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1、亲子活动方案八篇亲子活动方案篇11 .小脚踩大脚孩子脱掉鞋子，小脚踩在家长的脚背上，由家长带着走，先走到终点者获 胜。2 .猜一猜由孩子看提示卡上的图片，然后不说话表演出来，请家长猜猜是什么。3 .抢椅子材料：假设干椅子、大鼓爸爸或妈妈抱着宝宝抢椅子，请大家遵守游戏规那么，在鼓声停下后再找椅 子坐下来，注意平安4 .坐花轿（全家三人）材料：接力棒6根父母两人手臂交叉，孩子手拿接力棒坐在中间，开始起跑前行，将接力棒 交到下一组孩子的手上进行接力比赛，先结束者为胜。5 .套圈游戏分两组，每8个孩子为一组终点站好，依次从头将圈套入，再将圈从脚下 取出。套给下一个人，依次进行，第一个人完成后移到队尾，
2、依次进行，现到 为胜。6 .传达动作父母孩子围坐在一起，由一人做一个动作如拍肩，每两个人跟做此动作， 当第二个人做完后，第一个人接着做其他动作，第三个人跟着第二个人做拍肩动作，看能传多久动作不断。7.找妈妈游戏规那么：准备：围巾条方法：请几位妈妈站在前面，个小朋友蒙起眼睛用摸手, 摸衣服等方法找出自己妈妈。8.揪尾巴准备：纸尾巴假设干条。4：游戏开始。a：拔河：第一步，先由小朋友决出小组第一名。第二步，由每个小组的家长代表决出第一名。（约用时20分钟）b： 二人三足：家长与孩子绑腿进行接力，先完成者胜。（约用时20分钟）c：夹皮球：两名孩子背对背夹皮球进行接力，球掉地者需重新回到起点再走，先完
3、成 者胜。（约用时20分钟）d：储水大王：在规定时间内，第一位孩子手中瓶子装满水，依次倒入其后孩子的空瓶里, 最后一位孩子瓶中水最多的小组为胜。（约用时15分钟）e：亲子二人行：孩子与父母面对面，孩子踩在父（母）脚上，先完成组为胜。（约用时20分 钟）以上游戏均以小组为单位，胜组奖励小礼品。最后得出本次活动胜利次数 最多的总冠军，再另外奖励小礼品。（一组裁判：卢迪妈妈及陈曦妈妈，二组裁 判：历新妈妈及中妈妈，三组裁判：慧霞妈妈及为伟妈妈，四组裁判：应隆妈 妈及明辉妈妈，礼品派发：梓晴妈妈，维持秩序：子锭妈妈及恭哲妈妈）5：游戏结束，每小组孩子分区域完成地面的清洁6：钟老师总结活动情况。杜老师总
4、结性发言。7：全体留影纪念。8：活动结束，家谊会成员清场。以上为此次中心小学一（2）班“六一儿童节”亲子游戏活动的暂定方案。感 谢此次活动中为我们无偿提供各种游戏器材及出谋献策的各位妈妈们。此次活动，我们还缺少两位摄影师，有您们参与，才能记录下孩子们最真 实最快乐的一面。同时我们还缺少一位医生，在活动中也许会出现一些小伤痛, 我们需要您专业的意见及护理才能令孩子在游戏中不惧伤痛。热切期待您们的 参与，有您们的帮助，此次的活动将更加完满。亲子活动方案篇7一、活动目标：来自世界各地的图画书(绘本)，仿佛给孩子们开启了一扇通往世界的窗口。 孩子们每天读着创意无限的故事，欣赏着来自大师的绘画作品，孩子
5、的眼界被 无限扩大，心灵得到了滋养，创造的天性就在潜移默化中受到启发。那咱们父 母们还等什么呢，还不趁机鼓励孩子。快来参加儿童之家亲子绘本活动吧!将孩 子们的创造力进行到底！二、活动主题一一 亲子绘本阅读、创作大赛三、活动时间：12月14日12月31日四、活动内容：(一)、绘本原创大赛：【创作绘本时间】12月14日-12月28日。【创作绘本对象】家长和幼儿共同完成【创作绘本要求】：1、题材不限，形式不限，如：摄影、绘画、剪贴2、摄影作品要求：(1)摄影作品要以孩子的亲身经历为题材，如去动物园，旅游，做蛋糕的步 骤，银行存款的步骤，在家一日生活等。(2)有封面、故事名称、作者简介、正文等。(3)
6、作品页数616页，摄影作品要求要有孩子出现在照片中，步骤清晰， 文字简洁。(4)照片尺寸不限3、绘画、剪贴作品要求(1)内容必须原创(2)绘画局部全部由儿童亲手完成，家长可根据幼儿的口述帮助幼儿在书上 写文字，亦可采用无字书的形式。(3)有封面、故事名称、作者简介、正文等。(4)作品页数616页，要求线条清晰，色彩饱满。(5)画稿尺寸不限。【参赛流程】1、12月28日将作品上交班上老师处。2、12月31日公布获奖名单【大赛奖项】1、一等奖5名，奖励购书卡100元。二等奖10名：奖励购书卡50元。三 等奖20名：奖励绘本1本。2、所有参赛的绘本皆不作退还，入选原创绘本可作为图书借阅（二）、书香家
7、庭评比：1、活动时间：9月1日一12月25日2、公布获奖时间：12月31日2、活动对象：儿童之家幼儿和家长3、活动形式：各班幼儿将阅读的绘本名称上报到班上老师处，能在绘本课 时与同伴提供，老师会在班上进行记录并统计好数量，阅读的绘本最多的家庭 可以被评为本年度儿童之家书香家庭.【大赛奖项】每班评选一个书香家庭,每个家庭将获得购书卡100元。亲子活动方案篇8一、活动时间：3月28日上午10： 30二、活动地点：三道沟中心幼儿园大班教室三、活动对象：大班家长、教师、幼儿四、指导思想：目前，在家庭教育中，往往被爸爸妈妈所忽视。这对密切亲子关系和促进孩 子身心健康开展是极大的损失。为了帮助家长进一步学
8、习亲子游戏的方式、方 法，我园决定开展亲子运动会，请家长到幼儿园来进行集体的亲子活动，从而 使家长对亲子活动目的、准备、过程，如何引导活动有了更详尽的了解。家长 通过观察、亲身体验，感受如何引导孩子参与亲子活动。五、活动主题：有趣的亲子活动六、活动目标：1、通过和家长的一起游戏，增进幼儿与家人之间的情感。2、加强家园联系，增加教育的透明度，促进孩子的全面开展。3、体验活动带来的快乐。七、活动准备：1通知爸、妈来园参加亲子活动。2、准备游戏需要的材料。3、布置活动场地。4、奖品。八、具体活动方案：活动1;默契大考验活动目的标；培养幼儿与父母之间的默契，增进他们的感情。材料准备： 纸卡游戏玩法；将
9、幼儿和家长分组，一个幼儿和自己的家长为一组。两组同时 进行比赛。准备10张纸卡，纸卡上写字（小动物，动画片人物，水果、词语） 出示纸卡后家长表演，幼儿猜，不会的喊过。（每组的时间都不能超过3分钟） 看哪组答对的多，那组就获胜。活动2：踩气球活动目标；让幼儿体验与爸爸妈妈在一起玩的快乐。游戏准备：气球假设干游戏玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，老师给每个家庭发4个 气球和2根细绳，请家长将气球吹大绑在自己的两只脚腕，身背幼儿。四个家 庭为一组比赛听到老师的口令游戏开始，家长就背着宝宝踩其他家庭的气球， 气球被踩爆即被淘汰，每组有一个家庭获胜，最后再让每组的获胜者再比一次, 最后选出一名获胜
10、者。活动3：喊数抱团游戏玩法：家长与幼儿围成一个大圈，按照顺时针的方向转动。当老师说 到某一个数字宝宝的时候例如3,家长带着宝宝与最近的家长或宝宝抱在一起, 依次类推。最后经过数数检验其正确。不正确的淘汰。最后选出两个家庭为获 胜家庭。.3. 28方法：一家三口组成一条牛。爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的背上为 牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，牛尾巴别在裤腰上。在一定范围场地内，儿 个家庭展开揪尾巴比赛。最后看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜。规那么：游戏中尾巴不能用手死死地抓住，只能别在孩子的裤腰上。9.吹球进筐准备：桌子假设干张，乒乓球每组10个，塑料筐每组一个。玩法：桌沿下放只塑料筐，桌
11、上放几只乒乓球。宝宝吹球进筐，爸爸（妈 妈）用塑料框接球。看谁进球多。规那么：家长可以指导孩子吹球，但不能用手 帮助，让孩子独立完成。10.走迷宫幼儿用布蒙上眼睛在摆满障碍物的场地上行走。家长在旁指挥孩子行走的 方向。在规定的时间内走出迷宫且不踢倒障碍物的家庭为优胜。.12. 14亲子活动方案篇2一、体育游戏：亲子背背乐玩法：宝宝站在终点处的呼啦圈内，由家长抱起宝宝回到起点处、踩气球, 每一组最先踩爆气球者为胜利者。二、英语活动：圣诞。快乐结合圣诞节进行游戏活动merry Christmas教师将活动室布置成欢庆新年的样子，准备了圣诞树、礼物、音乐等，然 后带着孩子很自然地在里面开展活动。游戏
12、中进行了问候语merry Christmas 的练习；句子i want的练习；还学唱了新歌：happy new year，活动很 自然也很有意义。1、教师引导幼儿观察教室的环境，与幼儿相互问候：merry Christmas !2、教师逐一出示圣诞节的有关饰物：圣诞老公公Christmas old men圣诞 树Christmas tree等饰物的发音。3、游戏：what is it?教师从百宝箱里随意拿出一种饰物，幼儿说出相应 的英语单词。4、带幼儿到室外与老师、阿姨、其他的工作人员相互祝福。merry Christmas !三、亲子活动：给老师的圣诞卡1、提出主题，引导幼儿进行讨论：师：圣
13、诞节到了，你们想送什么样的圣诞卡片给老师呢？今天我还请来了 爸爸妈妈一起帮助，赶快和爸爸妈妈商量一下吧。(1)师重点引导爸爸、妈妈为孩子介绍自己所带来的材料，引发幼儿思考, 鼓励幼儿大胆设计。(2)请幼儿大胆与爸爸、妈妈讨论。2、让幼儿相互交流：你想和爸爸妈妈做什么样的卡片呢？3、提出制作时的要求，(1)先设计好在进行制作，大胆使用各种材料。(3)使用工具、材料时用注意平安。4、幼儿和爸爸妈妈一起制作圣诞贺卡(1)教师全面观察巡视，适时给予帮助。(2)重点帮助爸爸、妈妈没有来的孩子一起设计、制作。5、请幼儿把制作好的贺卡送给自己喜欢的老师，并对老师说一句祝福的话。四、圣诞party在活动室的每
14、一个角落都闪动着欢乐的烛光，身着圣诞礼服的主持人来到 孩子们中间一声“圣诞party开始喽！让我们一起来狂欢吧！孩子们齐声唱起 趣了圣诞歌，紧接着，孩子们纷纷戴上自制面具，顿时活动室中出现了各种各 样的小动物，他们齐齐登场跳起了 “兔子舞”。五、备选游戏：1、抢椅子2、水果蹲3、眉目传情：提供纸条写有各种表情符号、生活中常见的物品的名称等。 幼儿做动作、家长来猜。六、共唱同一首歌彩灯闪烁，在同一首歌的背景音乐声中，孩子们围着圣诞树把最美好 的祝福送给了自己的亲人，当家长们看着载歌载舞的孩子、听着他们饱含真情 的歌唱：“亲爱的爸爸妈妈你们辛苦了，又一年过去了，我们长大了，你们的 呵护伴我们成长，
15、今天我要说一声，谢谢你们啦！ ”清楚看到家长眼中涌着的泪光，昔日不谙世事的孩子竟能如此乖巧、懂事，他们能没有丝丝感动?亲子活动方案篇3为了让孩子们亲密接触大自然，开拓视野，感悟秋天，特定于11月5日（周 六）到宁波东钱湖进行快乐亲子游活动。让孩子在游走中感受大自然的气息， 活跃身心，在游戏和绘画中培养合作意识和对美的认识，快乐成长。一、活动时间：n月5日（周六）一一如果下雨，延至11月12日二、活动地点：东钱湖三、集合地点：飞虹幼儿园门口四、行程安排：8:15-8:30集合，地点在飞虹幼儿园门口，统一乘坐大巴车前往。8：308： 40清点人数，宣布行程安排及考前须知；8： 40-9： 20欢快
16、车途，分组，并安排娱乐节目9： 30-11:00爬山，观赏风景11： 30-13:00 统一午餐13： 30-15:20亲子游戏时间（亲子游戏请大家积极补充，发表意见）1、识数字抱团念儿歌，报团。熟练6以内的数字，让孩子们相互亲近2、 “我来演你来猜”比赛（每户家庭由大人根据提示表演，孩子来猜）；3、跳圈圈游戏：准备两个圈，孩子从一个圈里跳到另一个圈里，家长赶 快从孩子后面将圈拿到前面，依次类推，直到终点。4,击鼓传花5,足球比赛（足球由竺于姑妈妈提供）15： 30结束愉快行程，返回温暖的家。五、收费标准：（预计费用在100元左右，具体以实际支出计算）包车费 用，午餐费用，及其他共同开支按实际
17、支出后分摊六、考前须知：1、每个家庭可自行准备适量零食心及饮料，小孩备用衣物，最好带双肩包, 穿平底鞋，带上相机。2、服从活动组织者的安排，听清集合时间及地点准时准点，管好孩子注意 平安，保管好贵重物品。3、本次活动系大三班第一次全体活动，希望大家尽量抽出时间参加。七、分工1、点名与分组：本次活动分两组，按照幼儿园学号，1-15,16-30,第一组 负责人为张子初爸爸，第二组负责人为：童浩涵妈妈；负责人主要负责统计参加的人数、名单、联系 。每次集中时负责点名、 联系。2、游戏组织：“我来演你来猜”。准备一些孩子了解的吃穿住行等用品的 名称50张纸。每个家庭猜1-2张。（谢奕妈妈负责）3、小奖品
18、：购买一些小玩具、小玩偶、小零食、汽球等，每件奖品价值0. 5-2 元。约每个小孩2份，并负责发放。（竺于婿妈妈负责）4,负责拍照（周家逸妈妈）附参加活动的回执幼儿姓名家长姓名是否参加联系 参加人数（包括孩子）前几天小学同学静说，儿子幼儿园要组织亲子活动，我一听这个来劲了， 我说这个简单啊，我有方案可以提供给你，于是去找了去年我们亲子游的方案 给他。其实真正到现场后，有些没有按照方案进行，主要是下半段的游戏活动， 我们到了沙山村后发现草地因为前几天下雨，很湿，不好进行活动，哲哲还在 烂泥堆里摔了一跤。后来场面有些混乱，居然连集体照也忘记拍了。总之活动 还算成功的。亲子活动方案篇4活动宗旨：通过
19、开展亲子同乐活动，让幼儿与家长一起体验运动快乐，加 强家长与孩子之间的情感交流。激发幼儿参加体育活动的兴趣，在活动中增强 其团结协作、遵守规那么的意识，提高幼儿的身体素质。培养幼儿初步的团队和 竞争意识，表达团结协作的竞赛风格。活动主题：“快乐运动我做主”活动口号：一二三四五，我的运动我做主；一二三四五六七，团结合作争 第一。活动时间：x年11月30日下午2： 304： 00活动准备：1.通知家长2.场地布置3.各项活动的游戏材料活动过程：一、运发动入场。全体幼儿集队，各班运发动持班牌按班级顺序在运发动进行曲中排成 两路纵队依次入场。二、主持人致开幕词。三、热身：集体喊“快乐运动我做主” 口号
20、；律动加油歌。四、主持人宣读裁判员名单和比赛规那么。五、活动开始。幼儿单项比赛活动：1 .活动名称：矮人走活动目标：锻炼幼儿腿部的力量，培养幼儿的耐力。活动规那么：幼儿学矮人向前，到终点先返回者为胜。2 .活动名称：夹球侧行活动目标：培养幼儿的合作意识，增强幼儿竞争意识。活动准备：皮球、接力棒活动规那么：两名幼儿背靠背将球夹在身体中间，向前侧行至终点后回头至 起点将接力棒交给下一位幼儿继续比赛，先结束者胜。3 .活动名称：顶包拾球活动目标：增强幼儿的平衡能力，增进彼此感情。活动准备：沙包、球活动规那么：幼儿头顶沙包从起点按规定地线路拾起球回到终点。将沙袋交 给第二个幼儿继续比赛，最先结束的班级
21、为胜。4 .活动名称：运球走活动目标：培养幼儿的规那么意识。活动规那么：幼儿边拍球边向前走，先到终点并返回者胜。5 .活动名称：接力赛跑活动目标：提高幼儿快速跑的能力，增强合作意识。活动准备：接力棒活动规那么：幼儿手握接力棒，快速跑至终点后返回，将接力棒交至下一个 幼儿继续比赛，最先结束的小组为胜。亲子活动名称：1 .过河材料：塑料板18个父（母）子同时依次向前各跳至一塑料板上，然后将后面一只塑料板放至前 面，如此依次进行至终点，先到者为胜。2 .全身总发动材料：皮球孩子从箱子里取皮球,放到爸爸或妈妈身上,想一想应该怎么放会放得更多 而且球不会掉下来，最后谁夹的球多谁就赢。3 .抢椅子材料：假
22、设干椅子、大鼓爸爸或妈妈抱着宝宝抢椅子，请大家遵守游戏规那么，在鼓声停下后再找椅 子坐下来，注意平安。4 .活动名称：抓尾巴材料：12个尾巴家长驮着孩子，孩子腰间系着尾巴，孩子在家长的走动下去抓其他家庭孩 子的尾巴，未被抓到尾巴的一组为胜。5 .坐花轿（全家三人）材料：接力棒6根父母两人手臂交叉，孩子手拿接力棒坐在中间，开始起跑前行，将接力棒交到下一组孩子的手上进行接力比赛，先结束者为胜。六、结束活动。收拾与整理。活动在运发动进行曲的歌声中结束。亲子活动方案篇5一、活动宗旨：秋风瑟瑟，当一片片树叶从树上摇曳飘落的时候，我们一起走进了多彩的 秋天。中班年级组计划开展以“树叶贴画”为主题的家园互动
23、活动，家长和孩 子们一起收集树叶、动手动脑进行树叶拼贴创作，在做做玩玩的过程中不仅锻 炼了幼儿的动手能力，开展了幼儿的想象力、创造力，更增进了亲子之间的交 流，体验到亲子活动的乐趣。二、活动时间：10月27日三、活动地点：中班各班活动室四、活动目标：1 .乐意与同伴、家长一起参加亲子活动，增进家园、亲子情感，感受与父 母、同伴共同活动的乐趣。2 .家长和孩子一起动手进行树叶拼贴创作，了解树叶贴画的制作过程。3 .开展幼儿的想象力、创造力。五、活动准备：1 .家长和幼儿一起到户外采集、清洗树叶2 .准备活动需要的材料：塑料篮子、剪刀、胶棒假设干3 .课件：展示树叶贴画的作品六、活动流程：1 .以
24、谈话活动“拾落叶”开始活动，引导幼儿了解树叶的多样性（形状、 大小、颜色不同）。2 .播放课件，大家共同欣赏树叶贴画作品，激发幼儿的活动兴趣。3 .谈谈自己树叶贴画的创作设想。4 .和家长一起动手创作树叶贴画。5 .互相欣赏、交流同伴的树叶贴画作品，拍照留念，结束活动。亲子活动方案篇6一：活动目的：拓宽孩子活动空间，增进亲子之间的情感交流，提供一个促进孩子身心的 健康成长的新平台，彼此提供和共度一个富有意义的“六.二”；促进同学爱、 师生情和家长谊，为孩子的成长创造一个更快乐和谐的人际气氛。二：活动时间：年6月2日上午9点至11点三：活动地点：三水森林公园宣言广场。四：家长考前须知：1：请各家
25、谊会成员务必在当天早上8点10分前到达活动地点。2：请各位家长带同您的孩子准时在6月2日早上9点前到达活动地点。（请自行准备交通工具及吃好早餐）3：请各位家长在出发前根据天气情况为孩子穿好衣服，带备毛巾及替换衣 服。事先教育好您的孩子注意平安，不能离开活动地点单独行动，不玩危险游 戏。4：活动其间请各家长看管好自己的财物。5：活动未结束而需先行离开的家庭请先知会家谊会有关负责人员或老师。五：活动具体安排：主持人：子性妈妈及恭哲妈妈1： 9点前到达的小朋友可参加由（历新妈妈及中妈妈）带队玩丢手娟游戏或 参加由（慧霞妈妈及为伟妈妈）带队玩老鹰捉小鸡游戏。2：签到及发小礼品在9点05分结束。（应隆妈妈及明辉妈妈负责签到）（卢 迪妈妈及陈曦妈妈负责发小礼品）3： 9点10分，全体集中，请主席作简短的发言，钟老师祝词，杜老师宣布 活动开始。