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1、小班主题优秀教案我带宝贝上幼儿园目标1 .能说出自己喜爱的物品的名称，知道每个人都有自己喜爱的宝 贝。2 .能表达自己的喜爱之情，并与他人提供自己喜爱的物品。准备L请家长与孩子协商，帮助孩子选一件最喜爱的物品以及与之相 关的生活照片。有条件的家庭可以给孩子和他的小宝贝合影。3 .把幼儿带来的照片一一贴在纸上，制作成我们的宝贝一书。4 .教师带2mdash;3件自己喜爱的物品，准备一段温馨的音乐。 请每个幼儿把自己的宝贝放在教师摆放好的椅子上，做好带宝宝一起 活动的准备。过程.说说自己的宝贝。mdash;mdash;请幼儿抱着自己的宝贝坐在位子上轮流说说：最爱 的宝贝是什么.来源屈.老师教案网;
2、为什么喜欢它mdash;mdash;教师与幼儿逐一翻看我们的宝贝，但凡翻到某 一幼儿的宝贝时，该幼儿便站起来响亮地说：这是我的宝贝。1 .猜猜老师的宝贝。mdash;mdash;你们都有自己的宝贝,老师也有，你们想知道吗mdash;mdash;教师出示2mdash;3件喜爱的物品与幼儿提供，最 后告诉幼儿：老师最喜欢的宝贝就是你们。mdash;mdash;在温馨的音乐声中，教师逐一拥抱幼儿并说：你是 我的宝贝。2 .照顾好自己的宝贝。mdash;mdash;今天你要带着宝贝在幼儿园里过一天，要好好照顾它呀！mdash;mdash;教师注意观察幼儿是如何照顾宝贝的，及时肯定幼 儿初步的自理行为。建议1 .不少幼儿在家都有自己喜爱的玩具或物品，这些宝贝寄托着孩 子的依恋之情，让幼儿带宝贝上幼儿园对稳定情绪有着积极的作用。 教师还可利用这一时机了解幼儿的依恋物，进行有针对性的指导。2 .在活动当天，教师应与幼儿个别交谈有关宝贝的事情，并表现 出对宝贝的认同感和喜爱之情。3 .可将我们的宝贝一书放在区角，供幼儿自由翻阅、交流。