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1、七年级历史下册期末试题（及答案）（时间：60分钟 分数：100分）班级： 姓名: 分数：一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、魏晋南北朝内迁的北方少数民族一般被泛称为“五胡”。吕思勉中国通 史讲到“一到隋唐时代，而所谓五胡，便已泯然无迹”，意在说明魏晋南北 朝时期（）A.民族交融加强B.商业贸易繁荣C.政治清明稳定D.中外交流频繁2、“蚩尤作兵伐黄帝，黄帝乃令应龙攻之冀州之野”，这段材料出自山海 经。与这段材料相关的事件是（）A.涿鹿之战B.盘古开天辟地C.尧舜禅让D.大禹治水3、明末，民谣唱道：“杀牛羊，备酒浆，开了城门迎闯王，闯王来时不纳 粮。”这首民谣反映的是（）A.君王昏乱
2、，奸臣当道B.宦官专权，打击忠臣C.明朝刑法严酷D.李自成提出“均田免粮”4、中国历史上唯一的女皇帝是（）A.吕后B.孝庄C.武那么天 D.慈禧5、满江红怒发冲冠中有“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”，这里的 “匈奴”指（）A.匈奴统治者 B.女真统治者A.匈奴统治者 B.女真统治者C .契丹统治者D .党项统治者6、太平军进行北伐和西征的最终目的是（）A.解除天京之围C.消灭华尔统领的洋枪队A.解除天京之围C.消灭华尔统领的洋枪队B.推翻清朝统治D.建立与清政府对立的政权7、秦统一全国以后，某商人要到沿海收购产品，他应该携带的货币是（8、汉高祖和他的后继者汉文帝、汉景帝等吸取秦亡的教训I,减
3、轻农民的徭役、兵役和赋税负担，他们的根本目的是（）A.开展农业生产B.做给农民看C.稳固自己的统治D.改善农民的生活状况9、小强和爸爸都是历史迷。一天，小强让爸爸猜我国古代的一位皇帝，他给出 如下提示词：开通大运河、正式设置进士科、暴君。爸爸给出的正确答案应该A.晋惠帝 B.隋文帝 C.隋炀帝 D.唐玄宗10、以下有关我国夏、商、周三代兴亡的表达，不正确的选项是（）A.禹建立了夏朝B.汤灭夏建立商朝C.周文王建立周朝D.周武王建立周朝11、宋代通判“凡兵民、钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事，可否裁决，与守 臣通签书施行”。通判还有一个职责：”所部官有善否及职事修废，得（容 许）刺举（检举）以闻。
4、”由此可见，通判（）A.单独掌握地方行政权B.单独掌握地方军政权C.单独掌握地方财政权D.兼有监察权和行政权12、南宋与北宋政治特点的相同之处是（）都与少数民族政权并立都有皇帝靠议和苟安都存在投降派占上风，主战派受排挤现象都被少数民族政权所灭A.B.C.D.13、唐朝时期，中日文化交流中最杰出的使者是（）A.鉴真B.玄奘C.孙思邈D.遣唐使 14、公元3世纪，西域商人只有得到魏国敦煌太守仓慈发给的专门许可证，才可以去洛阳从事商业贸易。这种现象说明（）A.西北地区民族关系紧张B.丝绸之路仍在发挥作用C.中外文化交流基本中断D.政权分立影响经济开展15、隋文帝统治时期，社会经济繁荣，人口大幅增长，
5、史书记载政府仓库的积 蓄可供开销五六十年。与这种局面的形成无关的是（）A.国家统一 B.开展生产C.开凿运河D,加强中央集权16、原始人类经历了从群居到聚族而居，从采集到种植，从狩猎到饲养家畜的演进过程。推动上述演进的主要因素是（）A.建筑技术的进步B.人工取火的创造C.饲养水平的提高D.生产工具的改进17、两宋时期造船业水平很高的城市不包括（）A.广州B.泉州C.明州D.大都18、科举制的含义是（）A.使门第不高的读书人可以凭才学参政B.最重要的科目是进土科C.隋朝时开始创立D.用考试的方法选拔官吏19、“北平袁绍，南拒孙刘，青梅煮酒间，问天下英雄有几？因事设奇，唯才 是举，铁槊赋诗处，笑人
6、间霸业如何！ ”这段材料称道的人物应是（）A.刘备 B.孙权 C.诸葛亮 D.曹操20、唐玄宗统治前期，经济繁荣，国力强盛，唐朝进入全盛时期。史称（ ）A. “文景之治” B. “光武中兴”C. “开皇之治” D. “开元盛世”21、（唐）太宗谓侍臣日：“夫以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴 替；以人为镜，可以明得失。朕常保此三镜，以防己过。”被唐太宗视为“明 得失”的“镜子”的名臣是（）A.魏征B.宋璟C.房玄龄 D.杜如晦22、如图是汉字“鱼”字演变的简单历程.，据此可知（）A.汉字是我国唯一文字B.汉字的开展一脉相承甲骨文周代金文小篆隶书楷书嵌卷翁 C.汉字的演变由简到繁D.汉字都
7、来源于象形字23、孟子说：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”有 这样一位历史人物对抗蒙古族入侵，兵败后被俘不受利诱，威武不屈，写下了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的千古名句。他是（）A.岳飞B.文天祥 C.陆秀夫 D.寇准24、面对春秋战国时期周王室衰微、诸侯争霸、政权更迭、生灵涂炭的乱局， 不同流派的知识分子提出了不同的治世药方。秦统一的历史证明，哪一种药方 更“对症”当时的社会形势？（）A.儒家：为政以德，仁政治国B.墨家：互助互爱，反对侵略C.法家：提倡法治，中央集权D.道家：顺其自然，无为而治25、汉初，统治者推行“无为而治”的政策，主张“顺民之情，与之休息”。
8、其思想来源于（）A.道家学说 B.墨家学说C.法家学说D.儒家学说二、非选题（第1题18分，第2题15分，第3题17分，共50分）1、中国古代曾创造出许多制度，制度的创新也影响着社会的开展。阅读以下材 料，回答问材料一：周天子把土地和平民、奴隶分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。材料二：如下图（1）材料一反映了西周的什么制度？材料二中居于金字塔顶端的是谁？（2）诸侯要要对周天子尽哪些义务？这一制度起到了什么作用？（3）著名的史书史记中有这样的记载，“周文武所封子弟同姓基众.然后属疏远，相攻击如雕，诸侯更相诛代，周天子弗能禁止”。根据这那么记收及所 学，“周天子弗能禁止”的主要原因是什么？2、阅读材
9、料回答以下问题材料一：读下面两幅图片图一:春秋时期的铁制农具图二：战国后期某水利工程材料二：“商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲 近。”战国策秦策一请回答以下问题：（1）春秋战国时期虽然战争纷繁，但社会生产力显著提高，根据图一并结合所 学知识，你认为其根本原因是什么？（2）图二的水利工程名称是什么？（3）材料二中“商君”指的是谁？根据所学知识，商君变法后的秦国百姓要想 获得爵位与赏赐土地，最正确方法是什么？（4）根据所学知识，上述变法有何意义？ 3、阅读以下材料，回答以下问题：材料一： 万般皆下品,惟有读书高。少小须勤学,文章可立身。满朝朱紫 贵,尽是读书人朝为田舍郎,暮登天子
10、堂。一一汪洙神童诗材料二：（隋唐开始的）选官制度，使一些本来无立锥之地的平民书生，通过科场也得以晋身于官僚、贵族的行列，其中包括着一大批极为出色 的、有着高度文化素养的政治家和行政管理专家。这样以来，在社会的等级阶 层之间，也就必然会出现等级中的升降、甚至贵贱间的对流，这种流动性同时 为那些原来既非官僚、也不是地主的人步入官僚队伍，提供了可能性。（1）材料一中的“满朝朱紫贵，尽是读书人”“朝为田舍郎,暮登天子堂”都与中国古代的哪一制度有关？该制度选拨官员的依据是什么？（2）在这一制度创立过程中隋文帝和隋炀帝分别做出了怎样的贡献？（3）据材料二并结合所学知识，概括科举制对中国古代政治的影响。参考
11、答案一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、A2、A3、D4、C5、B6、B7、D8、C9、C10、C11、D12、D13、A14、B15、C16、D17、D18、D19、D20、D21、A22、B23、B24、C25、A二、非选题（第1题18分，第2题15分，第3题17分，共50分）1、(1)分封制；周天子。(2)服从天子命令；向天子交纳贡品；镇守疆土；带兵随天子作战。西周通过分封诸侯，开发了遥远地区，加强了统治，成为一个强盛的国家。(3)王室衰微，无力控制诸侯，巩固了西周的统治。2、(1)铁制工具与牛耕的使用。(2)都江堰。(3)商鞅；参军打仗多杀敌人，奖励军功。(4)使秦国国力增强，提高了军队战斗力。(或为以后秦统一全国奠定了基 础。)3、(1)科举制度；按考试成绩选拔人才。(2)隋文帝开始用考试的方法选拔人才的制度；隋炀帝设置进士科，标志着科 举制的正式创立。(3)科举制提高了官员的文化素质，扩大了统治基础；有利于创造相对平等的 竞争机会；加强了中央集权；有利于增强国家机构的活力；给社会带来革新气 象。