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1、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创1/17实验小学招生工作总结一、基本情况我校本次招生本着公平、公正、公开的原则，面向全乡7 个自然村及莲花社区全体适龄儿童招人。对不足龄的学生我们坚决不予招收。通过两天的辛勤努力，一共招收一年级学生15 人，预计分为一个班，满足了国家关于控制班额的相关规定。二、工作成效招生能否成功，技巧、人脉是不可或缺的因素，但是在同样的条件下，我们如何能做的更好，思想认识是关键。把功夫下在平时，实现招生工作生活化；我们要努力构建以自己为中心，以亲戚、朋友、同事为周边资源的生源网络。找准学校亮点，并积极宣传。实事求是的做好新生宣传，讲究诚信。
2、做好招生后的善后服务，使幼儿进得来，稳得住。三、存在的问题及今后措施总之，这次招生的成功运作，学校各项工作的顺畅开展，让我们对学校的未来充满了希望，我们相信，有园学校领导的正确领导，有20 多名教职员工联合在一起的智慧，我们没有克服不了的困难。今年秋季招生我们做的很成功，入学15 人。希望老师们全力以赴、鼓足干劲，为我们学校建设做出自己的贡献，学校的成功就是我们每个人的成功，学校的发展是我们每个人的幸福。2014年 9 月 2 日个人招生工作总结精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创2/17时光荏苒，日月如梭，不知不觉间招生工作已经圆满结束，真是时不我待，详细回顾
3、2011 年的招生工作，由于领导的细心栽培和高度信任，我做了很多重要的工作，在部门领导的关心、帮助下，我以务实的工作作风、坚定的思想信念和饱满的工作热情，较好地完成了自己的本职工作和领导交办的各项工作任务。现就一年的工作总结如下：一、在思想上，我坚持以服务为宗旨，急考生之所急，想考生之所想，热情、耐心地接受考生咨询，向考生及其家长介绍学校的概况和专业。二、在工作作风上，以较高的标准要求自己，尽职尽责，服从领导的安排。积极主动的做好每一项工作。三、在工作能力上，我感觉招生工作是最锻炼人的，在这一年的工作中，我吸取往年的经验教训，把好的经验带到工作当中，以更好的完成领导交办的各项任务。在实际工作中
4、，主要完成以下几项工作。1、接待考生及家长的电话咨询和来访。主要针对考生、家长、老师的来电咨询和来访进行解答，在工作中必须对学校的基本设施情况、教学管理情况、学生管理情况、后勤服务情况、毕业生就业情况很熟悉，而且要热情、耐心、全方位的去解答，我坚信以热情、耐心、全方位的解答是学生对学校形成偏好的关键之一，是学校对外宣传的窗口，展示了学校的形象。文档编码:CS1Q4S2N9G6 HB8H1E1N1U10 ZU1K5Z5Q2H9文档编码:CS1Q4S2N9G6 HB8H1E1N1U10 ZU1K5Z5Q2H9文档编码:CS1Q4S2N9G6 HB8H1E1N1U10 ZU1K5Z5Q2H9文档编码
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6、HB8H1E1N1U10 ZU1K5Z5Q2H9文档编码:CS1Q4S2N9G6 HB8H1E1N1U10 ZU1K5Z5Q2H9文档编码:CS1Q4S2N9G6 HB8H1E1N1U10 ZU1K5Z5Q2H9文档编码:CS1Q4S2N9G6 HB8H1E1N1U10 ZU1K5Z5Q2H9文档编码:CS1Q4S2N9G6 HB8H1E1N1U10 ZU1K5Z5Q2H9文档编码:CS1Q4S2N9G6 HB8H1E1N1U10 ZU1K5Z5Q2H9文档编码:CS1Q4S2N9G6 HB8H1E1N1U10 ZU1K5Z5Q2H9文档编码:CS1Q4S2N9G6 HB8H1E1N1U10
7、ZU1K5Z5Q2H9文档编码:CS1Q4S2N9G6 HB8H1E1N1U10 ZU1K5Z5Q2H9文档编码:CS1Q4S2N9G6 HB8H1E1N1U10 ZU1K5Z5Q2H9文档编码:CS1Q4S2N9G6 HB8H1E1N1U10 ZU1K5Z5Q2H9文档编码:CS1Q4S2N9G6 HB8H1E1N1U10 ZU1K5Z5Q2H9文档编码:CS1Q4S2N9G6 HB8H1E1N1U10 ZU1K5Z5Q2H9文档编码:CS1Q4S2N9G6 HB8H1E1N1U10 ZU1K5Z5Q2H9文档编码:CS1Q4S2N9G6 HB8H1E1N1U10 ZU1K5Z5Q2H9文档
8、编码:CS1Q4S2N9G6 HB8H1E1N1U10 ZU1K5Z5Q2H9文档编码:CS1Q4S2N9G6 HB8H1E1N1U10 ZU1K5Z5Q2H9文档编码:CS1Q4S2N9G6 HB8H1E1N1U10 ZU1K5Z5Q2H9文档编码:CS1Q4S2N9G6 HB8H1E1N1U10 ZU1K5Z5Q2H9文档编码:CS1Q4S2N9G6 HB8H1E1N1U10 ZU1K5Z5Q2H9文档编码:CS1Q4S2N9G6 HB8H1E1N1U10 ZU1K5Z5Q2H9文档编码:CS1Q4S2N9G6 HB8H1E1N1U10 ZU1K5Z5Q2H9文档编码:CS1Q4S2N9G
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10、0 ZU1K5Z5Q2H9文档编码:CS1Q4S2N9G6 HB8H1E1N1U10 ZU1K5Z5Q2H9文档编码:CS1Q4S2N9G6 HB8H1E1N1U10 ZU1K5Z5Q2H9文档编码:CS1Q4S2N9G6 HB8H1E1N1U10 ZU1K5Z5Q2H9文档编码:CS1Q4S2N9G6 HB8H1E1N1U10 ZU1K5Z5Q2H9文档编码:CS1Q4S2N9G6 HB8H1E1N1U10 ZU1K5Z5Q2H9文档编码:CS1Q4S2N9G6 HB8H1E1N1U10 ZU1K5Z5Q2H9文档编码:CS1Q4S2N9G6 HB8H1E1N1U10 ZU1K5Z5Q2H9
11、文档编码:CS1Q4S2N9G6 HB8H1E1N1U10 ZU1K5Z5Q2H9精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创3/17 3、指导学生填报我院，为学校储备充足的生源。高考结束后，学生马上面临填报自愿，对于一个刚刚毕业的中学生来说对于那些大学的专业根本不了解，我坚持耐心讲解，积极引导，争取填报我校达到最好。也因此更促进我和学生的关系，让我能更近一步了解学生之所需。、学生到校的稳定工作是非常重要的。大部分学生都没出省到外地来上学，由于刚到学校，什么都不熟悉，情绪是最不稳定的，我在电话中耐心的与他们沟通，安抚他们的情绪，解答他们的疑问。针对 12 年台州学院的招
12、生工作我计划有以下几点：1、招生前期要进行一个当地调查的问题：了解设点城市当地及周边人口状况、地理位置、经济状况、教育状况、目标学校数量及分布、在校生数量及成绩分布、本科线上线情况、本科线下学生往年就学去向、当地可利用的教育资源、学院往年在当地招生情况、当地学生对学院的满意度、大众意识。了解他校设点情况并预定招生点。2、通过前期市场调研确定当地招生内线。要安排内线人员及骨干力量深入到各班级进行宣传。3、招生培训工作是一个过程性工作，针对不同的时段不同的工作内容，不同基本素质的同学，进行相应的过程性培训，每一次战前进行业务能力的培训，每个时段培训不同的工作内容和工作重点，帮助一线招生人员及时学习
13、基本业文档编码:CS1Q4S2N9G6 HB8H1E1N1U10 ZU1K5Z5Q2H9文档编码:CS1Q4S2N9G6 HB8H1E1N1U10 ZU1K5Z5Q2H9文档编码:CS1Q4S2N9G6 HB8H1E1N1U10 ZU1K5Z5Q2H9文档编码:CS1Q4S2N9G6 HB8H1E1N1U10 ZU1K5Z5Q2H9文档编码:CS1Q4S2N9G6 HB8H1E1N1U10 ZU1K5Z5Q2H9文档编码:CS1Q4S2N9G6 HB8H1E1N1U10 ZU1K5Z5Q2H9文档编码:CS1Q4S2N9G6 HB8H1E1N1U10 ZU1K5Z5Q2H9文档编码:CS1Q4
14、S2N9G6 HB8H1E1N1U10 ZU1K5Z5Q2H9文档编码:CS1Q4S2N9G6 HB8H1E1N1U10 ZU1K5Z5Q2H9文档编码:CS1Q4S2N9G6 HB8H1E1N1U10 ZU1K5Z5Q2H9文档编码:CS1Q4S2N9G6 HB8H1E1N1U10 ZU1K5Z5Q2H9文档编码:CS1Q4S2N9G6 HB8H1E1N1U10 ZU1K5Z5Q2H9文档编码:CS1Q4S2N9G6 HB8H1E1N1U10 ZU1K5Z5Q2H9文档编码:CS1Q4S2N9G6 HB8H1E1N1U10 ZU1K5Z5Q2H9文档编码:CS1Q4S2N9G6 HB8H1E
15、1N1U10 ZU1K5Z5Q2H9文档编码:CS1Q4S2N9G6 HB8H1E1N1U10 ZU1K5Z5Q2H9文档编码:CS1Q4S2N9G6 HB8H1E1N1U10 ZU1K5Z5Q2H9文档编码:CS1Q4S2N9G6 HB8H1E1N1U10 ZU1K5Z5Q2H9文档编码:CS1Q4S2N9G6 HB8H1E1N1U10 ZU1K5Z5Q2H9文档编码:CS1Q4S2N9G6 HB8H1E1N1U10 ZU1K5Z5Q2H9文档编码:CS1Q4S2N9G6 HB8H1E1N1U10 ZU1K5Z5Q2H9文档编码:CS1Q4S2N9G6 HB8H1E1N1U10 ZU1K5Z
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17、Q4S2N9G6 HB8H1E1N1U10 ZU1K5Z5Q2H9文档编码:CS1Q4S2N9G6 HB8H1E1N1U10 ZU1K5Z5Q2H9文档编码:CS1Q4S2N9G6 HB8H1E1N1U10 ZU1K5Z5Q2H9文档编码:CS1Q4S2N9G6 HB8H1E1N1U10 ZU1K5Z5Q2H9文档编码:CS1Q4S2N9G6 HB8H1E1N1U10 ZU1K5Z5Q2H9文档编码:CS1Q4S2N9G6 HB8H1E1N1U10 ZU1K5Z5Q2H9文档编码:CS1Q4S2N9G6 HB8H1E1N1U10 ZU1K5Z5Q2H9文档编码:CS1Q4S2N9G6 HB8H
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19、5Z5Q2H9文档编码:CS1Q4S2N9G6 HB8H1E1N1U10 ZU1K5Z5Q2H9文档编码:CS1Q4S2N9G6 HB8H1E1N1U10 ZU1K5Z5Q2H9文档编码:CS1Q4S2N9G6 HB8H1E1N1U10 ZU1K5Z5Q2H9文档编码:CS1Q4S2N9G6 HB8H1E1N1U10 ZU1K5Z5Q2H9精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创4/17务知识并改正自身缺点，将有针对性的培训工作贯穿全程。所以针对不同的时间段，我们会遵循学院方针及学院招生政策有针对性的对招生团队进行系统的培训。总而言之，在今年的工作中，我提高了自己的
20、思想认识，吸取了往年的工作教训，提高自己的工作能力，并取得了相应的工作成果。我感觉招生是个良心活，咱们不能把学生带过来就什么都不管了，招生就像一个厂品，我们可以把它分成是售前、售中、售后三个阶段，也以因此我坚持这一原则，今年我所招来的学生在协和学院都安心学习，都为了自己的理想、目标而奋斗。以上是我今年的工作简单陈述，肯有不足，请领导斧正。一一年已成回忆，一二年已经到来。一二年是继往开来的一年，是开拓创新的一年，更是展现自我能力的一年。我愿为了协和的明天更美好而奋斗暑期招生个人总结生源是学校赖以生存的首要条件，吸引优质生源则是学校打造教育品牌的重要保障。为进一步贯彻、落实学校今年的招生宣传工作要
21、求，艺术系成立了由系办公室主任等4 名骨干教师组成的赴宜昌地区招生宣传工作小组，参加由学校招生办公室为招生宣传人员进行的招生政策学习会。临行前，系党总支书记徐甘霖再次对此次招生宣传等项工作进行了强调，从而使艺术系于2009 年 6 月 26 日至 30 日，在负文档编码:CS1Q4S2N9G6 HB8H1E1N1U10 ZU1K5Z5Q2H9文档编码:CS1Q4S2N9G6 HB8H1E1N1U10 ZU1K5Z5Q2H9文档编码:CS1Q4S2N9G6 HB8H1E1N1U10 ZU1K5Z5Q2H9文档编码:CS1Q4S2N9G6 HB8H1E1N1U10 ZU1K5Z5Q2H9文档编码:
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24、U1K5Z5Q2H9文档编码:CS1Q4S2N9G6 HB8H1E1N1U10 ZU1K5Z5Q2H9文档编码:CS1Q4S2N9G6 HB8H1E1N1U10 ZU1K5Z5Q2H9文档编码:CS1Q4S2N9G6 HB8H1E1N1U10 ZU1K5Z5Q2H9文档编码:CS1Q4S2N9G6 HB8H1E1N1U10 ZU1K5Z5Q2H9文档编码:CS1Q4S2N9G6 HB8H1E1N1U10 ZU1K5Z5Q2H9文档编码:CS1Q4S2N9G6 HB8H1E1N1U10 ZU1K5Z5Q2H9文档编码:CS1Q4S2N9G6 HB8H1E1N1U10 ZU1K5Z5Q2H9文档编
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28、品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创5/17责宜昌地区的招生宣传工作安全、有序、高效进行。现将有关工作情况汇报如下：一、结合实际加强宣传，吸引多方优质生源据了解，整个宜昌地区2009 年高考人数比去年有所减少，减少比率高达近12%，其中主要减少生源以理科生为主；从宣传情况看，今年学生考分两级分化较大，达到二本一的考生比率不到8%，理科生估计只有5%。这两点的存在，使得招生宣传工作困难重重。为此，艺术系招生宣传人员在宣传咨询中，一是不错过每个宣传机会，跑集中咨询点，走分散学校，尽可能增加宣传机会；二是紧紧抓住学校行业优势，采取“以学校办学特色吸引考生、以周到的咨询服
29、务感动考生”的宣传策略，全力吸引优质生源报考我校。二、挖掘本土教育资源，建立稳固生源基地 1、联系优秀毕业生代表辅助开展宣传工作。由于此次招生宣传工作时间紧、任务重，经小组老师商定后联系了我校 96 届优秀毕业生以辅助开展宣传工作，并通过学生在校求学经历的“现身说法”，增加当地高中学生对我校的认识，加强当地高中对我校的认可。其次，该毕业生的先生又为宜昌重点中学的高中教师，为我们提供了大量的当地生源信息，使得宣传工作效率提高许多。2、积极深入基层学校开展点对点宣传工作。此次前往宜昌地区，艺术系4 名老师共深入到7 所相关中学进行了点文档编码:CS1Q4S2N9G6 HB8H1E1N1U10 ZU
30、1K5Z5Q2H9文档编码:CS1Q4S2N9G6 HB8H1E1N1U10 ZU1K5Z5Q2H9文档编码:CS1Q4S2N9G6 HB8H1E1N1U10 ZU1K5Z5Q2H9文档编码:CS1Q4S2N9G6 HB8H1E1N1U10 ZU1K5Z5Q2H9文档编码:CS1Q4S2N9G6 HB8H1E1N1U10 ZU1K5Z5Q2H9文档编码:CS1Q4S2N9G6 HB8H1E1N1U10 ZU1K5Z5Q2H9文档编码:CS1Q4S2N9G6 HB8H1E1N1U10 ZU1K5Z5Q2H9文档编码:CS1Q4S2N9G6 HB8H1E1N1U10 ZU1K5Z5Q2H9文档编码
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33、ZU1K5Z5Q2H9文档编码:CS1Q4S2N9G6 HB8H1E1N1U10 ZU1K5Z5Q2H9文档编码:CS1Q4S2N9G6 HB8H1E1N1U10 ZU1K5Z5Q2H9文档编码:CS1Q4S2N9G6 HB8H1E1N1U10 ZU1K5Z5Q2H9文档编码:CS1Q4S2N9G6 HB8H1E1N1U10 ZU1K5Z5Q2H9文档编码:CS1Q4S2N9G6 HB8H1E1N1U10 ZU1K5Z5Q2H9文档编码:CS1Q4S2N9G6 HB8H1E1N1U10 ZU1K5Z5Q2H9文档编码:CS1Q4S2N9G6 HB8H1E1N1U10 ZU1K5Z5Q2H9文档
34、编码:CS1Q4S2N9G6 HB8H1E1N1U10 ZU1K5Z5Q2H9文档编码:CS1Q4S2N9G6 HB8H1E1N1U10 ZU1K5Z5Q2H9文档编码:CS1Q4S2N9G6 HB8H1E1N1U10 ZU1K5Z5Q2H9文档编码:CS1Q4S2N9G6 HB8H1E1N1U10 ZU1K5Z5Q2H9文档编码:CS1Q4S2N9G6 HB8H1E1N1U10 ZU1K5Z5Q2H9文档编码:CS1Q4S2N9G6 HB8H1E1N1U10 ZU1K5Z5Q2H9文档编码:CS1Q4S2N9G6 HB8H1E1N1U10 ZU1K5Z5Q2H9文档编码:CS1Q4S2N9G
35、6 HB8H1E1N1U10 ZU1K5Z5Q2H9文档编码:CS1Q4S2N9G6 HB8H1E1N1U10 ZU1K5Z5Q2H9文档编码:CS1Q4S2N9G6 HB8H1E1N1U10 ZU1K5Z5Q2H9文档编码:CS1Q4S2N9G6 HB8H1E1N1U10 ZU1K5Z5Q2H9文档编码:CS1Q4S2N9G6 HB8H1E1N1U10 ZU1K5Z5Q2H9文档编码:CS1Q4S2N9G6 HB8H1E1N1U10 ZU1K5Z5Q2H9文档编码:CS1Q4S2N9G6 HB8H1E1N1U10 ZU1K5Z5Q2H9文档编码:CS1Q4S2N9G6 HB8H1E1N1U1
36、0 ZU1K5Z5Q2H9文档编码:CS1Q4S2N9G6 HB8H1E1N1U10 ZU1K5Z5Q2H9文档编码:CS1Q4S2N9G6 HB8H1E1N1U10 ZU1K5Z5Q2H9文档编码:CS1Q4S2N9G6 HB8H1E1N1U10 ZU1K5Z5Q2H9精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创6/17对点的宣传，分别是宜昌市一中、市二中、市夷陵中学、市七中、市三十中、三峡高中和小溪塔高级中学。这些学校虽都隶属于宜昌市，但部分学校校址仍在较偏远的郊区。为能达到最佳宣传效果，小组成员深入讨论，仔细规划，通过化整为零和化零为整相结合的方式，最多时四人为一
37、组，少时则一人一组共四组同时赶赴各校，解决了因地域跨度大造成宣传难度大的实际困难，顺利圆满完成了招生宣传工作。这次基层宣传过程中，艺术系老师一方面注重将学校的各项招生政策、各学院的优势学科和未来发展前景展示给家长和学生；另一方面更注重针对每个学生的实际考试成绩，为他们量身定制高考志愿填报规划。通过资料的发放，将高考招生工作的宣传进行有效延伸，使得更多学生愿意选择填报武汉工业学院；再者，拉近了与各生源相对旺盛学校之间的距离。宜昌市一中校领导当即表示愿和我校建立优质生源基地，这为我校今后在宜昌地区建立更多的稳固生源基地打下了良好的基矗三、及时总结查找问题，深刻剖析研究对策为总结经验、查找不足，艺术
38、系党总支徐甘霖书记在招生宣传小组成员返校后，立即召开了本次工作汇报总结会，并对不足之处进行了深刻剖析，总结起来主要表现于学校提供的宣传地区中学相关信息不足，宣传时间过于紧张。此次前往宜昌招生宣传，通过当地老师介绍我们得知，文档编码:CS1Q4S2N9G6 HB8H1E1N1U10 ZU1K5Z5Q2H9文档编码:CS1Q4S2N9G6 HB8H1E1N1U10 ZU1K5Z5Q2H9文档编码:CS1Q4S2N9G6 HB8H1E1N1U10 ZU1K5Z5Q2H9文档编码:CS1Q4S2N9G6 HB8H1E1N1U10 ZU1K5Z5Q2H9文档编码:CS1Q4S2N9G6 HB8H1E1N
39、1U10 ZU1K5Z5Q2H9文档编码:CS1Q4S2N9G6 HB8H1E1N1U10 ZU1K5Z5Q2H9文档编码:CS1Q4S2N9G6 HB8H1E1N1U10 ZU1K5Z5Q2H9文档编码:CS1Q4S2N9G6 HB8H1E1N1U10 ZU1K5Z5Q2H9文档编码:CS1Q4S2N9G6 HB8H1E1N1U10 ZU1K5Z5Q2H9文档编码:CS1Q4S2N9G6 HB8H1E1N1U10 ZU1K5Z5Q2H9文档编码:CS1Q4S2N9G6 HB8H1E1N1U10 ZU1K5Z5Q2H9文档编码:CS1Q4S2N9G6 HB8H1E1N1U10 ZU1K5Z5Q
40、2H9文档编码:CS1Q4S2N9G6 HB8H1E1N1U10 ZU1K5Z5Q2H9文档编码:CS1Q4S2N9G6 HB8H1E1N1U10 ZU1K5Z5Q2H9文档编码:CS1Q4S2N9G6 HB8H1E1N1U10 ZU1K5Z5Q2H9文档编码:CS1Q4S2N9G6 HB8H1E1N1U10 ZU1K5Z5Q2H9文档编码:CS1Q4S2N9G6 HB8H1E1N1U10 ZU1K5Z5Q2H9文档编码:CS1Q4S2N9G6 HB8H1E1N1U10 ZU1K5Z5Q2H9文档编码:CS1Q4S2N9G6 HB8H1E1N1U10 ZU1K5Z5Q2H9文档编码:CS1Q4
41、S2N9G6 HB8H1E1N1U10 ZU1K5Z5Q2H9文档编码:CS1Q4S2N9G6 HB8H1E1N1U10 ZU1K5Z5Q2H9文档编码:CS1Q4S2N9G6 HB8H1E1N1U10 ZU1K5Z5Q2H9文档编码:CS1Q4S2N9G6 HB8H1E1N1U10 ZU1K5Z5Q2H9文档编码:CS1Q4S2N9G6 HB8H1E1N1U10 ZU1K5Z5Q2H9文档编码:CS1Q4S2N9G6 HB8H1E1N1U10 ZU1K5Z5Q2H9文档编码:CS1Q4S2N9G6 HB8H1E1N1U10 ZU1K5Z5Q2H9文档编码:CS1Q4S2N9G6 HB8H1E
42、1N1U10 ZU1K5Z5Q2H9文档编码:CS1Q4S2N9G6 HB8H1E1N1U10 ZU1K5Z5Q2H9文档编码:CS1Q4S2N9G6 HB8H1E1N1U10 ZU1K5Z5Q2H9文档编码:CS1Q4S2N9G6 HB8H1E1N1U10 ZU1K5Z5Q2H9文档编码:CS1Q4S2N9G6 HB8H1E1N1U10 ZU1K5Z5Q2H9文档编码:CS1Q4S2N9G6 HB8H1E1N1U10 ZU1K5Z5Q2H9文档编码:CS1Q4S2N9G6 HB8H1E1N1U10 ZU1K5Z5Q2H9文档编码:CS1Q4S2N9G6 HB8H1E1N1U10 ZU1K5Z
43、5Q2H9文档编码:CS1Q4S2N9G6 HB8H1E1N1U10 ZU1K5Z5Q2H9文档编码:CS1Q4S2N9G6 HB8H1E1N1U10 ZU1K5Z5Q2H9文档编码:CS1Q4S2N9G6 HB8H1E1N1U10 ZU1K5Z5Q2H9文档编码:CS1Q4S2N9G6 HB8H1E1N1U10 ZU1K5Z5Q2H9文档编码:CS1Q4S2N9G6 HB8H1E1N1U10 ZU1K5Z5Q2H9文档编码:CS1Q4S2N9G6 HB8H1E1N1U10 ZU1K5Z5Q2H9文档编码:CS1Q4S2N9G6 HB8H1E1N1U10 ZU1K5Z5Q2H9文档编码:CS1
44、Q4S2N9G6 HB8H1E1N1U10 ZU1K5Z5Q2H9文档编码:CS1Q4S2N9G6 HB8H1E1N1U10 ZU1K5Z5Q2H9文档编码:CS1Q4S2N9G6 HB8H1E1N1U10 ZU1K5Z5Q2H9文档编码:CS1Q4S2N9G6 HB8H1E1N1U10 ZU1K5Z5Q2H9文档编码:CS1Q4S2N9G6 HB8H1E1N1U10 ZU1K5Z5Q2H9文档编码:CS1Q4S2N9G6 HB8H1E1N1U10 ZU1K5Z5Q2H9文档编码:CS1Q4S2N9G6 HB8H1E1N1U10 ZU1K5Z5Q2H9精品文档2016 全新精品资料-全新公文范
45、文-全程指导写作 独家原创7/17宜昌地区分为宜昌市区和大宜昌地区两类，学校为我们提供的宣传中学虽是当地一类中学，但并不太符合我校实际招生情况。如市一中是整个大宜昌最好的中学，学生考分多能达到一本线，而市二中则是以艺术班考生来保证升学率的?。针对这些现状，我们在完成了学校指定的宣传中学任务后，还前往了其他对我校招收生源有益的高中，希望能进一步扩大学校的宣传范围，吸引更多考生填报我校。通过这次的招生宣传，我们建议学校招生部门应多加强与地方招生部门的联系，通过他们的推介，提前加强与当地报考我校生源数相对较高中学之间的合作，甚至可以在学生最后一次调考完后就到各学校，提前进行详细地、“先入为主”的宣传
46、，以便可以提前获取到更多地、准确地学校、学生信息，为我校争取到更多地优质生源提供可靠的信息资源。招生工作总结孜孜&惟文 013/9/216:57:19 人未完成。经过我深刻反思，查找原因，现将招生工作总结如下：孜孜&惟文 013/9/216:51:08 一 基本情况孜孜&惟文 013/9/216:53:02 今年春季招生工作，我的任务目标数为30 人，实际完成数为 25 人，尚有孜孜&惟文 013/9/216:59:40 文档编码:CS1Q4S2N9G6 HB8H1E1N1U10 ZU1K5Z5Q2H9文档编码:CS1Q4S2N9G6 HB8H1E1N1U10 ZU1K5Z5Q2H9文档编码:
47、CS1Q4S2N9G6 HB8H1E1N1U10 ZU1K5Z5Q2H9文档编码:CS1Q4S2N9G6 HB8H1E1N1U10 ZU1K5Z5Q2H9文档编码:CS1Q4S2N9G6 HB8H1E1N1U10 ZU1K5Z5Q2H9文档编码:CS1Q4S2N9G6 HB8H1E1N1U10 ZU1K5Z5Q2H9文档编码:CS1Q4S2N9G6 HB8H1E1N1U10 ZU1K5Z5Q2H9文档编码:CS1Q4S2N9G6 HB8H1E1N1U10 ZU1K5Z5Q2H9文档编码:CS1Q4S2N9G6 HB8H1E1N1U10 ZU1K5Z5Q2H9文档编码:CS1Q4S2N9G6 H
48、B8H1E1N1U10 ZU1K5Z5Q2H9文档编码:CS1Q4S2N9G6 HB8H1E1N1U10 ZU1K5Z5Q2H9文档编码:CS1Q4S2N9G6 HB8H1E1N1U10 ZU1K5Z5Q2H9文档编码:CS1Q4S2N9G6 HB8H1E1N1U10 ZU1K5Z5Q2H9文档编码:CS1Q4S2N9G6 HB8H1E1N1U10 ZU1K5Z5Q2H9文档编码:CS1Q4S2N9G6 HB8H1E1N1U10 ZU1K5Z5Q2H9文档编码:CS1Q4S2N9G6 HB8H1E1N1U10 ZU1K5Z5Q2H9文档编码:CS1Q4S2N9G6 HB8H1E1N1U10 Z
49、U1K5Z5Q2H9文档编码:CS1Q4S2N9G6 HB8H1E1N1U10 ZU1K5Z5Q2H9文档编码:CS1Q4S2N9G6 HB8H1E1N1U10 ZU1K5Z5Q2H9文档编码:CS1Q4S2N9G6 HB8H1E1N1U10 ZU1K5Z5Q2H9文档编码:CS1Q4S2N9G6 HB8H1E1N1U10 ZU1K5Z5Q2H9文档编码:CS1Q4S2N9G6 HB8H1E1N1U10 ZU1K5Z5Q2H9文档编码:CS1Q4S2N9G6 HB8H1E1N1U10 ZU1K5Z5Q2H9文档编码:CS1Q4S2N9G6 HB8H1E1N1U10 ZU1K5Z5Q2H9文档编
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