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1、中考语文期末测试卷必考（基础题）含解析考前须知：1 .答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2 .回答选择题时，选出每题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再 选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3 .考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。.一、积累与运用.以下各组词语中加点字的书写或注音有误的一项为哪一项（）A.嗔视桑梓（zi）吹毛求疵（面）匮乏羸弱(ying)浪敛波平（1睛n）C.聋拉慰藉(jie)屏气凝神（bing）D.磕绊窒息(zhi)入不敷出（fa）汗流狭背眼花瞭乱钟灵毓秀栩栩如生1 .以下语句
2、中加点的成语使用不恰当的一项为哪一项（）A.时代变迁，科技开展，读屏和读书两种阅读方式并存，相得益彰，共同构成了多元化的阅读时代。 B.近年来，随着流域经济的快速开展，南河和西河污染问题也日渐严重，因此恢复两河生态功能间不容发。 C.随着“国学热”的升温，文言文阅读品类增多，但图书水平参差不齐，有的译作更是言不及义。 D.梦想似乎近在咫尺,偏偏又是那么可望而不可即,生活多么矛盾啊,而他必须在这矛盾中寻找平衡。3.以下词语中加点字读音字形完全正确的一项为哪一项（） A.模样(mil)B.纠葛(g6)C.恣雎(SIH)D.诘据(ji6)*蓦然（m。）抽噎（找） *校补（xi豆o）阴翳（yi）煞风景
3、（sh汾鳏寡孤独（gu云n） 颤巍巍（chGn）重峦迭嶂（di6） 霎时间（sh鱼）伐木丁丁（zhOng） 第头发（w6n）因地治宜（zhi） .以下各句表达没有错误的一项为哪一项（）A.学校都在实施平安教育，目的是增强孩子和家长的平安意识，防止平安事故不再发生。B.科幻电影流浪地球根据同名小说改编，讲述了人类寻找新家园的故事，一上映就受到人们的关注。C.自然界是丰富多彩的，我们渴望探索大自然的微妙，更渴望观赏大自然的美景。D. 3月12日植树节，习近平主席亲自参与植树活动，践行了他倡导的“绿水青山，就是金山银山” o.下面说法正确一项为哪一项（.）A.日常交际中，注重礼貌用语、讲究措辞文雅是
4、中华民族的优良传统。与人分别用“告辞”，去到他家用“莅临”， 送人出门称“留步”，麻烦别人说“叨扰”。B. 2018年是农历戊戌年，按传统说法是属狗人的本命年。据此推算，2019年是农历丁酉年，是属兔人的本命年。C. “那隔着河的牛郎织女，定能够骑着牛儿来往”，牛郎织女天仙配梁山伯与祝英台白蛇传都是古代【解析】此题属于基础题，也是各地中考语文必考题。默写题不管分几种类型，都是以记忆、积累为根本的，然后在此基础上 加以理解、应用、赏析。解题时一是要透彻理解诗歌的内容，二是要认真审题，找出合适的诗句，三是答题时不能写 错别字。此题中需要注意的易写错的字是：缘，翔。8、(1) C (2)晁盖 (3)
5、乌鸡国国王。他因被青毛狮子推入井中，希望唐僧师徒为他报仇。【解析】(1) C错误，卖主是杂院里的二强子。(2)文段写的是刘唐和雷横的单挑，刘唐前来投奔晁盖，因为吃醉了酒，在灵官庙睡下，被前来巡查的都头雷横拿住, 吊起来。被晁盖救起，因为多给了雷都头十两银子，刘唐非常恼火，且说刘唐在房里寻思道：“我着甚来由苦恼这遭？ 多亏晁盖完成，解脱了这件事。只叵奈雷横那厮，平白骗了晁保正十两银子，又吊我一夜。想那厮去不远，我不如拿 了条棒，赶上去，齐打翻了那厮们，却夺回那银子送还晁盖。他必然敬我。此计大妙。”刘唐便出房门，去枪架上拿 了一条朴刀，便出庄门，大踏步投南赶来。(3)乌鸡国国王托梦给唐僧，自称三年
6、前被一个道土推入御花园井中害死，道土变为国王篡位。国王交给唐僧一块玉 珪。悟空将太子引入寺中，为太子言明其父王事，并哄骗八戒将国王尸身从井中捞出并背回宝林寺。又向太上老君索 得一粒还魂丹，救活国王。二、阅读9、1. (2分)“短短菰蒲绿未齐”，写溪边的菰蒲，短短的，绿绿的，长得不是很齐整；“汀洲水暖雁行低”，写大地春 回，沙洲水暖，雁行低飞。这两句诗描绘了溪上春日风景，充满生机。(答出两种景物即可)万木葱茏，充满生机。(意思符合即可)2. ( 2分)诗歌表达了诗人对美好春色的喜爱和赞美之情，表达了诗人对自由自在精神、无拘无束生活的向往和追求。【解析】.试题分析：解答时就要紧扣“情”或“景”，仔
7、细体味诗中的意象，借助联想和想象把握诗歌所抒发的情感。一般答题 方法是抓住诗中主要景物再现画面，从而体会诗人的思想情感。这里诗人抓住了溪上春日风景，充满生机和活力的特 点来进行描绘。考点：鉴赏诗歌的形象。能力层级为鉴赏评价D。1 .试题分析：鉴赏诗歌的情感是中考考查的重点内容之一，有客观选择题，也有主观表述题。学生应全面了解背景， 把握形象内涵，体会意境特点，明确抒情方式。此处表达了诗人对美好春色的喜爱和赞美之情，表达了诗人对自由自 在精神、无拘无束生活的向往和追求。考点：评价诗歌的思想内容或作者的情感态度。能力层级为鉴赏评价D。10、1. （1）日光，这里指太阳；（2） ； （3）逆流而上；
8、（4）急流冲荡。2. （1）两岸都是相连的高山，没有中断的地方：（2）即使骑着骏马，驾着疾风，也不如它快。3. B三峡夏天的水有“大”和“急”的特点。文章先正面描写，”至于夏水襄陵，沿溯阻绝”，突了夏天水“大”的特 点；然后侧面描写，”或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也”，突出了夏 天水“急”的特点。【解析】.考查文言实词。先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时 要注意辨析词义和用法的变化，根据语境判断字词义。此题多古今异义词，如“漱”：急流冲荡。所以千万不要以今 释古。而“溯”在现代汉语中也有“逆流而上”的意
9、思，所以说理解好上下文内容是作答的关键。1 .此题考查学生对文言句子的翻译能力。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。直译讲究字字落实，特别是关键词语 的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，把词语放到语境中，根据上下文推断也不失是 一种较好的方法。注意以下字词的翻译，如“连山”：相连的高山。“阙”：通缺，缺口。“虽”：即使。“奔”： 飞奔的马。2 . B对文章的理解有误。“悬泉瀑布，飞漱其间”不是对偶。前后两句的结构与词语都不对仗。3 .考查对文言文内容的理解。要想捕捉文章信息，就得首先理解全文，扫清文字障碍，疏通文意，读懂内容，这是归 纳概括的前提和基础。如三峡的夏季江水
10、的特点是江水盛大、水流湍急。通过正、侧面分别描写出江水“大”和“急” 的特点。正面写夏水的水势浩大、凶险（夏水襄陵，沿溯阻绝），迅疾（或王命一句）；侧面烘托水势迅猛（虽乘奔御 风不以疾也）。【点睛】文言文翻译的原那么。在文言文翻译过程中，必须遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原那么。这就 要求我们，在具体翻译时，对句子中的每个字词，只要它有一定的实在意义，都必须字字落实，对号入座。翻译时， 要直接按照原文的词义和词序，把文言文对换成相应的现代汉语，使字不离词，词不离句。如果直译后语意不畅，还 应用意译作为辅助手段，使句意尽量到达完美。译文：在三峡七百里之间，两岸都是连绵的高山，
11、完全没有中断的地方；重重叠叠的悬崖峭壁，遮挡了天空和太阳。假设 不是在正午半夜的时候，连太阳和月亮都看不见。等到夏天水涨，江水漫上小山丘的时候，下行或上行的船只都被阻挡了，不能通航。有时候皇帝的命令要紧急传 达，这时只要早晨从白帝城出发，黄昏就到了江陵，这中间有一千二百里，即使骑上飞奔的马，驾着疾风，也不如它快。等到春天和冬天的时候，就可以看见白色的急流,回旋的清波。碧绿的潭水倒映着各种景物的影子。极高的山峰上 生长着许多奇形怪状的柏树，山峰之间有悬泉瀑布飞流冲荡。水清，树荣，山高，草盛，确实趣味无穷。在秋天，每到初晴的时候或下霜的早晨，树林和山涧显出一片清凉和寂静，经常有高处的猿猴拉长声音鸣
12、叫，声音持 续不断，非常凄凉怪异，空荡的山谷里传来猿叫的回声，悲哀婉转，很久才消失。所以三峡中渔民的歌谣唱道：“巴 东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”11、1.参考例如：（1）胡屠户贺范进中相公（2）胡屠户贺范进中举人。2. 封建科举考试能让知识分子从贫寒走向荣华富贵，这个情节暗示了范进执着一生参加科举考试的原因：中举后知识分子大多沉迷敛财和功名，这个情节反映了封建科举制度对知识分子的毒害，揭示了黑暗的社会现实。3. 参考例如：两个句子通过比照的手法，运用了神态描写，动作描写，写出了胡屠户前倨后恭、嗜钱如命的性格特点，挖苦并鞭挞了当时那种趋炎附势、嫌贫爱富的丑恶社会现象。【解析】.此题考查的是故
13、事情节概括。概括事件：找准主要人物，主要事件。按照“他做了什么事，结果如何”的模式进行 概括。先划分出情节的各个阶段，再进行概括，筛选出文中的关键词语或自己概括来填空。此题要求从胡屠户的角度 概括。可根据“如今不知因我积了甚么德，带挈你中了个相公，我所以带个酒来贺你。”范进中举后“我原是贺你的, 怎好又拿了回去”概括。1 .此题考查学生对重要情节作用的理解能力。解答重要情节作用类题型，要阅读文章内容，理解大意，揣摩写作技巧, 要根据语段写了哪些内容，与全文其它内容有什么关系，对于主题有什么帮助等加以综合分析。文中划波浪线的句子, 胡屠户极力夸赞的张府老爷是举人出身，拥万贯家私，作者安排这一情节
14、暗示了科举考试中举后知识分子大多沉迷敛 财、功名，这个情节对于小说主题的作用是：揭示了封建科举制度对知识分子的残害。2 .此题考查对描写手法及其作用的分析。人物描写方法有肖像（外貌）、神态、动作、语言（对话）、心理等。从另外 一个角度看，又有正面描写、侧面描写和细节描写等。其作用是形象生动地刻画出人物的性格（情感、心理）特 征，或是衬托、突出的特点，表达作者的感情。（D句中“母子两个，千恩万谢”与（2）句中“胡屠户说了 一会，千恩万谢”形成比照，“屠户横披了衣服，腆着肚子去了”“低着头，笑迷迷的去了”运用神态描写与动作描 写，写出了胡屠户在范进中举前后态度的比照，突出他嗜钱如命的特点，挖苦了那
15、种趋炎附势的丑陋嘴脸。据此整理 作答。12、1.门、锁、蝉声、鹭影、虫鸣、甲骨、砖；比照；简单、淳朴、沉着、和谐、自由、有情趣、有情怀.日子“敞开”着，新鲜在“荡漾”，陌生化的搭配新颖别致，这两个词生动地写出了乡村生活的简单、淳朴，乡民 们的亲切、友善，表达了作者对这种诗意的生活状态的喜爱和向往。3 .不能删去。因为第7段中作者由蝉声想到王沂孙的悲恸，由苍鹭联想到朱奇的愁苦，由昆虫说到法布尔的痴迷，这 三者已经不再是简单的生物，是有灵性的，而且已经成为了某些人的化身，在此寄托了作者的乡野情怀和文化情怀， 而这正是诗意的生活状态所需要的精神追求，深化了文章主旨。4 .第一层级：深入文本，能充分结
16、合文章内容，从文章的选材，作者的情感、情怀、思想等方面全面阐述，并能上升 到对生活状态的思考的层面。例如：朱以撒先生的散文由实实在在的生活出发，从日常中寻求本真。在花篱一文中，作者从生活中的花篱写起, 再通过低矮的土墙、洞开的木门、老化的门锁，象征了宁静、质朴、简单、和谐的生活状态，表达了作者对诗意生活 的憧憬。那来自乡野的蝉声、鹭影、虫鸣，更让作者回归到敏感而深沉的本心中去，让我们领受到他的乡野情怀、文 化情怀，和灵动的生命意识。但当这些都落入实用，质朴、本真的状态被机械、坚硬、冰冷的状态所代替，作者表达 出了对于美好消逝的遗憾失落，更是对城市化的今人的精神栖居环境的深沉忧虑。他的散文，就像
17、一道雅致的篱笆， 在坚硬、冰冷的城市中，搭建起了一个细腻、敏感的心灵院落，做精神的守望者。第二层级：正确理解文本，能结合文章内容，从文章的选材，作者的情感、情怀、思想等方面全面阐述。例如：朱以撒先生的散文由实实在在的生活出发，从日常中寻求本真。在花篱一文中，作者从生活中的花篱写起, 再通过低矮的土墙、洞开的木门、老化的门锁，象征了宁静、质朴、简单、和谐的生活状态，表达了作者对诗意生活 的憧憬。那来自乡野的蝉声、鹭影、虫鸣，让我们领受到他的乡野情怀、文化情怀。但当这些都落入实用，质朴、本 真的状态被机械、坚硬、冰冷的状态所代替，作者表达出了对于美好消逝的遗憾失落。他的散文，从俗世中来，到灵 魂里
18、去，展现了一位当代儒者的乡野情怀、文化情怀和对生活环境的深邃思考。第三层级：正确理解文章内容，从文章的某几个方面加以阐述。例如：朱以撒先生的散文由实实在在的生活出发，从日常中寻求本真。在花篱一文中，作者从生活中的花篱写起, 再通过低矮的土墙、洞开的木门、老化的门锁，象征了宁静、质朴、简单、和谐的生活状态，表达了作者对诗意生活 的憧憬。但当这些都落入实用，质朴、本真的状态被机械、坚硬、冰冷的状态所代替，作者表达出了对于美好消逝的 遗憾失落。第四层级：只是呈现文章一方面的内容。例如1:在花篱一文中，作者从生活中的花篱写起，再通过低矮的土墙、洞开的木门、老化的门锁，象征了宁静、 质朴、简单、和谐的生
19、活状态，表达了作者对诗意生活的憧憬。例如2：在花篱一文中，作者写到那些有象征意味的东西都落入实用，表达出了对于美好消逝的遗憾失落。【解析】1.试题分析：考查对文章内容的梳理和概括。（1）可结合文章第4段“只有在一些远离城市的地方，墙、门、锁还属 于象征意味”来概括填写作答。（2）比照手法是文章中常用的一种写作手法，通常是把XX与XX进行鲜明地比照， 突出人物（事物）的特点，表达了作者的情感。本文中将“花篱”与“墙、门、锁、蝉声、鹭影、虫鸣、甲 骨、砖”进行比照，从而突出由“花篱”而成的简单、淳朴、沉着、和谐、自由、有情趣的诗意生活。据此填写作答。 2.试题分析：考查对词语的赏析。对于词语的赏析
20、，要在把握文章内容的基础上，结合上下文和具体的语句分析作答。 采用答题格式是：先解释词语的意思，再结合语句分析表达的内容，最后写其表达效果。此题作答要结合具体的语句 进行分析，注意要做到“词不离句，句不离段”。日子“敞开”着，新鲜在“荡漾”运用了通感的写法，新奇而别致, 化无形为有形，生动形象地写出了乡村生活的简单和淳朴，突出了乡民们的亲切和友善。表达了作者对这种诗意生活 的喜爱之情。据此理解作答。3 .试题分析：考查文章的句段与主旨之间的关系。文章中的语段能否删除，要根据文章的材料和主旨之间的关系来分 析。一般来说，不能删除，但不是全部，要结合主旨作综合地分析。此题中的“蝉声”“鹭影”“虫鸣
21、”不能删去。 因为第7段中作者由蝉声想到王沂孙的悲恸，由苍鹭联想到朱聋的愁苦，由昆虫说到法布尔的痴迷，这三者已经不再 是简单的生物，它不但寄托了作者的乡野情怀和文化情怀，还深化了文章主旨诗意的生活的精神追求。据此理解 作答。4 .试题分析：考查对句子含义的理解。在理解文章内容的基础上，结合文章内容，从文章的选材，作者的情怀、思想 等方面全面阐述，并能上升到对生活状态的思考的层面作答。朱以撒先生的散文从生活实际出发，从日常中选择素材 寻求本真。如在花篱中，赋予生活中常见的事物以特殊的意义，作者从生活中的花篱写起，与低矮的土墙、洞开 的木门、老化的门锁相联系，象征了宁静、质朴、简单、和谐的生活状态
22、，从而表达了作者对诗意生活的憧憬。作答 时要结合文本内容来分析理解：“从俗世中来”选材；“到灵魂里去”主题；“乡野情怀、文化情怀和深邃 思考” 一一哲思。据此理解作答。13、1. (1)例如：用互利共赢解开中美经贸“心结”(2)内容上简明陈述中美双方就经贸问题讨论的情况；结构上领起下文，引出“平等协商、互利共赢解决双边经贸 问题”这一论题；论证上充当事实论据，证明“平等协商才是中美经贸问题的唯一正解”这个观点。2 . C.没有输家，只有赢家。这次中美贸易战涉及的产品种类繁多、领域广泛、金额巨大，真打起来，各方都将面临重大 损失，甚至毁灭双方的局部出口产业；中美双方达成“停止加征关税，停止贸易战
23、”的共识，有利于中美双方和全球 利益，因为经贸合作的本质是互利共赢的(你好、我好，才能大家好)。(扣材料中信息；意对即可)【解析】.拟写材料标题。要题文一致；一语破的；简洁明快；旗帜鲜明；生动活泼。一般的格式为：“谁干了什么事”或“哪 发生的什么事”。例如：用互利共赢解开中美经贸“心结”。考查段落的作用，一般要从结构和内容两方面作答。这 里内容上简明陈述中美双方就经贸问题讨论的情况;结构上领起下文，引出“平等协商、互利共赢解决双边经贸问题” 这一论题；论证上充当事实论据，证明“平等协商才是中美经贸问题的唯一正解”这个观点。1 . C错，与原文“中国作为美国最大的贸易逆差来源国，一直是美国贸易战
24、的焦点”不符。2 .谈看法要紧密结合材料内容，“中美之间如果真的开打贸易战，受伤的无疑将是两国经济利益以及整个国际贸易和 经济全球化进程”，因此没有输家，只有赢家。经贸合作的本质是互利共赢，唯有充分照顾彼此关切，努力增加各自 福祉，才能让中美双方迅速找到利益结合点和最大公约数。三、语言表述14、C【解析】此题考查句子排序。通读所给的语句，文段是介绍地理中国这档电视节目的。所以领起句为第句，再根据每一 句的句首词“介绍”“展示”“领略”“倡导”“激发”排序即可。故C正确。四、写作15、参考例文扬起自信的风帆船需风帆，才能在大海上呼啸；人需自信，方可在人生中沧桑。几千年，逝者如斯，不变亘古的，是那
25、自信的真 理。为什么只有人才进化成了高级动物？因为古猿相信自己能成为人。于是，“它”自信地进化成了 “他”。苍莽幽翠，浩浩茫茫。积土成岩，可以阻江，但它阻挡不住自信的辉煌。巍峨的高山，绝望的峰巅上，有一位自 信的老人领着子孙在挖土一一他自信他能挖山。然后，高高在上的山神害怕了，搬走了大山。从此，一马平川。自信，简短的两字，两个极端：做到了，就是简短的成功;做不到，就是简短的失败。两个极端之间的差距，其实 就两个字。项羽自信，他自信他能将暴秦取而代之。巨鹿的九次血战：五万自信的楚军对四十万不自信的秦军。毫无悬念， 也毫无疑问：兵贵精，不贵多。千年后，有了一个名联：百二秦关终属楚。而刘邦也是自信的
26、。他自信地出现在鸿门。之后，他又自信的出现在彭城，之后就是垓下，再之后，就是长安而 帝。相反，项羽越来越不自信了：范增的离去，让他失去了自信的支柱；虞姬的自杀，让他失去了自信的依托。于是, 乌江畔绽开了一朵血花。“力拔山兮”俨然成了绝唱。“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”水花的朵朵，是一片李花的白；沧浪的叠叠，更是一抹永恒的自信！“金麟岂是池中物，一遇风云便为龙”同学们，连水中的鲤鱼都不甘平庸，自信自己能化为一条叱咤风云的神龙, 那我们呢？快挂上那自信的风帆，趁着海风，向那绚丽的地平线驶去吧！【解析】这是一篇半命题作文，是一种比拟灵活的考查方式，我们有较大的写作自由。作文题前面给出一段优美的文
27、字作为引 题，有利于帮助我们翻开思路，总体写作难度不大。以“扬起的风帆”为标题，标题中有几个关键性词语：“扬 起” “XX” “风帆”，“风帆”原义指船帆，在这里取起引申义，指希望、信心。这个题目可以转化为另一个意思： 对XX充满了信心或希望.根据引题中的提示，我们可以补充的内容有：理想、追求、亲情、友情、关爱、快乐、勇 敢、自信、努力、奋斗从这个思路出发，这篇作文写作难度就降低下来了。写作中，要注意放飞联想，搜寻自己生 活、阅读中所积累的素材，然后根据占有材料和自己的特长来选择文体。可以写成记叙文，通过一件或几件事，让你 感悟到了 XX的重要性，于是发出了 “扬起XX风帆”的呼喊；也可以写成
28、议论文，通过讲事实、摆道理，或正反事 例的比照，论证XX的重要性，突出中心。写作时可采用有创意的作文形式，如：撷取假设干事件，以片段组合的方式 来表现XX的主旨。扬起亲情的风帆，可以用一句歌词作为开头总起全文，再分别从母爱、父爱、兄弟情三个片断 写自己对亲情的感受，最后再次点题。点睛：本篇作文是一篇半命题作文，想要写好此类作文，关键是要拟一个恰当、新颖的题目。一般地说，半命题作文 要求补填的内容往往是写作的中心内容。在完成补题的同时实际上也就是确定了写作的素材或明确了写作的中心。在 拟题时，首先必须进行选材上的思考，然后根据所选材料再去拟定一个合适的题目。此后的构思写作同命题作文就没 有什么两
29、样了。半命题作文的补题，需要注意以下几个方面：一、要充分吸取题中的隐含信息。要仔细审题，看清 题目要求，注意题目所提供的选择范围和提示的情境，抓住关键信息，充分吸取其中的有用信息：或有关文章体裁， 或暗示作文中心、感情，或框定了选材范围，或明确了填词拟题的要求。二、要尽力调动自己的生活积累。三、要精 心表达运思的新颖独到。著名民间爱情故事。D. “桑梓”指故乡，“芙蕖”“水芙蓉”是荷花的别称。“扑朔迷离”“刮目相待”分别出自木兰诗论语。6 .给下面这那么新闻拟写一个标题。（字数不超过15字）本报讯李传鹏 “蛟龙”号载人潜水器5月23日成功完成大洋38航次第三航段的首次下潜（总第143潜次）。本
30、 次下潜为工程下潜，调查区域为世界最深处的马里亚纳海沟北侧，最大下潜深度4811米。本潜次沿测线开展了近底观 察和取样，完成了环境参数测量，并采集了近底海水、岩石和生物等样品，拍摄了大量海底高清视像资料。此次“蛟 龙”号下潜作业获取的玄武岩样品，对研究马里亚纳海沟的成因以及其构造演化具有重要意义。同时，采集的生物样 品对于促进深水生物多样性、生态系统、生物地理学等研究具有重要价值。7 .根据提示补写名句或填写课文原句。,身世浮沉雨打萍。不畏浮云遮望眼，o有意栽花花不发，O，锦鳞游泳。总有一些诗句，让我们遇见美好。行路难中的“,”，表现李白遭挫后仍充满对未来的自信， 是美好；白雪歌送武判官归京中
31、的“,”,写出岑参目送友人离去的惜别之情，也是美好。8 .名著阅读。以下对名著内容的表述有错误的一项为哪一项（）A.小王子拜访的第五个星球非常奇怪，地方小到只够安置一盏路灯和容纳一个点灯人。8 .小人国宣誓方式很奇特，用左手抓住右脚，把右手的中指放在头上，再把大拇指放在右耳的耳尖上。C.虎妞决定把私房钱拿出一百给祥子买车，卖主是杂院里的老马，他在去年夏天把女儿小福子卖给了一个随时可能调 遣的军官。D.阿长是我的保姆，她沿用了原来女工的名字，睡觉爱在床中间摆开一个大字，懂得许多规矩，新年会让我吃福橘， 说“恭喜恭喜”。阅读水浒传选段，在横线上写上姓名。且说刘唐在房里寻思道：“我着甚来由苦恼这遭？
32、多亏A完成，解脱了这件事。只叵奈雷横那厮，平白骗了 A十 两银子，又吊我一夜。想那厮去不远，我不如拿了条棒，赶上去，齐打翻了那厮们，却夺回那银子送还A。他必然敬 我。此计大妙。”选段中A是 o （人名）阅读西游记选段，回答相关问题。那长老昏梦中听着风声一时过处，又闻得禅堂外，隐隐的叫一声：“师父！ ”忽抬头梦中观看，门外站着一条汉 子，浑身上下，水淋淋的，眼中垂泪，口里不住叫：“师父，师父！ ”三藏道：“你既不是此类，却深夜来此何 为？ ”那人道：“师父，你舍眼看我一看。”水淋淋的汉子是谁？请说说他找唐僧的原因。二、阅读.阅读下面的诗歌，完成以下小题。春日吕祖谦短短菰蒲绿未齐，汀洲水暖雁行低。
33、柳阴小艇无人管，自送流花下别溪。菰蒲（ pii）:茨白，菖蒲。汀洲：水中小洲。1 .诗歌一、二两句中哪些景物表达了季节的什么特点？请结合诗句具体说明。2 .这首诗表达了诗人怎样的情感？10 .阅读下面的文言文，完成文后小题。三峡郦道元自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，那么素湍绿潭，回清倒影。绝藏多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌日：“巴东三峡巫峡长， 猿
34、鸣三声泪沾裳。”.解释下面词语。不见曦月 曦：夏水襄陵 襄：沿溯阻绝 溯：飞漱其间 漱：1 .将下面的句子译成现代汉语。两岸连山，略无阙处。虽乘奔御风，不以疾也。2 .下面对文章的理解有误的一项为哪一项（）A.这篇文章布局自然，先写山，后写水，写山突出了山的高峻和连绵，写水出突出了不同季节水的特点。B.这篇文章有很多骈句，“悬泉瀑布，飞漱其间”就运用了对偶的修辞方法，句式整齐，富有韵律。C.三峡的猿声“哀转久绝”，与山高峡长有关，因为猿声在空旷的山谷里响起容易引起回声。D.文章结尾引用了渔歌，既能让人体会到峡长、声哀，又渲染了秋天萧瑟的气氛，使文章留有余韵。3 .三峡夏天的水有什么特点？请从描
35、写方法的角度具体分析。11.范进中举（节选）范进进学回家，母亲、妻子，俱各欢喜。正待烧锅做饭，只见他丈人胡屠户，手里拿着一副大肠和一瓶酒，走了 进来。范进向他作揖，坐下。胡屠户道：“我自倒运，把个女儿嫁与你这现世宝，历年以来，不知累了我多少。如今 不知因我积了甚么德，带挈你中了个相公，我所以带个酒来贺你。”范进唯唯连声，叫浑家把肠子煮了，烫起酒来， 在茅草棚下坐着。母亲自和媳妇在厨下造饭。胡屠户又吩咐女婿道：“你如今既中了相公，凡事要立起个体统来。比 如我这行事里，都是些正经有脸面的人，又是你的长亲，你怎敢在我们跟前装大？假设是家门口这些做田的，扒粪的， 不过是平头百姓，你假设同他拱手作揖，平
36、起平坐，这就是坏了学校规矩，连我脸上都无光了。你是个烂忠厚没用的人, 所以这些话我不得不教导你，免得惹人笑话。”范进道：“岳父见教的是。”胡屠户又道：“亲家母也来这里坐着吃 饭。老人家每日小菜饭，想也难过。我女孩儿也吃些。自从进了你家门，这十几年，不知猪油可曾吃过两三回哩！可 怜！可怜！ ”说罢，婆媳两个都来坐着吃了饭。吃到日西时分，胡屠户吃的醺醺的。这里母子两个，千恩万谢。屠户 横披了衣服，腆着肚子去了。范进即将这银子交与浑家翻开看，一封一封雪白的细丝锭子，即便包了两锭，叫胡屠户进来，递与他道：“方才 费老爹的心，拿了五千钱来。这六两多银子，老爹拿了去。“屠户把银子攥在手里紧紧的，把拳头舒过
37、来，道：“这 个，你且收着。我原是贺你的，怎好又拿了回去？ ”范进道：“眼见得我这里还有几两银子，假设用完了，再来问老爹 讨来用。”屠户连忙把拳头缩了回去，往腰里揣，口里说道：“也罢他而令相与工这个张老爷何愁度有银无用？ 他家里的银子，说起来比皇帝家还多些哩!他家就是我卖肉的主顾，一年就是无事,肉也要四五千斤，银子何足为奇! ” 又转回头来望着女儿，说道：“我早上拿了钱来，你那该死行瘟的兄弟还不肯，我说：姑老爷今非昔比，少不得有 人把银子送上门来给他用，只怕姑老爷还不希罕。今日果不其然！如今拿了银子家去骂死这砍头短命的奴才！ ”通 了一会，千恩万谢，低着头，笑迷迷的去了。1 .请阅读文段，从胡
38、屠户的角度用简洁的语言概括文段中的两件事。 （2） .请看文中划波浪线的句子，胡屠户极力夸赞的张府老爷是举人出身，拥万贯家私，作者安排这一情节有何用意？2 .请比拟下面两个句子，从写作手法的角度，用简练的语言写下你的批注。吃到日西时分，胡屠户吃的醺醺的。这 里母子两个，千恩万谢。屠户横披了衣服，腆着肚子去了。说了一会，千恩万谢，低着头，笑迷迷的去了。你的批注：12.花篱朱以撒宽阔碧绿的草坪中，坐落着一些二层小楼。草坪与草坪之间，是低矮的花篱，把这个家居和另一个家居区别开 来。花篱是由许多细密的花树构成，绿色叶片中绽放着细碎的白色小花，映衬着宁静与安逸。过往行人的目光，可以 毫无阻隔地穿过花篱，
39、看到小楼的别致，还有晴明下悠悠晃动着的秋千。缘于文雅，花篱的美感极大地凸现，它超越了实用。我们欣赏它的美好，也许它的本意，作为墙的使用初衷已 经消失，现在纯是一种象征了。.“高筑墙，广积粮，缓称王。”明史朱升传里有这么几句话，当时作为谋略，让明太祖称善。远在明太祖 之前，高筑墙成了抵御外力的一种手段，许多攻略被高墙阻断，打乱了勇猛精进的计划。墙内的人，安闲地品茶吃酒 听戏，看着墙外气急败坏的模样。年月一长，墙越筑越高，越筑越坚实。美好的东西隔在墙内，或者排除于墙外，生 活变得如此现实，我们由于墙的庇护，安然入睡。从矮墙到高墙，许多生活的情趣消失了。只有在一些远离城市的地方，墙、门、锁还属于象征
40、意味。墙体常年风侵雨蚀，已经矮到双手一撑可以跳入； 门是两扇不太相称的杉木条钉在一起，白日通常大开，夜里拢到一块意味着关门；而锁，老化得不行，像是虎符那般 两片拼在一起，任何一个小孩找条铁丝，就可以翻开。贫富大致相等，牲畜不过多一头少一头，居家无太多秘密可言。 日子像秋收后的田野敞开着，没有提防。外人在村里走，被目光指证着陌生的身份，眼神里没有疑意，一种让人陌生 的新鲜在眼前荡漾着。 容纳密集的人群的都市肯定有些东西萎缩了、消失了。人来到一个反省的方位，满腹心事，看到了有些隔膜变 得厚重起来住宅里每一扇铁门都沉重无比。花上千元购置一扇铁门，让人疑窦重重。即便住入顶层，防护的铁栅 栏也不可简省。
41、我们郁积在内心的恐慌，有时就是借助这种坚硬的钢铁，稍稍化解。每一户的成员进门后，无一不是 急促地扣门，“砰”的瞬间与外边切断联系。许多有象征意味的东西，一旦落入实用，日子就滞重了。就像夏日满耳的蝉声里，会让我浮现出宋人王沂孙一样，我一直把他和寒蝉连在一起，感受他寒蝉凄切般的遗 民之恸和无法把握的生命；在湖汉交织的水乡里，黄昏时分，我看到清瘦的苍鹭，如同一个穿着灰色长衫的老人，一 只脚藏于腹下，另一只脚直立，缩着脖颈，我会记起朱奔，想到他晚年的愁苦。这和看到菩提树就想到释迦牟尼，听 到流水声就想起感叹流逝的孔夫子一样有很多对应物让人迷醉，他们之间的联系已经根深蒂固。凑巧的是我在一 个夏天读完了法
42、布尔的昆虫记，我赤足在草丛里走，踢踏着没过脚掌的草茎，许多潜伏者跃然而起，投身到远处。 蟋蟀、蚱蛀、黄蜂这些自由自在的生灵，都曾是法布尔的朋友，集在他优美的文笔里。他本人就是“荒石园”中 的一只昆虫，怀着昆虫一样的习性，注视人们漠然的那个角落。人不在了，可是蝉声、鹭影、虫鸣依然不绝，它们成了某些人的化身，永久不灭。如果不求实用，我想说，许多实物包蕴着灵性。譬如殷商甲骨，如果不碾为疗伤粉末，捧于掌中，它的字迹娟 秀足以让人迷恋；譬如汉代刑徒砖，不是让村夫用来垒猪圈，我们抚摸这些刻痕时，心弦都会随之颤抖。不知有多少花篱这样的美好化为森然的高墙。它衡量着人们精神抵达的深处那样诗意的生活状态，到底离
43、我们有多远。本文题为“花篱”，却不只写花篱，还写了墙、等,可1 .根据你对课文内容的理解，补全对话。惜这些有象征意味的东西都“落入实用” 了，日子就“滞重” 了。（ 是的，全文通过（表现手法），引人深思。并由此及被，联想广远，这本该是宁静、安逸、（再概括补充两点）的诗 意生活状态啊，现在却离我们越来越远了。:）.请从用词的角度赏析文中划线句。 日子像秋收后的田野敞开着，没有提防。外人在村里走，被目光指证着陌生的身份，眼神里没有疑意，一种让人陌生的新鲜在眼前荡漾着。 .有人认为第段写“蝉声”、“鹭影”、“虫鸣”与诗意的生活状态无关，应该删去，你认为呢？请联系上下文谈 谈你的看法。3 .有人评价朱
44、以撒的散文“从俗世中来，到灵魂里去，展现了一位当代儒者的乡野情怀、文化情怀和深邃思考”，请 结合文本，谈谈你对这句话的理解。13.阅读下面四那么有关“中美贸易战”的材料，完成小题。材料一：2018年3月23日。时50分许，美国总统特朗普在白宫正式签署对华贸易备忘录。对从中国进口的600亿 美元商品加征15%-25%的关税，并限制中国企业对美投资并购。2018年4月2日起，中国对原产于美国的7类128项进口商品中止关税减让义务，在现行适用关税税率 基 础上加征关税，对水果及制品等120项进口商品加征关税税率为15%,对猪肉及制品等8项进口商品加征 关税税率 为 25% o2018年4月3日，美国
45、贸易代表办公室建议对进口自中国的大约1300个产品征收额外25%的关税，价值约 500亿美元，涉及航空航天、信息和通信技术、机器人和机械等行业。2018年4月4日，中国发布对美国的关税反制措施。中国对原产于美国106项商品加征关税。国务院关 税税 那么委员会决定，中国计划对美国的飞机进口加征25%关税，计划对美国的玉米和棉花加征关税、牛肉以及小麦和高粱 加征关税。（摘自360百科）材料二：美国贸易代表办公室根据美国1974年贸易法第301条款授权，对他国“不合理或不公正贸易做法”发起调 查并实施制裁。“301调查”由美国自身发起、调查、裁决、执行，具有强烈的单边主义色彩。四面出击，频打贸易 战
46、，符合特朗普政府“美国优先”的执政理念。中国作为美国最大的贸易逆差来源国，一直是美国贸易战的焦点。中国驻美国大使馆对该事件发表声明：“美方无视中方加强知识产权保护的事实、无视世贸组织规那么、无视广大 业界的呼声，一意孤行，这是典型的单边主义和贸易保护主义，中方坚决反对。美方此举不利于中 方利益，不利于美 方利益，不利于全球利益，开了一个非常恶劣的先例。任何情况下，中方都不会坐视自身 合法权益受到损害，我们已 做好充分准备，坚决捍卫自身合法利益。”材料三：5月3日-4日，中美双方在北京就共同关心的经贸问题进行了坦诚、高效、富有建设性的讨论，并在有 些领域 达成了一些共识。从针锋相对剑拔弩张，到坐
47、下来交换意见有商有量，中美经贸领域终于开始拨云散 雾。中美之间如果真的开打贸易战，受伤的无疑将是两国经济利益以及整个国际贸易和经济全球化进程。透 过前期的 角力，美方不仅看到了一个强大中国的十足底气，也明白了通过施压不可能捞到半点好处，平等协 商才是中美经贸问 题的唯一正解。恰恰是这样的认识，促使美方主动约请来华，通过对话磋商解决双边经贸 问题，愿意回到谈判桌前解 开“心结”。互利共赢，是中美经贸合作的基石和前提。经贸合作是建立在平等和相互尊重基础上的自愿行为，强买 强卖不会 有任何好结果。经贸合作的本质是互利共赢，唯有充分照顾彼此关切，努力增加各自福祉，才能让 中美双方迅速找到 利益结合点和
48、最大公约数。面对美方来势汹汹的贸易保护主义攻势，中方坚决捍卫国家利 益，绝不拿核心利益做交换, 回绝了美方的漫天要价。同时，本着互利共赢的精神，中方在此次磋商中就扩 大美对华出口、双边服务贸易、双向投 资、保护知识产权、解决关税和非关税措施等问题，与美方充分交换了意见，为下一步两国在经贸领域加强对话与合 作、最终实现互利共赢奠定了坚实基础。互利共赢，是化解贸易争端的立足点和出发点。在国际贸易投资领域，各方难免有些磕磕碰碰，遇到问 题不可怕， 关键是采取什么样的态度和方法去解决。贸易保护主义已经被世界开展主流所摒弃，在多边贸易 体制下，任何霸权主 义、单边行径都没有市场，都是对现行规那么体系的破坏，也注定会失败。只有坚持互利 共赢、谋求开放合作，才是你 好、我好、大家好的现实选择。中美互为最大贸易伙伴国，双方就应该坐下来 心平气和地谈判，携