《人教部编版四年级上册语文期末课外阅读专项训练（九）（含答案）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教部编版四年级上册语文期末课外阅读专项训练（九）（含答案）.docx（7页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、四年级上册期末课外阅读专项训练（九）（-）购买上帝的男孩一个小男孩捏着1美元硬币，沿着街边的商店一家一家地（询问盘问）： 请问您这儿有上帝卖吗？ 店主要么说没有，要么嫌他在捣乱，（不由自主 不由 分说）就把他撵出了店门。天快黑了，第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。老板是六十多岁的老 头，满头银发，慈眉善目。他笑眯眯地问男孩：告诉我，孩子，你买上帝干吗？ 男孩流着泪告诉老头，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是被叔叔帕特鲁普抚养大的。叔叔是个建 筑工人，前不久从脚手架上摔了下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救 他。邦迪想，上帝一定是种非常奇妙的东西，把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就 会好。老
2、头眼圈也湿润了，问：你有多少钱？ 1美元。孩子，眼下上帝的价 格正好是1美元。老头接过硬币，从货架上拿了瓶上帝之吻牌饮料说：拿去 吧，孩子。你叔叔喝了这瓶?上帝之吻？，就会好起来的。邦迪喜出望外，将饮料抱在怀里，兴冲冲地回到了医院。一进病房，他就开 心地叫嚷道：叔叔，我把上帝买回来了，你很快就会好起来！几天后，一个由世界上顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特鲁普 进行会诊。他们采用世界上最先进的医疗技术，终于治好了帕特鲁普的伤。帕特鲁普出院时，看到医疗费账单上的那个天文数字，差点吓昏过去。可院 方告诉他，有个老头帮他把钱付清了。那老头是个亿万富翁，从一家跨国公司董 事长的位谿上退下来后，
3、隐居在本市，开了家杂货店打发时光。那个医疗小组就 是老头花重金聘来的。帕特鲁普激动不已，他立即和邦迪去感谢老人。可老头已 经把杂货店卖掉，出国旅游去了。后来，帕特鲁普接到一封信，是那老头写来的，信中说：年轻人，您能有 邦迪这个侄儿，实在是太o为了救您，他拿1美元到处购买上帝 感谢上帝，是他了您的生命。但您一定要永远记住，真正的上帝，是 人们的爱心！.划去文中括号内用得不正确的词语。（4分）.联系上下文，我知道文中的天文数字是说 o （3分）.在文中横线上依次填入的恰当词语是 （4分）1 .为第3自然段补写老头说的话。（4分）.通过阅读这篇文章，可以看出拿钱购买上帝的男孩邦迪是一个、的孩子。（4
4、分）.读了这篇文章，我有很多感想，我要把它写下来。（5分）（二）我爱语文课文我不爱那小巧玲珑的玩具，不爱那漂亮时兴旺的服装，你问我到底爱什么， 我将自豪地对你说：我爱我的语文书！每当新学期开始的时候，我第一个盼望的就是新语文书。我一拿到手，就迫 不及待地一页一页地看下去。每当上语文课时，我瞪大双眼，看着老师写在黑板上的字，倾听老师的讲解, 生怕放过一个字。每当清早霞光四射的时候，我就坐在窗前，放声朗读课文，一遍，两遍，三遍 毫不厌倦。啊！语文书，我该怎么感谢你呢？你像一位亲切而耐心的知识老人，从拼音 “a、。、e”起，到深奥的古诗，都用生动的语言向我们讲解；你把我们带到知 识的海洋里遨游，使我
5、们认识了安徒生笔下的卖火柴的小女孩；你带我们与标点 符号交朋友，让我们熟悉它们的用法岁月在流逝，转眼就过了5个春秋，你也源源不断地把知识送给了我们，使 我懂得怎样看书，怎样作文。当我提笔写这篇文章时，不禁心潮起伏，说不完对 你的感谢！啊，我爱的语文书，我全心爱着的语文书！1 .按“我爱语文书”，“我感谢语文书”，“我全心爱着的语文书”三个意思分 段。（用表示）.短文中第2、3、4自然段都是具体写.根据意思，从文中找出成语写下来。（1）形容器物的小而精巧。（）（2）形容连续不断。（）.各用一个成语表示以下意思。（可用文中的，也可自选）（1）没学期我一拿到新书就想看的心情。（）（2）上语文课时我的
6、神情。（）（3）每天清晨我一遍遍朗读课文时的神态。（）5用“”画出描写语文书的作用的句子。6 .本文的写法是（在正确答案后面的括号里打“）：（1）借物抒情。（）（2）借物喻理。（）（3）借物喻人。（）（三）大自然的现象一一风大自然真是千奇百怪，样样俱全。风就是其中的一种。风对于我们并不陌生，风像一位神奇的隐士，看不见也摸不着。一会儿，又 像凶神恶煞，疯狂地抽打着你的身躯（qti xU）。总之，它是变化无常的。那么，风又是怎样形成的呢？其实很简单。只要空气流动，就会产生风。地球上，有6个风带：南、北信风带，南、北东风带和南、北西风带。由于 这6个风带的纬度、方向和速度的不同，就会出现我们所说的不
7、同种类的风。此 外，风形成的因素还有地形的高低、气候的冷暖等。风对我们人类作出了巨大的贡献。古代，劳动人民利用风的原理，给船加上 风帆，近代，由于热机的创造，帆（fang, fan）船的地位逐渐下降，但是，又 由于现代?经济危机?和?能源危机?的反复冲击，帆船的地位又逐渐回升了。将来, 新型的帆船会乘风破浪地出现在辽阔（kud kuo）的海洋上。我国人民很早就利用风车磨面。现代，美国的一个研究机构，做了一个大风 车，用来发电，其发电量足够一个1500户人家的村镇使用。不过，风也有它有 害的一面。美国出现过的黑风暴。曾席卷大半个美国，将3亿吨优质土统统吹入 了大西洋，墨西哥湾的以及加勒比海的飓（
8、2tui）风，都给当地人民带来灾害。一风是大自然的现象。它能给人类造福，也能给人类带来灾害。但是，人是 大自然的主人，他们有能力改造自然，征服自然。随着时代的进一步开展，相信不远的将来，风一定会给人类带来更大的幸福。1 .我在文中括号内选择正确的读音。（4分）.我会写反义词。（3分）幸福（）辽阔（）灾害（）.文章主要写的是; （3分）.文章是怎么写风是变化无常的，请你把有关的语句抄写下来。（4分）.风是怎么形成的？ （4分）6请你大胆的想象一下，风将来会给人类带来哪些幸福？ 一要求举例说明。（5 分）（四）伙伴们，你欣赏过秋天早晨的田野吗？这真是奇妙的，令人神往的仙境。I | 雾气弥漫在大地上
9、，像层薄纱，把金色的田野，沉甸甸的谷穗，远近的小 村，都笼罩起来了。就在你面前的白云，像绸带飘舞着，缠绕在树丛间，田野里, 这世界仿佛是在幻觉中，你吸一口新鲜的空气吧，有点儿清凉，有点儿湿润。比 城市里那时时带着怪味的空气怎样？你吸个饱吧，会感到轻松、兴奋，还有点儿 醉意，好像你的胸膛也饱满起来了。太阳还没有起来，东边的天际是灰暗的，渐渐变成暗红的。天边的云连接着, 重叠着。一会儿阳光从云彩的缝隙，一束束，一缕缕，射向天际，又映红了大地。 这时，远处传来大公鸡的报晓声。太阳出来了。先是一丝，像红色的线，不一会儿，像烧红,的镰刀，像半只 橙红的橘子。一转眼，变成了红色的大气球，静静地依傍着大地。
10、一瞬间 阳光穿过树丝,透过晨雾 斜斜地密密地洒满了大地 拖拉机 突突地下地了 I |伙伴们，你们不是要寻找仙境吗？仙境就在我们这里。这固然是大自然带来 的，但更多的是用我们自己的双手创造的。1 .给短文加个题目。2 .短文中画“”的句子是（）句，请你用带点词说句话。3 .照样子，写叠词。（1）如：斜斜地（2）如：一束束.给短文的第6自然段加上标点符号。4 .用“”划出点明文章中心的一个句子。5 .选择你喜欢的一个比喻句写下来，并照样子写一句话。6 .短文已用线分为三段，请写出各段的段意（五）一天晚上，爱迪生的妈妈得了急性阑.尾炎，病情严重，医生决定马上动手 术。当时还没有创造电灯，爱迪生家里点
11、的是一盏煤油灯。这样暗的光线怎么能 动手术呢？爸爸和医生都焦急爱迪生想：有什么法子能使屋子变得亮一些呢？他想呀想，忽然想起了一件 有趣的事：小伙伴们在阳光下用小镜子照着玩，镜子能反射出更亮的光来。爱迪 生高兴得跳了起来，对医生说：叔叔，你快做动手术的准备吧，我有方法了！ 说完，他跑到隔壁的店铺借来了煤油灯，又从邻居那里借来了四面大衣镜， 在家里找出蜡烛。他把衣镜放在妈妈睡床的四周，并在每一面镜子前点上煤油灯 和蜡烛，屋子里一下子照得亮堂堂的。医生连声夸奖爱迪生：孩子，这个方法 真好！手术十分顺利，爱迪生的妈妈得救了。1 .我会给文章选一个较准确的题目写在开头的横线上。（3分）爱迪生妈妈得救了爱
12、动脑筋的孩子.我会给文中缺少标点符号的地方加上标点符号。（3分）.照样子，写词语。（3分）亮堂堂：、.我会给下面的字按字母顺序重新排列。（5分）阑盏趣镜蜡隔壁堂顺迪.按要求改写句子，使意思保持不变。（2分）这样暗的光线怎么能动手术呢？改为陈述句：?a.我会修改病句。（4分）（1） 一下子照得亮堂堂的。（2）爱迪生的妈妈得了严厉的急性阑尾炎。2 .爱迪生这么聪明，你想对他说些什么？ （4分）答案（-）1.划去：盘问 不由自主.联系上下文，我知道文中的天文数字是说医疗费高得吓人，让人不可想象。 （3分）.在文中横线上依次填入的恰当词语是幸运挽救。（4分）.拿去吧，孩子。你叔叔喝了这瓶上帝之吻，就会
13、好起来的2 .通过阅读这篇文章，可以看出拿钱购买上帝的男孩邦迪是一个天真可爱、富 有爱心的孩子。（4分）.文中的小男孩拿着1美元硬币到处去买上帝和那个老人出钱救了邦迪的叔叔 而不图感谢让我感动，因为他们能说明人们都是有爱心的。（二）1.14自然段为第一段，56自然段为第二段，其他的为第三段。2 .我爱语文课本。3 .小巧玲珑源源不断.迫不及待目不转睛 津津有味.从第5自然段中的“你像一位亲切”到这一段完。第6自然段中“你也源 源不断”到“怎样作文”。4 . （1）（三）1. qu fan kud ju.幸福（悲伤）辽阔（窄小）灾害（造福）.文章主要写的是大自然的现象风的形成及作用的（3分）.略
14、2 .风对于我们并不陌生，风像一位神奇的隐士，看不见也摸不着。一会儿，又像 凶神恶煞，疯狂地抽打着你的身躯。总之，它是变化无常的。3 .风的形成：空气的流动。4 .风可以发电（四）1早晨的田野4.,、。“”，。7.第一段：秋天早晨的田野是奇妙的、令人神往的仙境。第二段：秋天的早晨的 美景。第三段：秋天早晨的田野的美景是大自然带来的，更是我们自己的双手创 造的。（五）1.爱动脑筋的孩子.爱迪生高兴得跳了起来，对医生说：叔叔，你快做动手术的准备吧，我有 方法了！.亮堂堂：笑眯眯、金灿灿、绿油油.壁、迪、隔、镜、阑、蜡、趣、顺、堂、盏2 .这样暗的光线怎么能动手术呢？（改为陈述句）这样暗的光线不能动手术。3 .屋子里一下子被照得亮堂堂的。（2）爱迪生的妈妈得了严厉的急性阑尾炎。爱迪生的妈妈得了严重的急性阑尾炎。4 .你真是我们学习的好典范啊！我一定向你学习。