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1、2022教师网上教学心得体会10篇老师是辛勤的园丁，学生是祖国的希望，为了保障师生的生命财产平安，教化部发声，学校要延期开学，并提出停课不停学。今日我就与大家共享老师网上教学心得体会，仅供大家参考!老师网络授课心得体会在这次活动中，各年级组以;钉钉视频会议;或;微信视频;等多种方式绽开探讨。大家畅所欲言，从老师线上教学，学生线上学习状况;学生自主学习状况等三个方面做了深化总结;并从老师备课、线上教学、作业批改、课后答疑、学生自习五个方面进行了深刻反思。对于线上授课这种新的教学方式，大家认为具有敏捷性和人性化的特点，能够扩大教学资源的运用，节约时间，特殊是老师能够利用回放功能，对教学进行总结反思
2、，学生利用回放功能，可以更好地巩固学问等，提高教学效率和学习效果。老师们都能;仔细备课，钻研教材，努力上好每一节课。在备课时仔细钻研教材、教参，力求吃透教材，找准重点难点;。为了上好每一节课，老师们;上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。在课堂上，努力调动学生的主动性，尽可能使每个学生都参加到课堂中来;。老师们课后对学生作业仔细批改反馈。;把质量高的学生作业照片发到班级群里，进行表扬树立榜样。并随机抽查学生作业、笔记，对于作业中的共性问题，用语音方式集体进行讲解，个例问题，会打电话或者微信视频闲聊的方式对孩子进行个别指导;。课后老师们主动与家长沟通，征求家长的看法。家长也踊跃参加网上教
3、学，并依据孩子的学习状况做主动反馈，对老师们辛勤的工作赐予充分的确定。老师依据家长的反馈，对教学做刚好调整，保证线上教学的有序有效的进行，达成了教学要求。大家主动沟通线上教学管理阅历，对于存在的问题，提出了详细的措施。比如对自律性差的学生要加强与家长的沟通协作，家校协力，共助教学。针对孩子用眼健康的问题，要在下课前告知学生远眺窗外，休息眼睛。同时，老师们提出了今后须要解决的教学问题：如何在有限的教学时间内进行有效的教学互动，以进一步促进学生的学习落实。疫情期间老师网上授课心得体会总结武汉的;疫情;遍及九州，三晋之地也未能幸免。可敬的钟南山院士为了武汉流下了可敬的眼泪，封城、封家，人们不能出门、
4、十七来近，学生到校无望。然 ;停课不停学;，县教化局、学校要求线上教学，线上教学已过几日，感慨颇多。;停课不停学;县教化在这样的精神指导下首先做出了指示，在全县范围内首先给九年级毕业班的学生讲课。我有幸接到了县教化局通知，和另外三个优秀的老师担当历史课的讲课事宜，心中很是惊慌忐忑，在学校讲课，面对朝夕相处的学生，心中很亲切，也不怕惊慌出错，即使出错也能玩笑了之，自由自在、随意而为。然给全县3000多名学生讲课，进行直播，对于平常讲课不善长的我来说是一个特别大的挑战。接到任务，教化局很是重视，不断的开会询问困难，指导技术，培训直播，并且定了讲课题目以后，县教化局常老师开小会指导，并且四位老师相互
5、探讨，对于新生的直播事宜都很生疏。常主任指导中说;这次讲课不同于以往的上课，就当做一次讲座就行;。是呀，人生的第一次;讲座;-面对电脑、依靠网络、传授学问给3000多学生。我是历史讲课的一节，压力山大，要为历史讲课开好头，备课、备课、还是备课。提前打算备课的我始终备课达一周。几易其课件，细微环节删增，精选试题，打算讲义，在每一个夜里看着每一张幻灯片磨炼话语，提炼延长学问。力求能做到对每一个细微环节的驾驭，不拉下每一个细微环节，这样的工作在压力的驱使下缓慢前行。县里讲课起先了，第一天的课没有历史，我在网上看了第一天4位老师的直播，很是胜利。晚上教化局开视频会对第一天直播进行了总结，确定了其成果，
6、并对后来的讲课者提出了更高的要求。可以看得出上级领导的重视，我辈不能掉链子，要把课肯定讲好。我的课在下午的2点30起先，我先期和教化局联系，连上直播平台，很庆幸没有出现偏差，这个时间是2点20分。我询问领导可以起先讲课吗?领导指示2点30分准时起先。可是直播平台已经连接好了，怎么办?我的人生第一次;讲座;要在无言中等10分钟吗?心中很是惊慌，仿佛我眼前出现了3000多名学生，他们质疑目光在凝视着我，为什么不说话?慌乱之际，我突然在脑子里面出现了这次疫情的停课不停学，结合疫情闲聊的方式起先了;讲座;，从中世纪的;黑死病;到1918年;西班牙大流感;联系到了历史书上的文艺复兴中薄伽丘的十日谈和19
7、14年到1918年的第一次世界大战。有了历史学问的依据，我的心彻底的放松下来，顺当的度过了这困恼的10分钟。2点30分到了，;同学们，讲课正式起先;。一个小时的时间很快过去了，面对着打算太过于充分的内容，视乎时间不够用了，最终也的确不够用，最终一个设计的环节没有讲完，很是缺憾，不完整。或许这就是人生吧，在充分的打算最终总是会有缺憾，西游记名言;天地本不全，何况人生?;人生的第一次;讲座;结束了，心里很是担心，第一时间常主任给我与确定，泽州县的历史老师赐予赞扬，外校的学生也发来了信息;老师，你的讲课很好，给我很大的帮助;虽有缺憾，但心里彻底安静了，人生的第一次总是值得记忆，干一件事情只要专心去磨
8、，磨不成事也能磨成人。我的讲课还没有结束，其次次;讲座;或许不会这样惊慌，会很完整，那么第一次就叫成长吧。大灾无情、大世有爱，为这时每一位奋斗在;讲座;前的老师点赞，为每一个在听讲的学生加油，更为此时武汉疫情的;逆行者;发至肺腑的祝愿，;中国加油;中国必胜;!老师线上教学总结依据汽车学院制定的关于疫情期间在线教学的实施方案，汽车学院重型车辆技术团队和高考班线上教学接着推动，现将本周(2.2-2.9日)(其次阶段)开展状况总结如下：1. 高考班：高考班线上主讲老师9人，运用微信群、云班课、e教云、钉钉等多种平台进行在线辅导，并在课后布置作业、反馈答疑，互动效果较好。不足：专业课都已学完，以平台练
9、习测验为主，学生主动发问或主动探讨不足;解决策略：结合要开展的网络直播课，增加连麦、答疑机会。2. 重型车辆技术团队：重型车辆技术项目老师每周7天上课，依据第一阶段学习和反馈状况，本周(其次阶段)进行了适当调整，主要以巩固梯队学生基础为主。依据现有条件，细化了基础电气、底盘测量、发动机电控、液压基础学问、专业英语学习，在学习中，注意英语口语练习和各项目中分析故障可能的缘由及解除思路的整理。3.依据方案实施要求，领导小组组长、副组长、教务员以及班主任对教学过程进行督导，并将工作量进行记录存档。2022老师线上教学总结依据教化局要求，根据学校延时开学教学工作方案，坚持老师线上指导与学生居家自主学习
10、相结合，天赉小学一年级数学组经过探讨与打算，开展了有序的线上教学工作。一、线上教学活动网络教学第一天，家长反馈名师直播课堂效果较好，同时反映部分学生因网络卡顿影响观看。老师们刚好调整策略，把精选的微课和录制的视频举荐给孩子，再针对重点学问进行在线辅导，保证全体孩子驾驭学问。在孩子们观看直播的同时，一年级数学组成员也仔细听课做笔记，并且全天候为学生答疑解惑，最大限度削减疫情给教化教学带来的影响。二.作业布置与批改作业主要采纳作业盒子发布，学生在线提交作业后，系统自动批改，在全部学生提交后老师刚好总结反馈，并进行针对性的一对一辅导，书面作业则是一一点评。虽然是隔空教学，但是老师依旧是兢兢业业地辅导
11、学生、一丝不苟地批改作业。三、改进措施虽然老师们不遗余力做了许多工作，但难免出现一些问题。个别家长对线上教学不重视，孩子不能完成作业。老师们加强与家长的沟通，让家长对特别时期的工作方式能够理解，从而重视孩子的学习!另外，电视、手机等电子产品的运用时间较长会影响孩子视力，所以尽可能削减电子作业加强书面作业。为避开刷屏减，轻家长的负担，进行小组抽查，批改作业。停课不停学，隔空不隔爱。信任经过我们的努力，纵使病毒猖獗，我们也能创新教化思路，提高教学手段，完善教学方式，为天赉的娃们创建更好的明天!老师网络授课心得体会疫情为令速防控，学校师生;一盘棋;。为坚决实行党中心、国务院决策部署，全力做好新型冠状
12、病毒的疫情防控工作，我校依据上级党委和主管部门对疫情防控工作的要求和支配，仔细组织开展科学防控疫情工作。一、学校领导班子身先士卒。成立了以校长为组长的学校疫情防控工作领导小组，明确人员职责，校长亲自部署，亲自指挥。以班级为单位，仔细组织师生状况排查、统计和上报，开展宣扬教化，落实;停课不停学;措施，确保全校师生的生命平安和学习学问有保障。二、启用多个网络平台保障信息通畅。通过钉钉信息平台进一步提高政治站位，强化老师思想相识，统一思想，便于指挥。通过QQ、微信平台加强对师生的亲密联系，确保第一时间驾驭师生及家庭动态，利于传达防控学问，宣扬党中心的政策。运用多种网络工具向学生直播授课，做到;停课不
13、停学;。同时运用移动通信电话干脆联系师生，保证24小时亲密关注和联系广阔师生。三、学校全员参加科学防控疫情。做到：一是在学校疫情防控领导小组统一部署，职责分工，协调、精确、刚好完成各项工作，不麻痹松懈。二是不造谣，不传谣，不信谣，不转发微信非官方信息。三是坚持每日各班学生状况上报制度，不漏报，不瞒报。四是强化学校值班制度，带班领导、老师，门卫人员做好值班工作与记录。五是定时对学校的教室、食堂、卫生间、宿舍进行消毒处理。六是严格执行不出门，少出门，不窜门，不聚会，不聚众赌博，不戴口罩不出门的疫情工作要求，对违反一级响应的老师，一经查实，予以严惩。七是利用班级信息群，刚好宣扬教化主管部门的相关信息
14、，做到小手拉大手，全校一盘棋。四、全体党员老师到防控第一线。学校支委在疫情防控的关键时期，刚好发出工作要求通知，要求党员不忘初心、牢记使命，勇于担当、冲锋在前，听从指挥，听从支配。主动请战值班，参与志愿服务队，开展学校社区文生管理，主动参加做群众的思想慰问工作，为学生和家长创建和谐稳定的思想环境。老师网络课堂工作心得体会;抗疫;特别时期，虽然教学的地点和方式变更了，但是我们的教化初心没有变!我主动参与海燕老师组织的八年级语文教研组活动，听取年轻老师的建议，整理资料，细心设计教学环节，组织学生刚好到位，还准时授课、刚好答疑、仔细查看学生的每一项作业并评判。做好自己该做的事!桃花源记开场白师生互动
15、每节课课前，我先结合当前疫情发个照片或提示不准出去玩，让学生感到老师是在和他一起参与战;疫;，大家在一起加油!之后依据网课学习状况，用语文段子当做开场白，既激发了学生的学习爱好，又饱含了语文味道，为后续的授课、师生互动、检测等环节做好了铺垫，一箭双雕，事半功倍。师生互动和完成的作业附：前三节课的开场白停课不停学，网课连你我。自律更自觉， 乐学有收获。教学内容多，边记边背过。学富装五车，积累出硕果。网课学习像长跑，日久终能见分晓。优生勤学兴致高，学渣懒散乐逍遥。越是优秀越奔跑，越是退缩越可笑。踏实求学惜分秒，学有所成显荣耀。网络课老师心得总结世界就是在冲突和改变中得以前进的。现在多数学校在上级的
16、部署下，依据状况选择了自己的直播授课学习的平台。我们学校依据上学期用钉钉程序进行考勤的管理，确定顺着大家已经形成了运用钉钉的好习惯，就确定采纳了钉钉平台进行班级管理和直播授课。从学校的运用状况来看，至少以上这三方面的状况，我们可以得到一些突破。首先可以带动家长陪伴孩子参与直播学习，促进家长对学生学习过程的参加。我们常常提倡的家长陪伴得以肯定程度的实现;学生参与了班级直播授课学习，也会削减他对手机嬉戏的依靠，对电视的依靠。对这种新奇的学习形式，能看到多数同学还是主动参加，但我们不要盲目的追求成果效果，但是确定有肯定的作用。其次，活动对学校管理的促进和老师的成长也带来了主动的改变。我们要对老师队伍
17、勇于担当、主动上进的精神和潜力有坚决的信念!学校都尝试运用了视频会议和老师进行沟通，也减轻了老师们工作的成本。老师们为了开展直播授课，主动的下载学习数字教材，找寻教材资料;有的老师没有电脑不便利，他就自己用稿纸写出流程讲稿，逐字逐句给学生们讲解;在直播课程中，大家也更加注意了如何从内容上来吸引孩子们的留意力，怎样让孩子们多参加学习，也注意了课后作业的布置与检查。这些外人看不见的熬炼，对老师们的责任养成、授课实力成长、信息化运用水平成长，以及班级管理实力成长都起到了特别主动的作用。通过网络直播授课新形式的尝试了解，开学以后他们会更加珍惜课堂授课机会和形式。从另外一方面讲，在特别困难的时期，老师们
18、在家里面自我隔离少十天，也应当特别的焦急。借这个机会让大家对疫情的恐惊和郁闷，转化为对新技术的学习和运用力气，不也是一种较好的释放途径吗?总之，任何的事情、任何的工作都不行能全部是正面主动的意义。但就像人的手一样有手心就有手背，有白天就会有黑夜等，遇到事情我们要学会把关注点放在主动正面的一方面，尽量避开负面的影响，才是我们应当拥有的一个才智思维。网络课老师心得总结1.来自孩子们的收获我看了孩子们写的收获和体会，写了上周学习的主要内容，也写了网络学习的感受，大部分同学写的真实动人。刘欣蕊写道：老师的语速适中，跟平常在学校讲课一样。老师讲的我们也都能跟上，老师讲完课，我们起先做练习题，练习题做完，
19、老师会找几个同学来比照答案，我们每个同学都主动连麦，争先恐后，如有不对的地方，老师会很耐性的一点一点教会，讲的也很细致。陈光炫写：这样的上课方式让我感觉很宁静，我很喜爱，老师不用太大的声音，可以好好爱护好您的嗓子。这个贴心的小暖男，真让我感动。贾文政、苗景皓、范楚晨都说自己比平常课堂上更爱回答问题了，刘洪立对帮助他的同学很感谢，徐嘉尉说很喜爱录讲题视频。2.家长如是说对于防疫期间不得已的做法，绝大多数的家长赐予了确定。刘彥麟妈妈写道：陪孩子上课仿佛回到了学生时代，发觉自己的孩子思维不够敏捷，性格内向几次激励他连麦都不乐意。陈光炫家长道：没直播之前，孩子懒散、玩嬉戏、不定时吃饭睡觉，直播学习后孩
20、子变了，按时起床，比平常学习更仔细，孩子听得那个仔细啊，生怕漏掉一句话，微课也是反复听。韩慎之家长说：希望隔几天上一次直播课，长时间接触电脑手机对视力有影响，可以多布置一些作业。刘欣蕊妈妈反馈说：平常上班忙看不到孩子怎样上课，基本上就是看到孩子的一个作业状况，成果也许。而现在在家上直播，真实的看到孩子学习中的一个真实状况，她的思维是否跟的上老师的讲课，留意力是否集中以及上课的一些不好习惯，也对孩子做出一些指正和提示。感谢学校，感谢老师，在这次疫情的状况下，没有耽搁孩子的学习，还让我们家长有了这次体验孩子学习的过程，更了解我们自己的孩子。3.我要说：我们无法面对面，但心连心这次的直播上课，有一个
21、新收获，就是家长对老师更加体谅。以前教室上课的时候，家长也看不到老师的教学内容，现在日常授课、布置作业、点评作业都在群里一清二楚，家长的参加度也很高，纷纷点赞，借机也提升了一下家校共育的意识。课程结束，家长都在群里为我们点赞加油，有一次一位同学在群里发;下课，起立，老师再见;，一声声;感谢老师!;老师辛苦了!;真的特别感动，虽然隔着屏幕无法面对面，我们心连着心，始终都在一起。2022老师网络课堂工作心得体会在疫情期间，本着;防控、学习;两不误原则，我市教化局统一组织了线上授课学习，现将本班语文学科状况汇报如下：一、教学打算及签到状况在市局组织授课前，首先我通知学生提前预习并朗读安塞腰鼓，并强调
22、课堂上肯定要仔细听讲及记笔记，中途不早退，不恶意刷屏等事项，为学习新课做打算，其次，我会将本课重点再次发起直播强调。为了提示学生能按时上课，我提前在钉钉群里发授课链接，还在班级微信群里提示开课时间，并让学生在钉钉群报数来查看报道状况，今日准时报道人数30 人，迟到 8人，不到4人，报道状况很不好。二、教学过程心得首先，我刚好跟进同步听课，卫秀云老师讲的这堂安塞腰鼓特别精彩，也是特别好用的一堂课，我从中学到了许多，她能深化挖掘课本，先介绍了安塞腰鼓的起源、风格特色、风格韵律、特征、传承意义，我觉得这个特别关键，有助于学生走进文本，更能深化地理解文章隐藏的深意，不仅如此，卫老师还通过视频播放、老师
23、范读，让学生朗读，来感受安塞腰鼓的气概磅礴，批注式的教学方法，让我们对字词句以及文章的主旨有了很好的把握，让我们仿佛身临其境，情景再现般，像是观看者，亦或是表演者，真是酣畅淋漓，听完这节课，我觉得上好一堂语文课，不仅跟一个人的文学功底有关，更重要的是要勤于钻研，勤于学习，擅长总结教学阅历。其次，在我跟进直播过程中，通过自我摸索以及与老师的沟通，慢慢熟识了钉钉软件的功能以及操作流程，打破了时间、空间、区域的局限性，网络教学已深化生活，我深知，作为老师要与时俱进，不断学习，不断实践，紧跟时代步伐，学生们在这特别的时期中，没有因疫情而耽搁学习。但学生在报道时间、对老师提出问题的反馈上，一屏之隔，致使
24、自觉性强的学生与无自律学生间产生巨大差异。三、作业检查每节课完成以后，我都会通过钉钉家校本中布置适当的作业，大部分学生对于抄写、摘抄笔记类型的作业能较快地、刚好地提交，但对于背诵默写之类的作业提交的就慢些了，经常须要一再督促，学生提交上来的作业，我会刚好进行批阅，跟进辅导。之前在检查过关这一环节中，我通过发起直播，让学生申请连麦，有些学生过于惊慌，导致背诵不流畅，还有的害怕，始终在观望，这样半小时下来，仅能过关五、六人，后来我与台老师沟通后通过拍视频方法提交作业，发觉个别学生有作弊现象，真是见招拆招啊!此次作业布置量很小，30分钟内完成完全没有问题，但截止21:50，提交作业人数为 32人，还
25、缺10 人，很不志向。自晚上18：45直播课以后，让学生休息片刻后，我发起了短暂的17分钟直播，其中还展示了本次的笔记让学生摘抄，之后我就始终查看学生提交的作业，不停地返回又查看，又是通知，又是视频会议，无奈电话通知，有的说忘了，有的不吭声，还有的竟然休息了，学生好像已经麻木了。学生真的是自觉性太差太差了。四、存在问题一部分学生缺乏自觉性，在无家长监管的状况下，不按时上线学习，或者中途离开，还有些学生不服家长管教，随意妄为，我还连线与该生进行了谈话，但好像并不见效;还有些学生家庭状况比较特别，无父无母，无人监管，自由散漫，不重视学习;还有些学生家庭中兄妹几个都要线上学习，再加上间或父母上班，导
26、致学生不能正常学习，虽有回放，但每节课都支配的扎扎实实，学生也无时间看回放，所以就导致不上线，迟到或不能刚好完成作业的现象。改进措施：1刚好在钉钉群发送直播课程链接，在微信群发信息，提示学生上线。2对懒散者、不守时、不爱学习的学生进行思想教化，让其重视学习。总之，我会克服困难，竭尽所能做好在线授课工作。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第18页 共18页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页