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1、电视节目导播课程教学大纲-、课程信息课程代码(COURSE CODE)322B3062课程名称(COURSE TITLE)电视节目导播课程性质(COURSE CHARACTER)专业必修课学分(CREDIT)2.5周数(WEEKS)16学时(CONTACT HOURS)48先修课程(PRE-COURSE)摄像基础课程负责人(COURSE COORDINATOR)适用专业广播电视编导课程简介：电视节目导播课程教学目的是使学生掌握导播设备、功能、前期准备、导播技 巧和模拟实训等方面知识，并注重实践操作能力的培养和训练。课程主要内容包含：电视节目导播概述、情境剧的导播技巧、导播与谈话节目、类 型文艺
2、节目转播的导播案例、导播工作术语、多讯道节目制作导播实习规范以及电视导 播工具箱等。该课程的教学目标是培养学生的团队协作能力，注重导播实践技能的训练，同时也 安排了不同类型节目的导播模拟实训，旨在加强学生实践能力的培训。二、课程目标通过本课程的学习，学生应具备以下几方面的目标：L通过本课程学习，学生掌握导播的概念、内涵以及我国导播的生产过程，了解导播工作的职责2 .通过本课程学习，学生能熟悉和了解导播系统各设备的用途。3 .通过本课程学习，学生能熟悉切换台，掌握切换台的使用方法，熟悉切换的操作技巧。4 .通过本课程学习，学生能懂得并掌握机位布局的模式、要点和方法，熟练掌握多机位白平衡调 整的步
3、骤与检验，熟练掌握架机要领和布线技巧。5 .通过本调呈学习，学生能懂得导播应该具备哪些素养，熟练掌廉头调度和画面切换的原那么、技巧。6 .通过本课程学习，学生能熟悉非实时模拟导播和实时模拟导播的全过程。7 .通过本课程学习，学生要了解并掌握不同类型节目的导播技巧，能够具备独立导播常见类型节 目的能力。课程目标对毕业要求的支撑关系表毕业要求毕业要求指标点课程 目标1课程 目标2课程 目标3课程 目标4课程 目标5课程 目标6课程 目标7毕业 要求1毕业要求指标点L 1毕业要求指标点1.2毕业要求指标点1.3毕业 要求2毕业要求指标点2.1LMMHHHII毕业要求指标点2. 2毕业要求指标点2.
4、3毕业 要求3毕业要求指标点3.1LMMHHHH毕业要求指标点3. 2LMMHHHH毕业要求指标点3. 3毕业 要求4毕业要求指标点4.1毕业要求指标点4. 2毕业要求指标点4. 3毕业要求指标点4. 4三、教学内容与预期学习成效知识单元对应课 程目标知识点预期学习成效实现环节学时1.导播与团队课程目 标11 .导播的概念2 .导波的产生3 .导播团队的组成与分工4 .导播应该具备的基本素养学生经过自主学习、课堂讨论等活动，能够了解导播的 基本概念、内涵以及我国导播的生产过程；了解导播工 作的实质，形成对导播的初步认识；懂得多信道电视制 作模式的EFP理念；了解导播团队的主要组成以及团队成 员
5、的任务分工，加深对导播职业素养的正确理解，懂 得导播必须具备的素养。教学方法：课堂讲 授、课堂讨论；教 学手段：多媒体课 件和传统教学相结 合。理论3 学时2.导播需要的 基本设备课程目 标21 .基本设备2 .设备及其用途3 .设备之间的连接1学生经过自主学习、课堂讨论等活动，能够熟悉导播系 统必须具备的基本设备，了解导播系统各设备的用途，熟悉导 播系统各设备间的连接方框图。2学生经过课内实践活动，能够懂得并熟悉导播系统所 有设备的连接原理和方法，掌握导播系统的信号流程规 律。教学方法：课堂讲 授、课堂讨论、课 内实践教学手最多媒体 课件和传统教学相 结合。理论4 学时+实 践2学 时3.切
6、换台及其 功能课惮目 标31 .切换台相关设备2 .四信道模拟切换台3 .八信道数字切换台4 . AV-HS410MC数字切换台的 数据端口5 .便携式一体化导播系统学生经过自主学习、课堂讨论、课内实践等活动，能够 了解切换台操作过程中手动切换与自动切换的特点，了 解切换台的主要功能和基本操作方法，懂得“软切”和 “硬切”的概念，知道在什么情况下使用“软切”和“硬切”。教学方法：课堂讲 授、课堂讨论、课 内实践教学手最多媒体 课件和传统教学相 结合。理论4 学时+实 践2学 时4.导播团队的 前期准备工作课朝标41 .团队组建2 .现场考察3 .机位布局4 .机位架设平安与布线技巧5 .设备调
7、试6 .联机试播1学生经过自主学习、课堂讨论等活动，能够正确理解“ 视点”的概念，了解导播在制作节目前要进行哪些前期准 备工作，懂得导播前期准备工作的重要性和必要性，熟悉前期 考察的基本内容。2学生经过课内实践活动，能够懂得并熟悉机位布局的 模式、要点和方法，熟练掌握多机位白平衡调整的步骤 与检验以及架机要领与布线技巧。教学方法：课堂讲 授、课堂讨论、课 内实践教学手直：多媒体 课件和传统教学相 结合。理论4 学时+实 践2学 时72知识单元对应课 程目标知识点预期学习成效实现环节学时5.导播技巧课程目 标51 .导播工作四要素2 .导播口令技巧3 .镜头调度技巧4 .画面切换技巧5 .切换中
8、容易出现的问题6 .切换中的考前须知1.学生经过自主学习、课堂讨论等活动，能够熟悉导播 工作“四要素”，熟悉导播的通用和常用口令。2学生经过课内实践活动，能够熟练掌握各种类型的镜 头调度技巧，懂得并熟悉画面切换的原那么与技巧，充分 理解切换节奏的理念与重要性。教学方法：课堂讲 授、课堂讨论、课 内实践.教学手屐：多媒体 课件和传统教学相 结合。理论4 学时+实 践2学时6.模拟导播实 践训练课程目 标61 .非实时模拟导播2 .实时模拟导播学生通过实践训练，熟悉非实时模拟导播和实时模拟导 播的全过程，练习学会设备架设、连接、统调、白平衡 调整、镜头调度口令、切换操作的全套导播程序。教学方法：课
9、堂讲 授、课堂讨论、课 内实践 教学手最多媒体 课件和传统教学相 结合。理论4 学时+实 践2学 时7.不同类型节 目的导播课程目 标71.电视情景剧的导播 2.新闻类节目的导播 3.谈话类节目的导播 4.会议类节目的导播 5.体育类节目的导播 6.音乐类节目的导播 7.综艺类节目的导播学生经过自主学习、课堂讨论、课内实践等活动，学习 并掌握不同类型节目导播的布局、镜头调度规律和相关 要求。教学方法：课堂讲授 、课堂讨论、作品分 析、课内实践；教学 手段：多媒体课件科 传统教学相结合。理论9 学时+实 践6学 时备注1）课程思政教学方式方法：采取灵活的教学方法和组织和引导学生积极参与和体验，通
10、过教师课堂训 频资料、课堂交流探讨、课后拓展阅读等。2）课程思政考核评价：本课程关于课程思政主要采用形成性评价和终结性评价相结合，与平时成绩及 情况、课后相关读书笔记或体会等。:授、学生查阅资料、期 号核挂钩，考查学生课:1看相关视堂表现73、成绩评定及考核方式知识单元对应课程目标考核方式成绩评定1.导播与团 队课程目标1课程成绩包括3个局部，分别为出勤 及课堂题、课后作业、综合实践项 目。具体要求班瀛淀法如下： 1.出勤及课堂表现（10%）,具体 方案为：总分为100分,无故旷课 一褥口 5分,无故旷课超过学校规定次 数者，按学校有关规定娘1;上课睡 觉、玩手机、吃零食者被老师发现一次 扣5
11、分。2 .课后作业。课后作业分四次,分别为 四次不同类型的导播台本创作。 课后作业成绩占总成绩的40%。3 .综合实践。综合实践的内容为录 制导播视频成品一份。综合实践成 绩占总成绩的50%o2.导播需要 的基本设备课程目标23 ,切换台及 其功能课程目标3提交第一种类型导 播台本4 .导播团队 的前期准备 工作课程目标4提交第二种类型导 播台本5.导播技巧课程目标5提交第三种类型导 播台本6.模拟导播 实践训练课程目标6提交第四种类型导 播台本7 .不同类型 节目的导播课程目标7提交导播视频成品 一份五、课程建议教材及主要参考资料1 .建议教材郑月.电视节目导播（第二版）.中国传媒大学出版社（2018年版）2 .主要参考资料谢力建.电视节目导播实用教程.中国传媒大学出版社（2014年版）731732