《彩色橡皮修细节》课堂导入问题描述.docx

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问题描述教学课题彩色橡皮修细节教学目标1、掌握橡皮擦工具的使用。2、使用取色工具改变橡皮擦的颜色。3、使用橡皮擦工具修改作品细节。教学内容本课教学的内容是使用取色工具及彩色橡皮擦工具,主要是让学生学会如何将这两种工具与放大 镜工且结合使用,修改作品的细节,让作品更加精美。本课从认识橡皮擦工具及取色工具入手,用简 单的任务一一修补照片缺失的颜色,激发学生学习取色工具的兴趣。通过小组合作探究的方式,让学 生亲自动手实践探究橡皮擦左键和右键的功能,并用去除彩蛋边框小任务,巩固学生对橡皮擦工具 的使用。最后通过“枯黄枝叶焕绿颜和创新活动来综合应用本课技能进行创作。教学对象本节课的教学对象是三年级学生,通过前面几节课的学习,学生初步掌握了刷子工具、曲线工具、 形状工具等工具的使用,具备了一定的画图能力。问题和缺乏许多时候学生在完成作品时,由于考虑不周全,常常因为对作品的一点点缺乏而重新开始创作。 从而增加时间本钱。另外,对于彩蛋,许多学生不了解它的背景,以及不能欣赏一些有创意的图案, 学生就会固步自封,机械性的完成,甚至乱涂乱画。借助信息技术改进课堂导入的必要性直观形象的图片和视频导入,丰富学生的学习方式,让学生对课堂学习产生兴趣,让课堂变得生 动好玩,学生乐学,有助于教师教学目标的达成以及课程的延仰性,所以借助有效的信息技术来支持 课堂导入是很有必要性的。

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