《中心校传染病防控工作应急预案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中心校传染病防控工作应急预案.docx（10页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、中心校传染病防控工作应急预案为了提高我校预防和控制突发流行性疾病和传染病防 治卫生事件的能力和水平，减轻或者消除突发事件的危害， 保障全体师生的身体健康与生命平安，维护学校正常的教学 秩序和校园稳定，根据传染病防治法、突发公共卫生 事件应急条例、学校卫生工作条例 等法律法规，结 合我校实际，特制定本应急预案。一、工作目标1、普及各类突发流行性疾病和传染病防治知识，提高 全体师生的自我保护意识。2、完善突发流行性疾病和传 染病防治事件的信息监测报告网络，做到早发现、早报告、 早隔离、早治疗。3、建立快速反响和应急处理机制，及时 采取措施，确保突发流行性疾病和传染病不在校园内蔓延。二、工作原那么1
2、、预防为主、常备不懈宣传普及突发流行性疾病和传 染病防治知识，提高全体师生员工的防护意识和校园公共卫 生水平，加强日常监测，发现病例及时采取有效的预防与控 制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。2、 统一领导学校成立学校突发流行性疾病和传染病防治领导 小组，负责组织、指挥、协调与落实学校的突发流行性疾病 和传染病防治工作。3、快速反响、运转高效建立预警和医 有章可循，并在实际工作中依章办事，狠抓落实。（五）排查 隐患，平安工作防患未然，及时消除平安隐患，针对我校实 际主要对以下方面进行排查：1、危房、危墙、基建场地等基 础设施;2、护栏、阳台、窗户、户外体育设施等;3、用电设 施;4
3、、交通方面;5、师生饮水、食品卫生;6、学生课外活动；7、 环境卫生;8、教育不当造成的隐患等;9、校园周边环境。对 以上隐患排查情况均要有专人负责催促整顿，确保各项平安 防患于未然。（六）协调关系，加强周边环境治理。学校将尽 全力协调与当地党委政府、各有关部门及学校周边的关系， 争取他们多方面的支持，严厉打击破坏影响学校正常教学秩 序的人和事，依法治理周边环境。同时，注重协调与全体家 长之间的联系，取得家长的支持和理解，消除误会，增进了 解，密切关系，努力使学校的教育教学工作得以正常进行。 要教育学生远离网吧、游戏厅等，严禁未成年人进入的场所, 远离不洁的小摊商贩等。同时和派出所及社区联合开
4、展对学 校周边村庄及阳光花园小区居民进行排查：1.排查有犯罪前 科人员，2.排查有精神病患者的最近精神状况，3.排查有暴 力倾向的人员。（七）开展活动，使创立工作不拘形式。为促 使全校师生人人重视、人人参与创立工作，学校在全校开展 以下几项活动：1、开展“平安与卫生知识”专题讲座;2、开 展“平安在我身边”征文竞赛;3、组织“平安隐患全面排查 与整改”专项活动;4、创立活动与优秀班集体评比活动紧密10 - 结合。（八）强化责任，确保综治工作到位。为了加强学校对 平安工作的管理指导、催促，按照有关文件要求，明确学校 行政人员、班主任、教职工、家长及学生本人的责任，并分 别与教职工签订平安卫生工作
5、责任状，同时，本着“谁主管、 谁负责”的原那么，严格执行责任追究制，对因工作失职，玩 忽职守或教育不当等原因造成的平安事故，要从严追究责任 人的责任，确保综治工作落实到位。总之，我们将举全校师生之力，齐抓共管，为创立“平 安校园、和谐校园”而不懈努力。11 - 疗救治快速反响机制，按照“四早”要求，保证发现、报告、 隔离、治疗等环节紧密衔接，一旦发生突发事件，快速反响, 及时准确处置。三、组织管理（一）成立预防与控制传染性疾病应急处置工作领导小 组，组长：XX,副组长:XX成员：校各处室负责人及各班主 任，主要职责如下：1.根据当地政府和教育行政主管部门 的突发流行性疾病和传染病防治应急预案制
6、订本校的突发 事件应急预案。2.建立健全突发事件防治责任制，检查、 催促学校各部门突发事件防治措施落实情况，责任到人。3. 广泛深入地开展突发流行性疾病和传染病防治的宣传教育 动，普及突发事件防治知识，提高师生员工的科学防病能力。 4.建立学生缺课登记制度和传染病流行期间的晨检制度，及 时掌握学生的身体状况，发现突发公共卫生事件早期表现的 学生，应及时催促其到医院就诊，做到早发现、早报告、 早隔离、早治疗。5.开展校园环境整治活动，加强后勤基 础设施建设，努力改善卫生条 件，并进行定期和不定期的 专人检查，保证学校教室厕所及其他公共卫生场所的清洁卫 生。6.及时向当地卫生院或疾病预防控制部门和
7、上级教育 行政主管部门汇报学校的突发流行性疾病和传染病的发生 情况，并积极配合部门做好对病人和密切接触者的隔离消毒 等工作。四、突发事件的应急处置根据全国突发公共卫生事件应急预案的规定，将突 发事件的等级分为一般突发事件、重大突发事件和特大突 发事件。根据突发事件的不同级次分类，结合学校的特点， 在必要时启动相应的突发事件应急预案，作出应急反响。 （一）一般突发事件所在地区发现属于一般突发事件的疫 情，启动第三级应急响应。1.立即启动日报告制度和零报 告制度，加强疫情的通报。2.加强对接触人群的跟踪管理, 做好教室、图书室、宿舍、食堂、办公室等公共场所的通风 换气工作，并采取必要的消毒措施。3
8、.严格执行进出入校 门的管理制度。（二）重大突发事件所在地区发现属于重大 突发事件的疫情，启动第二级应急响应，进一步采取以下 措施：1.开展针对性地健康教育，印发宣传资料，在校园张 贴宣传标语和宣传画，提高学生员工的自我防护意识和防护 能力，外出和进入公共场所要采取必要的防护措施。2.对 全体学生每日定时测量体温，实行学生健康状况晨检制度， 发现异常情况及时上报。3.对重大传染病的密切接触者， 配合卫生部门做好隔离、医学观察和消毒等工作。4.加大 进出校门的管理力度，控制校外人员进入校园。5.及时通 报疫情防控工作的情况。（三）特大突发事件所在地区发现 属于特大突发事件的疫情，启动第一级应急响
9、应。进一步 采取以下措施：1.实行封闭式校园管理，严格控制外来人员 进入校园。2.全面掌握和控制人员的流动情况，教职工外 出必须向所在部门请假。外出学生和去疫区的人员返校后, 必须进行医学观察。对缺勤者要逐一登记，及时查明缺勤原 因。3.防止人群的聚集和流动，暂停一切大型的集体活动, 不安排教师外出学习、参观等。4.对教室、实验室、宿舍、 食堂、图书室、活动室、厕所等场所每天 进行消毒，通风 换气。5.学校每天公布校园疫情的防控工作情况。（四）校 内疫情校内假设出现重大传染病疫情，应在卫生部门的指导 下，开展以下工作：1.根据传染病的种类和病人的活动范围, 相应调整教学方式。学校在报请教育局批
10、准后对该班级和相 关班级实行停课，或实行全校停课。2.班级或全校停课期 间，要指导学生进行适当的方法进行学习，如学校停课，学 校领导和教师要坚守岗位。3、重大疫情发生期间，要对教 职工和学生进行正确的引导，消除不必要的恐惧心理和紧张 心理，维护校园稳定。五、应急响应过程与措施1、突发事件监测（1）建立突发公共卫生事件的监测系 统。在学校建立师生健康状况晨检制度和考勤监测制度，指 定专人对师生员工中的缺勤者进行逐一登记，查明缺勤原 因。对因健康原因缺勤者由校医进行登记汇总并进行追踪观 察，分析其开展趋势，要时采取进一步的措施。（2）重视信 息的收集。要与疾病预防控制中心建立联系，收集本地周围 地
11、区的突发流行性疾病和传染病的情报，密切关注其动态变 化，以便做好预防工作。2、突发事件报告（1）建立自下而 上的突发流行性疾病和传染病事件逐级报告制度，并确保监 测和预警系统的正常运行，及时了解和分析传染病疫情进展 情况。突发事件期间实行24小时值班制度。（2）严格执行 学校重大公共卫生报告程序，学校一旦发生传染病爆发、以 及其他突发卫生事件时，相关知情教师或部门应立即向学校 值班领导报告，学校应向中心校报告、并同时向镇卫生院报 告。（3）任何部门和个人都不得隐瞒、缓报、谎报。3、应 急预案的启动（1）疫情出现后，责任报告人必须立即将情况 报告校长，校长掌握情 况后通知各职能部门立即启动应急
12、预案，并由责任报告人将有关情况上报 镇中心校和镇卫生 院，报告内容包括以下信息：学校名称和地址、报告人 的姓 名和 号码、时间与地点、患病学生人数、患病学生的临 床表现、已采取和准备采取的措施，必要时请求县教育局 和县疾病控制中心技术指（2）根据突发事件的不同级别，结 合学校的特点，启动相应的突发事件应急预案，做出相应反 应。如需要送医院救治，马上拨打120急救 将学生送 往医院救治，患病师生较多时，由领导小组成员通知本校教 师动用教师私人小车运送学生，确保患病师生得到及时的 治疗。对重大传染病的密切接触者，配合卫生部门做好隔 离、医学观察等工作。（3）班主任及时通知家长发生什么事故和学生被送
13、往的医院地址，请家长到医院。（4）在学校传 染病爆发、流行期间，对疫情实行日报告制度和零报告制 度，并确保信息畅通。有关疫情进展情况由领导小组发布，其它部门及个人未经授权均不准发布。后勤保障组1、组 长根据校长通知启动本组工作。2.在人力、物力、财力方 面给予充分的保障确保学校公共卫生防控措施的落实。3. 根据应急反响的等级，严格执行进出入校门的管理制度，不 准非当事人家长和闲人进入校园，保证校园的治安秩序的稳 定。4.实行24小时值班，随时听候调度。5.学校后勤人 员对教室、阅览室、专用教室、厕所等场所进行彻底清扫消 毒。学校教学秩序的维护与管理组1.学校教科室全面掌握 和控制人员的流动情况
14、，教职工外出必须向学校领导请假， 去疫区的人员返校后，必须进行医学观察。对缺勤者要逐一 登记，及时查明缺勤原因。防止人群的聚集和流动，暂停一 切大型的集体活动，不安排教师外出学习、参观等。教科室 根据传染病的种类和病人的活动范围，相应调整教学方式。 按照县疾病控制中心防控要求，必要时学校报请县教育局批 准后对该班级和相关班级实行停课，或实行全校停课。2、 班级或全校停课期间，要指导学生进行适当的方法进行学 习，如学校停课，学校领导和教师要坚守岗位，安排好学生 的学习与生活，做好心理辅导，稳定学生情绪。3、重大疫 情发生期间，要对教职工和学生进行正确引导，消除不必要 的恐惧心理和紧张心理，维护校
15、园稳定，学生家长来访时各 班班主任做好接待和解释工作。4、应急处置完成后尽快恢 复学校正常教学秩序。六、事件善后恢复与调查突发公共卫生事件应急处置完成后，工作重点应马上 转向善后与恢复行动，争取在最短时间内恢复学校正常教学 和生活秩序。同时做好事件的调查工作。1.对因传染病流 行而致暂时集体停课的，必须对教室、阅览室、宿舍、食 堂、厕所等场所进行彻底清扫消毒后，方能复课；因传染病 暂时停学的学生，必须在恢复健康，并经有关卫生部门确定 没有传染性后方可复学。2.会同有关部门对所发生的突发 公共卫生事件进行调查，并根据调查结果，对导致事件发生 的有关责任人和责任单位，依法追究责任。3.根据突发公
16、共卫生事件的性质及相关单位和人员的责任，学校和教育 行政部门应认真做好或积极协调有关部门做好善后工作。4. 对突发事件反映出的相关问题、存在的卫生隐患问题及有 关部门提出的意见进行整改。加强经常性的宣传教育，防止 突发事件的发生。5.总结经验教训，查漏补缺，杜绝隐患 发生。中心学校应急预案一.指导思想以“保平安、抓教育、促开展”为主题， 突出学校平安工作的重要性和紧迫性，增强全校师生的平安 意识，健全各项管理制度，确保学校工作顺利进行。正确处 理好推进教育事业快速开展和维护学校稳定工作的相互联 系，齐心协力，努力营造平安、文明、祥和的教育教学环境。 通过创立“平安校园、和谐校园”活动，广泛宣传
17、，完善制 度，强化责任，落实措施，促进我校教育教学工作的顺利进 行，确保校园无平安事故，无纠纷案件，无上访事件，无周 边环境问题。以求师生平安，秩序井然。二.组织领导机构顾问：车聚龙王建国组长:XX副组长:XX成员：XX三.工作任务与措施（一）明确工作重点。根据上级件精 神，学校将以下几个方面作为应急的工作重点：1、交通平安、 消防平安、人身平安、毒品危害等教育;2、要加强未成年人 的思想道德建设，特别是法制教育，切实提高师生的遵纪守 法观念;3、要认真开展网络平安教育，提高学生抵抗网络文 化中的腐朽、消极内容的能力；4、要加强对校舍和教学设施 的平安检查，及时排除危房、消除平安隐患，严防伤害
18、事件 的发生，确保学生的生命平安;5、对容易引发火灾、存放危 险品及人员集中的场所作重点检查，要对消防设施进行定期 维护更换，确保消防器材的完好;6、要加强对仪器室、实验 室、机房等重点部位的人防、物防和技防措施，严格剧毒品、 易燃易爆品的管理;7、加强饮食卫生管理工作;8、加强学校 心理健康教育，创立宽松、民主、和谐的心理环境。9、加 强校园周边环境的综合治理工作。10、做好贫困家庭学生的 帮困结对助学，消除社会不稳定因素。（二）广泛宣传，增强 师生平安意识。开展创立平安校园活动是新形势下学校确保 师生的生命财产平安的重大举措。关系到教育系统的稳定， 和教育事业的健康开展。因此，要充分利用班
19、队活动课讲座、 橱窗、板报等广泛宣传，强化学校平安工作的重要意义，工 作要求以及平安防范知识等。积极引导和教育师生增强做好 学校平安工作的紧迫感和责任感，强化平安防范意识。（三） 加强教育，提高平安防范能力。重点是加强学生的思想政治 教育、日常行为规范教育、平安防护知识和卫生常识教育、 法制教育和心理健康教育。要注意防电、防水、防火、防毒 及公共卫生事件应急措施等方面的学习。并注重自我保护能 力的培养，不断提高全校师生的平安防范能力。（四）完善制 度，平安工作有章可循。结合学校实际和创立平安校园的工 作要求，逐步建立健全各项管理制度，特别是要完善平安和 卫生管理制度，诸如，学生平安管理制度、学校设施定期检 查制度，重大事故报告制度，大型活动审批制度，流行病预 防隔离制度，治理周边环境协调制度，使得相关的各项工作