《河南省师范大学高等学历继续教育试卷A卷幼儿园组织与管理试卷答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《河南省师范大学高等学历继续教育试卷A卷幼儿园组织与管理试卷答案.docx（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、河南省师范大学高等学历继续教育试卷A卷幼儿园组织与管理试卷答案一、单项选择题(本大题共20小题，每题1分，共20分)1 .幼儿园教育管理工作是整个管理的核心，其最大的特点是(A)A .保教结合B .以人为本C.幼儿教育和为家长服务D.保护幼儿的权利2 .幼儿园教师对幼儿既要加强管理，又要给他们足够的机会，促进他们的发 展，这表达了维护幼儿平安原那么中的(D)A .预防为主B .组织有序C .充分的时空D .管、放并行3 .具有复杂多样性特点的幼儿园管理方法是(c )A.行政方法B .经济方法C.思想政治教育方法D .法律方法4 .热爱幼教事业，热爰孩子，有耐心，是幼儿园教师必须具备的(A)A
2、.政治素质B.道德素质C .业务素质D .身体素质5 .班级保教人员的言谈举止对幼儿具有极强的示范作用，这说明班级保教工作具有(A)A.直接性的特点B.全面整体性的特点C.创造性的特点D.开放性的特点6 .幼儿园中班管理的特点是(c)A.要尽快适应幼儿园环境8 .要培养幼儿自我管理的能力C.要降低幼儿攻击性行为的出现D.要特别注重生活常规的建立7.业务培训中的一年入轨，二年有提高，三年出骨干是对青年教师发 展的(A)A.规划目标B .培训方式C.培训内容D.培训途径8.幼儿园管理过程围绕目标按顺序相应衔接，不能颠倒，掏成完整的管理 循环与管理周期.这表达管理过程的(D )A.目的性特点B.整体
3、性特点C.反应性特点D.程序性特点9 .评价目标、评价标准与工作目标的关系是(C )A.相互制约B.相辅相成C.相互一致D.相互独立10 .人际关系理论存在于管理理论开展的（B ）A.古典管理理论时期B.行为科学理论时期C.现代管理科学时期D.系统管理理论时期11 .用调查法、系统分析法等、处理教育评价信息，作出判断的评价 方法是（B ）A.定量评价B.定性评价c.单项评价D.综合评价12 .目标既有拟敲性又有可行性，跳一跳，够得着，说明目标具有（D ）A.启动作用B.衡量作用C.凝聚作用D.激励作用13 .幼儿在愉快的气氛中生活和学习，在民主、平等、和谐的关系中认知 体验；在净化、绿化、美化
4、、儿童化的条件里存在，这些内容属于卫生保健管理中的(C)A .健康管理B .生活管理C .环境管理D.保健教育指导14 .人员配备合理是提高工作绩效的因素之一，因此，园长在用人时应坚持 做到(B)A.知人善用B .优势互补、合理结构C .用人所长D .充分表现、委以责任15 .最早提出目标管理思想的管理学家是(c )A .法约尔B.赫茨伯格C .德鲁克D.麦克雷戈16 .某个园所设施已经满足了幼儿生长发育的要求时，就不要再盲目攀比 园所设施的华丽，这遵循了确立评价标准的c)A.方向性原那么B.科学性原那么C.可行性原那么D.客观性原那么17 .我国的幼儿园园所与所在社区之间的关系是(C )A.园所为社区服务B.社区为园所服务C.园所与社区双向服务D.园所独立于社区18.1989年国家教育部公布的幼儿园管理条例和1996年正式公布的幼儿园工彳保曜中都明陶是出，幼儿园管理实行(C )A.岗位责任制B.任务目标值C.园长负责制D.校长负责制19.以人为本”的管理思想就是要求幼儿园管理工作要坚持(C)A .方向性原那么B .整体性原那么C .民主性原那么D .有效性原那么20 .幼儿园建立规章制度的根本目的是有利于( B )A.提高工作效率B.实现教育目标C.协调内外关系D.实现管理目标