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1、第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立一、教与学指南1、课标要求：知道成吉思汗的崛起以及蒙古军灭亡夏、金和南宋；知道元 朝的统一。2、教学重点：蒙古族的兴起；元朝的建立3、教学难点：成吉思汗统一蒙古的积极作用二、”教、学、练、评”活动程序【活动1】诊断性评价（一）成吉思汗统一蒙古11年，铁木真完成了蒙古草原的统一，建立了【】政权，他被拥立为大汗，被尊称为【】。（二）元朝的建立与统一1、忽必烈是【 】的孙子，【 】年，他继承了汗位。忽必烈接受了 汉族儒臣提出的“行汉法” “行仁政”“不嗜杀”等建议，实行 ”的方 略。2、【】年，【】改国号为元，次年定都于【】。3、1276年，元军攻入南宋都城【】，南
2、宋灭亡。南宋大臣陆秀夫、1等人继续展开抗元斗争。4、1】年，元军攻灭南宋残部。元灭南宋，完成了全国的统一，结束了我国历史上较长时期的【】局面。【活动2】阅读与表达是谁完成了蒙古草原的统一？被尊称为什么？如果给“成吉思汗像”、“忽必烈像”配100字的解图说明，你会怎么说明 呢？【活动3】思考与讨论忽必烈采纳汉族儒臣的建议，他的主张是什么？【活动4】形成性评价1、被尊称为成吉思汗的铁木真是哪个民族的英雄人物【】A、女真族 B、契丹族 C、蒙古族 D、藏族2、元朝的建立者是（）A、耶律阿保机B、阿骨打 C、铁木真 D、忽必烈3、忽必烈接受汉族儒臣的建议，实行治国安民方略的目的是（）A、维护中原地区人
3、民的利益B、缓和社会矛盾，维护社会稳定，促进经济发展，完成统一大业C、削弱蒙古贵族势力D、实现蒙古草原的统一4、下列历史事件不是忽必烈在位期间实行的一项是（）A、灭掉南宋，统一全国B、统一蒙古草原C、接受汉族儒家思想D、推行重农政策5 北京文成相祠，纪念的是著名英雄文天祥。文天祥的英雄事迹是（）A、抗击金朝入侵B、抗击西夏入侵C、抗击元军 D、抗击辽的入侵三、思维导图成吉思汗统一蒙古120阵蒙古灭西夏1227年啬 蒙古灭金1234年的 ；|南宋与蒙古灭对峙40多年如 - ； d_洛忽必烈行汉法行仁政不嗜杀元朝建立1271年忽必烈元朝灭南宋1276年 文天祥、陆秀夫 抗元元朝统一全国1279年四、小结与反思（一）成吉思汗统一蒙古1206年，铁木真统一蒙古，被推举为大汗，尊称为成吉思汗，蒙古国建立。（二）元朝的建立与统一1、忽必烈是成吉思汗的孙子，1271年，忽必烈定国号为元，1272年定都 大都。忽必烈就是元世祖。2、1276年元军占领临安，南宋灭亡。出现抗元英雄文天祥。元灭南宋，完 成了全国的统一，结束了我国历史上较长时期的分裂割据局面，为统一多民族国 家的进一步发展奠定了基础五、学习评价:学习内容评估内容1.最感兴趣的内容2.本课重要时间3.本课重要人物4.本课重要事件5.本课最重要问题6.用一句话概括主题