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1、6.肥沃的土壤同步练习含答案本课是苏教版小学科学三年级上册第二单元研究土壤的第三课内容，学 习内容基于课程标准中“地球与宇宙科学领域”和“生命科学领域”的中年段要 求，了解腐殖质及其产生的原因。本课的活动由“观察土壤的表层和下层”引入 到“土壤的表层土有腐殖质”。教材由四个活动构成：一、探究土壤肥沃的原因； 二、了解土壤动物的作用及其重要性；三、说一说土壤贫瘠的原因和常用的改良 土壤肥力的方法；四、做一个肥料袋，了解腐殖质的形成过程。一、填空题. 土壤具有一定的,能够提供植物生长所需要的 物质。1 .我能写出在土壤里发现的两种小动物的名称、o.腐殖质越多，土壤颜色越, 土壤越o2 .在富含腐殖
2、质的土壤中长出的植物、,在贫瘠土壤中 长出的植物、0.动植物遗体在 中腐烂后，形成了腐殖质。3 . 土壤中生活着许多,他们为腐殖质的形成发挥了重要作用。4 .表层土的养分来自腐烂的动植物的遗体，它们被称为 o二、选择题5 .（）是指地球陆地外表能够生长植物的疏松表层。A. 土壤B.海洋C.河流D.岩石.蚯蚓、蚂蚁、屎壳郎等小动物都生活在（）的表层。A.草丛B. 土壤C.河流D.地球.处理落叶有多种方法，以下三种方法中最合理的是（）。A.当垃圾扔掉B.集中掩埋C.做堆肥.肥沃土壤的特点是（ ）oA.含腐殖质多B.含沙多C,含水多.生活在土壤里的小动物是（）。A.蝌蚪B.蚯蚓C.蝴蝶.植物生长所需
3、要的养分很丰富的土壤是（）。A.表层土B.下层土C.岩石层.水稻喜欢（）土壤。A.高温潮湿B.高温干旱C.低温潮湿.关于肥料袋的制作，以下做法错误的选项是（）0A.将塑料袋放在向阳处B.往透明塑料袋中装土、果皮、菜叶C.往塑料袋中均匀地洒一点水，扎好袋口. 土壤是覆盖在地球外表的一层疏松物质，它为动物提供了（）。A.养料B.水分C.栖息地三、判断题16 .科学家们迄今为止已发现1000多种土壤动物，土壤动物能传播细菌和疾病， 动植物和人类都不需要他们。（）. 土壤中生活着许多小动物，它们的吞食和排泄破坏了土壤的肥力。（）17 .蚯蚓身表光滑且有黏液，有利于在土壤里运动、生活。（）.动、植物死亡
4、后的残体留在土壤对土壤不利。（）18 .有的动物可以离开土壤生存。（）.为了增加土壤的肥力，农民伯伯在整地时，一定要将地里的落叶捡干净。（）. 土壤就是能够生长植物的土。（）19 .种植绿肥、收集粪便和人畜讴肥可改良土壤的肥力。（）.没有了土壤，动物仍然能够很好地生存。（）四、简答题. 土壤和植物有什么关系？五、实验题.通过对肥沃的土壤一课的学习，A、B两位同学想做个肥料袋，请你帮 助他们完成。制作材料：透明塑料袋、土壤、（）、菜叶、（）、水制作过程：1 .往透明塑料袋中装土壤、果皮、菜叶、蚯蚓.往塑料袋中均匀地洒一点（）,扎好袋口。2 .把塑料袋放在（）的地方，别忘了经常（）o.每周观察一次肥料袋里的变化。参考答案。1 .肥力 营养 2.蚂蚁 蚯蚓 3.深 肥沃 一4 .茁壮 呈绿色 细弱 柔软 枯黄 5 . 土壤 分解 6.小动物 7.腐殖质”8. A 9. B 10. C 11. A 12. B 13. A 14. A 15. A 16.加17. X 18. X 19. J 20. X 21. X 22. X 23. X 24. J 25. X26 .植物生存必须依赖土壤，腐烂的植物能够增加土壤的肥力。，27 .果皮 蚯蚓 水 阴暗 都动一