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1、小班健康教案：好玩的羊角球设计意图：快乐是人之天性，唯快乐才有兴趣，唯快乐才有热情。针对小班 上学期幼儿的年龄特点，为了让幼儿在健康活动中获得更多的快乐体 验，围绕活动的目标，运用羊角球让孩子进行走、跑、跳、的练习， 并由易到难使活动具有层次性。力求让孩子在快乐中锻炼，在快乐中 学习，到达预期的活动目标。活动目标：1 .尝试羊角球的一物多玩，综合练习走、跑、跳等基本动作。2 .提高身体动作的灵敏性和协调性。活动准备：羊角球每人1个、背景音乐、图片（大灰狼头饰1个、袋鼠、喜 洋洋头饰1个、蘑菇）活动过程：一、激趣：做热身运动，激发兴趣。小朋友们，看喜洋洋来邀请我们去参加运动会了。今天，我来当 羊
2、妈妈，小朋友们当小羊们。你们想去吗？再去羊村之前，我们先来 热热身吧！二、指导认知：运用情景，综合练习走、跑、跳等基本动作。1 .初步探索羊角球的玩法小羊们刚才表演的真棒！今天羊村运动会的比赛工程是羊角球。 现在请小羊们自己先来练一练，看谁玩的花样多。小结：梳理羊角球的不同玩法。（跳、滚、背、举着走、抱羊角 球、趴在上面揉球等动作。）重点梳理跳羊角球的方法。（小手抓， 小脚蹬，轻轻一跃，跳起来。）2 .练习背羊角球、跳羊角球、小羊们准备好了吗？我们一起出发去羊村吧！孩子们看我们来到了蘑菇地，请小羊们背着羊角球，千万不要踩 到小蘑菇。（走“S”路）我们来到了小桥，请小羊们要小心走过（平 衡木）。
3、小羊们快看，我们遇到了谁（袋鼠），小袋鼠是怎样跳的呀, 我们来学一学。小羊们加油！羊村马上就要到了。哎呀！灰太狼，小 羊们快跑呀！小羊们快看，喜洋洋在羊村门口等着我们了。三、复习巩固：运用比赛的形式，进一步练习走、跑、跳等动作。运动会，马上要开始了。小羊们快来准备好。（分组）现在，请 喜洋洋来示范比赛的工程。教师边讲解玩法:走过矮的平衡木，跳着羊角球到达高的平衡木，然后走过高的平 衡木。最后抱着羊角球跑向终点。比赛开始，小羊们准备好了吗？这次比赛小羊们都很勇敢。我们再来一次比赛。看看谁走的好、跑得 快。四、扩展放松：放松活动小羊们，刚才表现都很棒。累了吧！然我们坐在球上休息。点评：指南在小班阶段幼儿的动作开展中指出“能身体平稳双脚连 续向前跳； 分散跑是能躲避他人的碰撞，能在较窄的低矮物体上 走一段距离”；这也是小班幼儿在走、跑、跳方面具体的开展目标， 在该活动中教师首先启发和引导幼儿自主探究羊角球的多种玩法，让 幼儿充分地玩，在玩中梳理羊角球的多种玩法，之后借助游戏情境中 训练幼儿走、跑、跳、平衡等多种能力，在轻松愉悦的气氛中促进了 幼儿多种能力的开展。建议，二次游戏增加一些挑战，环节之间要有 递进关系。