年我送别父母；为了求学,如今父母送我；更珍贵的是,离别的心理、动作 等细节写得真实、细腻,令人怦然心动；第 7 篇 感动是一份“ 温度”1189字感动,是由一个从内心深处散发出一种无以抗拒的感染力所 造就成的一份“ 温度” ；题记在我们身边有着许很多多微不足道的小事,- 12 - 而这些小事往往名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页,共 23 页精选学习资料 - - - - - - - - - 令人深受感动；每一个感动的背后,都有那么一个故事
29、你们知道吗 .有一股力气始终在悄悄地支持着我们这个班,这力气来自我们的班主任杜老师；杜老师对工作是那么的尽心尽职,总是悄悄无闻地在我们的背后无私地贡献着； 为了给我们改剧本, 她牺牲自己的午休时间 ;为了给我们排小品,她舍弃下班那仅有的属于自己的时间 ;为了提高我们的文化课成果,她甚至宁愿牺牲双休天来给我们补课；杜老师很耐心, 也很细心, 她时刻关怀着我们班的每一个同学；她能从同学们的动作、神态、 表情中, 观看出同学们的心情 ;她教同学们排解心结的方法,使有苦恼的同学不再闷闷不乐 ;她坚持和同学们一起长跑练耐力,途中的艰辛只有她自己能感知,跑到终点成功的欢快和大家共同共享；成功时,她却显得那
30、么的寂静和理智;不成功时,或许换来的只有埋怨； 在我们成长的背后, 杜老师悄悄付出了很多的辛酸 和汗水；前不久的期中考试, 我们班的成果不很抱负；“ 你这个老师是怎么当的,你把这些同学都教成什么样了.” 面对家长冷冰冰的训斥,她没有反对,只是单独一个人悄悄地承担着；她被很多 老师批评,在领导面前抬不起头,全都是由于我们这个“ 家” ；责难面前, 她总只是自己悄悄地在承担,句；虽然我们班同学的成果临时仍不抱负,从来没有埋怨过我们一 但她仍旧没有舍弃过我们,没有嫌弃过我们,照旧呵护着我们；想到这里,我不由的 流下了眼泪 仍记得我们班第一次班会,47 位同学围成一个爱心,杜老师和我们共同唱起属于我们
31、自己的班歌的情形吗 .静静地坐在桌 子的一角,翻开尘封的“ 相册” ,渐渐的回首起已消逝的往 事 那往事,在我脑海中历历在目、挥之不去；那次班会上,我 们是多么高兴, 当同学们上演自己的“ 拿手好戏” 时,人才辈出- 13 - 名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页,共 23 页精选学习资料 - - - - - - - - - 谈不上,欢快致尽可以这么说；一个个五花八门的表演,一个个 欢快融融的作品,没有茕茕孑立的氛围,只有团聚一堂的欢快,一切都是那么的和谐、欢快与温馨；那一刻没有私心杂念、谁是 谁非,全都是感动与被感动的心情波动,始终高涨的心情,就好 似随着沸点连续上涨温度不断
32、提升的热水；“ 四十六朵姐妹花,同一个抱负同一条心； ” 在我们班里, 同学们虽然平常会孩子气 般地闹闹小冲突,吵吵嘴,但我们终究是是一家人,终究会和好如初高兴地在一起说说笑笑；孩子气的中带有点可爱的我们,永远比阳光仍辉煌； 团聚一堂的班会, 同学们个个都身在其中乐此 不彼；班会在飞速进行中, 随着音乐的响起, 进入了最终一个环节,全体同学相伴悠悠的乐曲声,都站了起来；在不知不觉中,杜老 师和我们犹如家人般相亲相爱,手牵着手,心连着心,不约而同 地围成了一个爱心,共同唱响了属于我们“ 家” 的独一无二的 歌；感动得泪流满面的我们,笑着、唱着、幸福的沉醉着 . 浅浅的影子,渐渐的升腾,牵动着我心
33、里的感动 别样的感动,别样的“ 温度” ；第 8 篇 我最想依靠的就是你767 字鸟儿羽毛饱满,便欲展翅高飞,不再依靠大鸟；果实已经成 熟,便欲离开枝头,不再依靠大树；而我,无论身在何方,长大 与否,最想依靠的,始终是您,我亲爱的母亲；您常说我长大了,要独立自强,万不行做“ 啃老族” 、“ 月 光族” ,一辈子依靠爸妈； 每每听到这些, 我总是不屑地昂起头,撇撇嘴,骄傲地说：“ 我才不靠你们呢！” 而心里却总是一阵阵 不舒适,是心口不一的感觉；- 14 - 名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页,共 23 页精选学习资料 - - - - - - - - - 您可知道,我最想依靠的
34、就是你,不是金钱与物质,是您的目光,您的举止,您的话语；小时候,您踩着脚踏车带我上幼儿园,您爱教我背唐诗,静夜思便是那时学会的；犹记得您将我抱下车,听完我背诗,温柔满意的目光便落在我的身上,如网般将我围裹, 无知的我尚不明白目光里透着称赞与勉励,只觉得像得到了最爱的糖果,会高兴兴奋一成天,布满了前进的动力；上学校,您拿起筷子第一次打了我；从小到大,只此一回,我记忆犹新：“ 出去打两瓶开水,妈妈给你泡茶喝！” 为了奶茶 我飞一般打来开水, 谁知妈妈却泡了杯难喝的绿茶,我一肚子委 屈、愤慨,全都迁怒于刚打来的水,“ 哗啦啦” 一下泻进了下水 道,您紧握着一根筷子,拉着我的手,一下一下打在我的身上,
35、泛起条条红痕；“ 叫你脾气臭,叫你任性,就是要教训你！” 一 顿痛打,一场痛哭,最终收敛了我的戾气；上中学,竞选班干部,自幼做惯了班长的我没选上,心中有丝丝失落, 再加上一些话语的催化,好强的我军训其次天回家便泪流满面,明白我的您猜到其中缘由,愤慨地对我说：“ 不当就 不当,有什么了不得的！有本事的就拿成果去争回来；” 一语惊醒梦中人, 班长需要过硬的成果,后,最终凭实力赢得了职位；不服输的我在连考三次第一之我怕是离不开您了,母亲；您的目光赐与我士气、动力；您 的动作教会我乖巧,收敛；您的话语带给我警醒、方向；无论飞鸟何去何从,无论果实是否落地,蓝天白云下,人生 道路中,我最想依靠的就是你,母
36、亲；【点评】文章选材,真实,生动,感人,布局谋篇,训练有 素,驾驭娴熟,开头、结尾遥相照料,以鸟儿羽毛饱满欲展翅高 飞,果实成熟便欲离开枝头开头,又以飞鸟、果实结尾,行文连 果实形成比照,贯,结构圆整, 而且开头结尾中的“ 我” 与飞鸟、飞鸟、果实不再需要依靠, 而“ 我” 始终最想依靠的“ 就是” 你,- 15 - 名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页,共 23 页精选学习资料 - - - - - - - - - 自然地点出标题,点明主旨；文章主体部分以时间为序,从“ 小 时候” 到“ 上学校” ,再到“ 上中学” ,选取典型性事例,内容 充实,情感真实,细节传神；事例平凡,
37、写母亲对“ 我” 的爱,更写对母亲的挚爱, 表达了作者对母亲的依靠, 内容上层层推动,语言上简洁淳朴；第 9 篇 只待蓦然回首799 字在生命的纵横阡陌,踽踽而行,或见落花翩跹衰草盘桓,或 经流水人家榆柳娉婷, 或恍然听见悠远山谷中传来的黄鹂声声清 啼,或一路尘满客袍；在行途的终止,我站定身子,蓦然回首,曾经的舟车劳顿原先是用以抵化一个明媚的春颜,红了樱桃, 绿 了芭蕉；我们或许都曾像格林兄弟,在面对零碎的情节, 无法预知它与将来有怎样的串联；对看似白费的努力不免心灰；可是,这联 系始终都存在着, 如一条透亮的丝线纵贯历史的长空,酬我们以 璀烂的银河,只待蓦然回首,验证曾忠于心声的无悔；几时看
38、过康熙大帝这壮阔豪迈的帝王史诗,惊羡于作者 特殊的叙事才能和渊博的才学；后来才知；作者凌解放,学历尚 低；在下放农村的岁月里,他用劳动之余研读了很多古文史书；而 谁也无法懂得这样的迷恋能为那个萧艾遍生的年岁带来什么；就在一次研讨会上, 凌解放突发奇想将目光投向那个开创盛世的 康熙大帝； 以二月河为笔名, 那些了然于心的史料经帙真如河流般汇成浩渺壮美的海洋；他填被的、 又岂只是一个帝王的孤寂？他是为文学的画卷上那空白的一角,添上了浓墨重彩的一笔！蓦然回首,那些枯坐灯下的岁月好像都充盈了起来,饱满而明艳；人们常常以为,成功多带有偶然性、殊不知,聪慧女神的光- 16 - 名师归纳总结 - - - -
39、 - - -第 16 页,共 23 页精选学习资料 - - - - - - - - - 芒更赛过幸运女神的眷顾；只有始终撇试身外的杂音,倾听自己内心真实的呼吁,或许格林童话的成功就不会来得那样迟；事物的联系与进展总是暗藏秘密玄机；横陈在我们面前的荆丛,萦绕于身畔的夜雾,甚至由自我衍生的孤独,都是命运的支配；当我们剥落虚无, 触摸心壁上的纹脉, 点亮抱负, 哪怕灯火阑珊,也必定能照亮一寸欣喜的脚印；当我摊开掌心,很多的掌纹好像凌空而起,泛着萤火,交错 成神奇的幻象； 顿时是我魂牵梦萦的江南古镇,转瞬又融成玉龙 雪山的清亮雪水, 忽而一面经嶓扬起庄重的图腾,最终高耸起一 座孤崖；我临崖垂望； 崖下
40、是一面澄静深蓝的湖面；我可以窥见,那一个钟爱诗词,沉醉文学的青衫少女,凌波而来,在历史蓦然 回忆中,化羽涅盘 第 10 篇 缄默的父爱832 字6 岁；操场上,一个小男孩学着骑车,旁边站着他的父亲；没有一 句指导,没有一丝抚慰,小男孩自然是摔了又摔,双腿早已是鲜 血淋漓；最终,孩子坐在地上,哭了,哇哇大哭；父亲照旧是那 么笔挺地站着,眼中满是不屑与冷漠；孩子多么希望爸爸的勉励； 没有；孩子多么希望爸爸的拥抱,仍是没有； 只是那双空洞的眼睛, 让孩子感到冷酷与无情； 最终,孩子不哭了,倔强地站起来,跨上车,开头又一次的尝试；父亲 早已是爱好索然,转过身,迈着大步,走了；身后又是一阵金属 与地面的
41、摩擦声,父亲只是不经意地回了下头,手却在颤抖；孩子站起来, 想着刚刚父亲冷漠照旧的眼神,两行热泪莫名其妙地滑过他的脸颊；一步、两步、三步 父亲的脚步声照旧坚决；- 17 - 名师归纳总结 - - - - - - -第 17 页,共 23 页精选学习资料 - - - - - - - - - 16岁；礼堂里, 当年的小男孩被人群簇拥着走上了奖台；又一次高 举奖杯,又一次欢呼如潮； 紧拥着荣誉, 在闪光灯不停的闪耀下,孩子艰巨地查找他的父亲；人群中,唯独没有他,台下座位上,只有一个他；瞬时,礼堂好像空荡荡的,只有孩子与他的父亲在 对视着；仍是那么冷漠,照旧是如此不屑；父亲那空洞的眼神让 光线万丈的奖
42、杯褪色；站起身,走向自己的儿子,一把夺过紧拥 着的奖杯, 父亲毫不徘徊地把它交给后台的老师；两行热泪又一 次情不自禁地流淌下来,一步、两步、三步 父亲的脚步声依 旧坚决；昨天；校门口,一位青年与他的父亲作着辞别；没有应酬,没有宽 慰,没有拥抱,没有一句话；直视着父亲,他的皱纹又深了,他 的黑发中又添了些灰白；眼睛里滚着泪水,压抑着；在模糊中,父亲那冷漠的眼神里也有些光亮；颤抖的手伸向自己的儿子,半空中停住了,又缩了回来；向门口指了指,父亲又转过身,没有 动；远望着父亲远去的背影；及近拐角,父亲定住了,回过头,瞥了一眼,看到儿子；青年人也凝视着他的父亲,压抑不住的泪 水最终流淌下来； 缄默中,心
43、中是那么暖和, 一步、两步、三步 今日；傲；考场上； 有一个孩子在写着缄默的父爱,心中布满感谢与骄我的父亲,他的感情如绵细的秋雨,柔和的春风,没有大起大落,只是淡泊缄默罢了；缄默的父爱我很感谢它；【阅卷老师点评】缄默的父亲,缄默的爱；那缄默之中所包蕴的是热切的勉励,狠狠的鞭策和殷殷的期望；正是这缄默的父爱,指引着作者一步步成名,成长为一个像- 18 - 名师归纳总结 - - - - - - -第 18 页,共 23 页精选学习资料 - - - - - - - - - 父亲一样的,如山一般的男人；我想,纵使走到天际海角,他也不会遗忘父亲那深沉复杂的眼神,量；缄默的儿子,缄默的倔强；由于这眼神中有一种无形的力父爱无言,我想：儿子能感悟到这无言的内涵,是父亲最值 得欣慰的事情吧！有子如此,当骄傲,当骄傲；这种无言的懂得 与沟通,最令人心动；“ 细雨湿衣看不见,闲花落地听无声” 深沉而纯朴的情感,含蓄而隽永的语言, 远去的脚步带给我们的心灵的暖和,令人潸 然！第 11 篇