22 浙江湖州、台州卷:《我们都有自己的方向》《刻骨铭心的记忆》等-备战2022年中考语文全国各地中考优秀作文荐读.docx

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1、22浙江湖州、台州卷:我们都有自己的方向刻骨铭心的记忆等真题呈现湖州卷阅读下面文字按要求写作。灯塔王柏龙海上的光假设隐假设现却依然明亮就像成长总会找到前进的方向方向邵建航人生就像小溪我们都有自己的方向我们会在春天遇见就像树会长大草要发芽(上面两首诗歌均选自大山里的小诗人,人民日报出版社)请以“我们都有自己的方向”或“总会找到前进的方向”为题,写一篇文章。可讲述经历,可阐述观 点,也可抒发感想。要求:除诗歌外,文体自选;不少于600字;不得出现含考生个人真实信息的地名、校名、人名等。台州卷阅读下面文字,按要求作文。学校校刊有两个栏目正在征文。请你根据对栏目名称的理解,选择其中一个,参与投稿。可以

2、讲述经 历,可以抒发感想,也可以阐述观点。栏目一:涉世之初栏目二:神往之境要求:立意自定,题目自拟;文体自选,诗哥欢除外;不少于600字;文中不得出现个人信息,如地名、校名、人名等。佳作荐读_佳作一:我们都有自己的方向推荐理由:形式恰当,心理细腻;事例合理,情感真挚。亲爱的小禾:如今的你,在自己选择的航道上,走得顺利吗?小学时我们曾彼此约定,要做一辈子的朋友,连假期的补习班都专门报在一起,就为了能够多相处一 会儿。所以,我没想到,有一天,我们之间的友情会不知不觉发生变化。还记得那天晚上,我约你一起去新华书店,这是我们假期的“传统工程”,你却推托说晚上有事,出 不了门。这是你第一次拒绝我,而且理

3、由都没讲,我虽然疑惑,但没怎么在意。谁知,接下来几天,你都忙 忙碌碌的,好像突然有了自己的生活节奏,和我成了两条平行线。我不知道你在忙什么,你也没有主动和我说明的意思。我们还是照常上补习班,可我却觉得我们之间 多了一层无名的阻隔。我们就像两艘小船,正在顺着不同的航道漂流。虽然船上的我们还可以望见彼此, 但脚下的河流早已分岔。忽然有一天,一个偶然的机会,你的“秘密”被我发现了你从商业街那家赫赫有名的英语培训机 构里同你妈妈一起走出来。我才知道,你最近忙得团团转,是因为又多报了一门补习课。可是这也要瞒着 我吗?我感到愤怒、伤心。在我们冷战两天后,你主动找到我,对我坦白一切原来,你爸妈为了你获得更好

4、的教育,之后打 算把你送入私立外国语中学,接受更国际化的教育。小学毕业后,我们就将分别,你不知道该怎么对我开 口“那你也要说啊!“那是我和你冷战后说的第一句话,说的时候,我的眼睛湿润了。想到你忙忙碌碌的 身影,我忽然好后悔,为什么我会那么幼稚而任性地对你生气呢?其实,人这一生,就是在不断地相逢、 离别啊。我们都会有自己的人生方向,但这并不阻碍我们继续做最好的朋友。当我们拥有了自己的方向, 不也意味着我们已经长大吗?小禾,如今我们即将初中毕业,我们已经在自己的方向上走了好远,未来,我们还要彼此祝福,把人 生走得更远下个路口见!你最好的朋友:桃子2021年6月【名师点评】形式恰当,心理细腻。全文采

5、取书信体形式,既表达了对远方朋友的思念,也传达出对未来的信心和 期盼。文中心理刻画细腻生动。“我们就像两艘小船,正在顺着不同的航道漂流”等句子比喻贴切,让人 颇有共鸣。事例合理,情感真挚。本文的核心事例是两个情感深厚的朋友,因为小学毕业面临不同的学校选择和 成长道路,从而引发的关于“我们都有自己的方向”的思考,事例取材于生活,展现了考生真实的情感。佳作二:我们都有自己的方向推荐理由:形式新颖,首尾照应;选材真实,立意积极;语言优美,描写细腻。逆风的方向,更适合飞翔,我们列队前行。题记昏暗的公交车内我一个人坐在偏僻的一角,回想起一周的经历,泪,不住地滴落。我总认为多一分努力就能多一分回报可我付出

6、的似乎没有任何回报。第一个起床第一个到教室,在别人 嬉笑时,我在拼命地做题可换来的只有一次次考试的失败。这次周测,就连我往日无可撼动的数学成绩也被 班里数人赶超。看着其他人拿着试卷眉飞色舞的样子我的心被禁锢得透不过气来。回到家,我疲惫地躺在床上,内心失落沮丧。妈妈却问我这周优秀周记为什么没有我:“这周周记又是糊弄的吧?你看看群里发的连小周都上榜了! 他原来” “我没有糊弄,没有! ”我大声嚷嚷认真地构思,反复地修改,换来的却是否认。我彻底绝 望了,我拉过被子,蒙上脸,泪水,从眼眶里汩汩流出。不知过了多久,我的心情稍稍平复。我无心学习,做一切都没有动力,拿出手机翻看以前的照片:两年前, 我满怀欣

7、喜地来到这所初中,和几个同学在学校的花园里大笑;一年前,顶住诱惑憋住泪水,我摆脱了游戏的 折磨,在学校门口四个人击掌立誓;还有一张张上台领奖的照片两年的努力就都化为泡影了吗?这时手机突然弹出几条微信:“老杨,这次被我超越了,心理不平衡了吧?哭了呗?只输了一次就这样,那常常被你虐的我岂不早泪流 成河?有信心呗,下次来战!”(张)“老扬,一次失利不代表什么,你永远是我的学霸!”(刘)“老杨啊,这次我英语上优秀了谢谢你一直在帮我!咱们一起去一中!(飞)我慢慢地翻着手机,脸上渐渐有了笑容。我拿着手机一一回复:“赢一次有什么了不起,我是学霸我怕谁?”“谢谢,我会加油!”“兄弟客气啥?咱俩一中见!”也许,

8、一次数学考试失利,只是不够细心;一篇周记没有评上优秀,只是不够得法。自己在努力,其他人 不也在拼搏吗?课下和我一起讨论数学题的不是张吗?借走我的英语笔记,一词不漏完美“复制”的不是阿 飞吗?把作文底稿改得密密麻麻的不是最头疼作文的小周吗?想到这里,我竟对自己又充满了信心。我们都在努力奔跑,只为心中的方向!【名师点评】形式新颖,首尾照应。文章采用了题记的形式,高度概括了文章内涵题记的语言精练富有折理。开篇就 先声夺人,起到激发读者的阅读兴趣的作用。结尾和开头相呼应,文章结构严谨。选材真实,立意积极。记录生活,反思自己,面对挫折不能只是单纯地抱怨,自暴自弃,而是和同伴一起 努力,既有“我”帮助同学

9、,也有同学对“我”的激励,表现了积极向上的人生态度和团结互助的、良好的 同学关系,让人感受到在紧张的学业竞争中的美好温暖。语言优美,描写细腻。排比、反问句式应用得比拟好,尤其是结尾处的一组反问很好地表达了 “我们的 方向”。人物形象是否鲜活取决于是否有具体细致的描写,本文具体形象地写出了 “我”的心理变化过程- 由沮丧悲观到重拾信心,题材虽然常见,但作者凭借细腻的心理描写获得了成功。佳作三:刻骨铭心的记忆推荐理由:选材新颖,构思巧妙;善做铺垫,详略得当。一天,我赶在回校的路途上,心里非常急躁。路上行人也打着太阳伞,皱着眉头,匆匆忙忙地快步行 走着。突然间,我看到前方楼梯口趴着一个人。他身上是几

10、片烂布勉强组成的衣服,脸上没什么光彩,只能 看到比煤炭还黑的肤色。他遮着腿,只露出两个光秃秃的膝盖,是个残疾人。阳光毒辣地黏在他身上,他 整个人都只能趴在仿佛被三昧真火炙烤过的大地上,我能看到他满身的汗,也能看到他面前摆着的一个破 旧的碗,里面零星散着一些钱。帮?还是不帮?我实在纠结。我的生活费是一张完整的五十,没方法破开;但是如果都给了他,我怎么办啊?更何况, 妈妈之前一直嘱咐我“小心被骗”,这让我更加犹豫不决。这时,有一个中年男子路过,他好像极为同情 这个乞讨者,毫不犹疑地放了一百块钱在他的碗里,还义愤填膺地说道:“你们为什么都不帮帮他? ”说完 就快步消失了。这个男人出现得太突然,周围人

11、都愣住了。我的心一下子被惭愧填满,赶紧掏出身上的五十元给了乞 丐。他用浑浊的眼睛望向我,没有开口,我却能感觉到他眼里的感动,似有一股温暖的水流缓缓流淌过我 的胸膛。原来助人为乐是这么美好的事情。不知道为什么周围的人依旧无动于衷,但我笑着离开了,总觉得天气好像也没那么热了。晚自习后,我还想着那个可怜的乞丐,便跑去看他,但他已经走了。此时天色已晚,街上的人也不多, 我换了一条较近的路回学校,却在不远处看见了一个熟悉的背影我记得,是那个捐了一百块钱的男人, 他旁边还有一个快步走着的人。我警见了那个人的侧脸,是乞丐!他们很快就消失在街角处。顷刻间,我只觉得头皮发麻,大热的天气却有一股凉飕飕的刺骨寒意钻

12、进 我的衣服里。原来,我不过是用五十元的善意交换了一场精心的骗局。那五十元钱,成了我“涉世之初”最刻骨铭心的记忆。【名师点评】选材新颖,构思巧妙。考生通过“把生活费绍给乞讨的残疾人后,却发现那人健步如飞”这一反转的故 事情节来讲述“涉世之初”自己遭遇的欺国,构思巧妙。善做铺垫,详略得当。考生在表达故事时多处对结局做了铺垫,如“他遮着腿,只露出两个光秃秃的 膝盖” “妈妈之前一直嘱咐我,小心被骗”等。文章详写了自己被骗的全过程,略写结局,读来很有 节奏感。佳作四:不负少年推荐理由:观点鲜明,论证充分。“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候但是,假设年少 青春逝去

13、,难道还会再回来吗?答案显然是否认的。青青固然是活力四射,朝气蓬勃的,但倘假设不抓住金子般贵重的机会,那将会是遗憾依稀记得某日,我因追剧而非常期待周末的到来。到了周末这一天,我急切地翻开电视,找至U了那部 电视剧,津津有味地看了起来。母亲回家后看到我没在写作业,便询问我。我害怕母亲生气,便立马保证 看完电视再写作业。母亲竟什么也没说,只是叹了口气。我心想:作业明日再写也不迟嘛。但到了第二日, 母亲突然吩咐我清扫客厅,接着又叫我挑捡些豆子。我一直忙到中午才停歇了下来。因为太久没玩手机了, 我的手机瘾又犯了。于是便玩手机玩到下午三时多。结果作业一丁点儿也没写,可想而知这天晚上我是如 何疯狂地补作业

14、了的。现在想起这事我也挺懊悔的,中考在即,每个初三的学生兴许都奋斗于书海中吧。我身边有这么一位 朋友,她的成绩不怎么好,但她却不肯放走每一分每一秒。有多少像她一样成绩不理想的同学正在放弃中 考,放弃上高中的希望。但她却说:“只要还有时间,那就还有机会。即使没能考上高中,但至少我曾努 力争取过,至少我不会后悔,我不想让我的人生留下遗憾和懊悔! ”面对即将来临的中考,我保持着一定的 紧张感,也不会像之前那样想着玩了,好像随时都能战斗。鲁迅先生曾说过:“时间,就像海绵里的水,挤挤总会有的。”是啊,鲁迅先生就算再忙碌,也会挤 出一点儿时间看书。更何况身为学生的我们呢?每天早晨起来,我都会看看日历,都会

15、给逝去的昨天,划 上一条红色的斜杠,目的就是为了随时提醒自己:中考的脚步离我又近了一步。在我们这个花季里有着一 万种可能性,即使前方荆棘密布,也要试着闯一闯,闯出属于自己的一片天地。著名的物理学家霍金在生命停止的最后一刻,还在为人类做贡献。他在有限的生命里创造了奇迹,他 是值得我们敬佩的。我们要挑战时间,跟时间赛跑,毕竟时间的脚步永远都是相同的步伐,我们是能够超 越它的。青春逝去就不会再回来。努力奋斗吧!只为不留遗憾,只为不负年少青春好时光。【名师点评】观点鲜明,论证充分。本文开头鲜明突出地提出“青春易逝”这一论题,接着作者以临近中考前自己 因贪玩而浪费了很多时间的事例,以及鲁迅、霍金的事例,充分论证了珍惜青春好时光的重要性。文章最 后点明主题,呼应了文题。

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