《初高中英语衔接中学生常见问题及对策.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初高中英语衔接中学生常见问题及对策.docx（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、初高中英语衔接中学生常见问题及对策英语做为一门语言和交流工具，现在被提升到了必备技能的范畴，然而，学 生进入高中后，却面临诸多现实问题，帮助学生尽快解除所面临的问题，更快 适应高中的学习就显得尤为重要，几年来，作为一名高中英语教师，每每看到 学生学习英语中吃力的情景，都会感觉无比的自责，因此，解决用于学习中的 几个典型问题就颇感急迫。1为什么我老是记不住单词？主要问题就出在只记单词的“形”，而不记单词“音”。因此复习音标和一 些基本字母发音及拼写规那么。利用语言复读机跟读模仿。尽量做到音、形、义 结合记忆。可以考虑奇速英语独创24个故事串记3500个单词课程，24个 妙趣横生的故事，一部跌宕起
2、伏的连载小说。看故事记单词是一种非常有趣， 寓教于乐的方法，只要做好课前预习，早记新词汇，先行一步，就能轻松拿下 词汇关。附表一一单词分类记忆法(1)直观联想法在用餐时联想到学过的food有：主食： rice, bread, cake, noodles, ect.肉食：chicken, turkey, duck, beef, pork, mutton, fish, ect. 蔬 菜：onion, cabbage, carrot, green, pepper, broccoli,(绿花椰菜)ect. (2) 举一反三记忆法反义词：except一include, beautiful一ugly, e
3、ct.同义词：dear一 expensive, term一semester,(半学年，一学期)ect. 同 音词：meat一meet bear bare etc,同 形词：tear (n.)一tear (v.) subject (n.)一subject (n.) (3)熟 练利用构词法表示否认的前辍：unpleasant, unimportant, impossible表示程度的前 辍：supermarket, superman名词变形容词：colorful, hopeful, healthy, rainy形容词变名词： happiness, fairness动词变名词：direction,
4、explanation, argument, disappointment 形 容词变副词：happily, heavily合成词：haircut, earthquake, tooth-brush2主、谓、宾又是什么？精通基础语法，熟记语法现象，掌握基本句型、熟练分析句子结构，基本句子 结构和句子成分，简单句和复合句(1)英语五种基本句型列式如下：1. S V (主+谓)2. S V P (主+谓+表)3. S V 0 (主+谓+宾)4. S V 0 0 (主+谓+间宾+直宾)5. S V 0 C (主+谓+宾+宾补)举例示范：I am a student,主谓表I met my teache
5、r.谓宾I met my teacher yesterday. 时状I met my teacher at the meeting yesterday. 地状My teacher teaches me English. 间宾 直宾She finds me clever.宾 宾补3我阅读怎么那么慢，而且理解又不准确？(1)掌握阅读技能，扩大课外阅读量高考阅读题型：主旨大意；抓住要点；细节理解；获取主要信息;理解文章内涵词义猜想；用上下文猜想不熟悉 的语言现象作者意图；分析作者的观点、态度、意图；推理判断；读懂图表和 说明书篇章结构；欣赏浅易的文学作品等。.(2)尽可能开展课外阅读，选择好适合自己
6、的课外阅读材料。推荐课外阅读材料：21世纪中学生英语报英语周报有声杂志疯狂英语 中学生版，原声版和口语版(3)坚持每天阅读和朗读(4)多做情景交际题，消除文化鸿沟。A.一 How did you find the fish?一一 Quite by accident. I just moved the vegetables, and it was there.B. 一Can I go somewhere? 一You can go anywhere!C. You don t say(5)强化听力训练，确保高考得分消除听力障碍，提高听力水平。坚持听力训练，巩固英语语感。最后预祝 同学们早日适应高中的学习！高中是人生中的关键阶段，因此一定要好好把握学生进入高中后的前几节 课，充分调动起学生学习英语的积极性和主动性，确定目标，努力做学生的良 师益友，这样学生的英语学习问题就会变的轻松愉快，从而为三年的学习打下 坚实的基础。