《湖北省2021年中考专项提分训练（十一）现代文阅读训练【含答案】.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《湖北省2021年中考专项提分训练（十一）现代文阅读训练【含答案】.docx（15页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2021年中考专项提分训练（十一）现代文阅读训练一、课内现代文阅读（一）、阅读春完成后面问题春朱自清盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子，砍欣然张开了眼。山朗泗起来了，水涨起来了，太 阳的脸红起来了。小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片 一大片满是的。坐着，躺着,打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄 悄的，草软绵绵的。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火， 粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、 梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：
2、杂样 儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥 士的气息，混着青草味儿，还有各种花的杳，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将 窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲 子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在喷亮地响。雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝， 密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮，小草也青得逼 你的眼。黄昏时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。乡下 去，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着
3、的人;还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着 笠的。他们的草屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小， 他们也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一 份事去。“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，他生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。1 .请用简洁的语言概括春草、春花、春风和春雨各自的特征。（2分）.体会以下句子中加点词语的表达效果。（6分） （1）小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。 花下成千成
4、百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。 *3.文中画线句看起来似乎与本文的写作对象无关，请说说作者这样写的意图是什2021年中考专项提分训练（十一） 现代文阅读训练一、课内现代文阅读（一）、阅读春完成后面问题春朱自清盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子，砍欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太 阳的脸红起来了。小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片 一大片满是的Q坐着，躺着、打两个滚，踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄 悄的，草软绵绵的。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火， 粉的像霞，白的像雪。花里
5、带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、 梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样 儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。“吹面不寒杨柳风不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥 士的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。乌儿将 窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲 子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在喷亮地响。雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝， 密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮，小草也青得
6、逼 你的眼。黄昏时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。乡下 去，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人;还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着 笠的。他们的草屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小， 他们也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一 份事去。“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，他生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。1 .请用简洁的语言概括春草、春花、春风和春雨各自的特征
7、。（2分）春草:勃发、生命力旺盛、鲜嫩可爱。春花:竞相开放、繁茂、鲜艳、甜香。春风: 和煦、芳香。春雨:细密、轻柔、润物无声。（每点0.5分，共2分）2 .体会以下句子中加点词语的表达效果。（6分）（1）小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的，绿绿的。 运用拟人的修辞手法（1分），将小草人格化，生动形象地写出了春草破土而出的 情态（1分）和作者惊喜的感觉（1分）。（2）花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。运用拟人的修辞手法（1分），将蜜蜂人格化，不仅写出了蜜蜂的声音，而且生动形 象地写出了春天万物生机勃勃的情态（2分）。3 .文中画线句看起来似乎与本文的写作对象无关,请说说作者这样写的意
8、图是什 么。（2分）第一句写孩子们的欢乐，从侧面表现春草的可爱（1分）。第二句写蜂蝶的飞闹， 从侧面烘托春花的繁茂、鲜艳和甜香（1分）。4 .作者描写春风时，调动了哪些感官?分别突出了春风的什么特点？（3分） “不错的,像母亲的手抚摸着你”调动了触觉，突出了春风柔和的特点（1 分）；“风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香”调动了嗅 觉，突出了春风芳香的特点（1分）；“鸟儿将窠巢这时候也成天在瞭亮地响”调动了视觉和听觉,突出了春风和悦的特点（1分）。5 .同样是写“花”的文字,下面这首小诗和春第段迥然不同,请说出其中两 点。（3分）墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了。一一冰心
9、表达方式不同。春写花运用描写，冰心写花运用议论（1分）。写作目的 不同。春写花是为了赞美春天的美丽，抒发喜悦之情;冰心的小诗是借物说理， 给人以启迪（1分）。风格不同。春有诗意之美，冰心的小诗有哲理之美（1 分）。（二）、阅读谈读书，回答以下问题。 谈读书弗朗西斯培根读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。其怡情也，最见于独处幽居之时；其傅 彩也，最见于高谈阔论之中；其长才也，最见于处世判事之际。练达之士虽能分别 处理细事或一一判别枝节，然纵观统筹，全局筹划，那么舍好学深思者莫属。读书 费时过多易情，文采藻饰太盛那么矫，全凭条文断事乃学究故态。读书补天然之缺乏， 经脸又补读书之缺乏，盖天生才干犹如自
10、然花草，读书然后知如何修剪移接；而书 中所示，如不以经验范之，那么又大而无当。狡黠者鄙读书，无知者美读书，唯明智 之士用读书，然书并不以用处告人，用书之智不在书中，而在书外，全凭观察得之。 读书时不可存心诘难作者，不可尽信书上所言，亦不可只为寻章摘句，而应推敲细 思。书有可浅尝者，有可吞食者，少数那么须咀嚼消化。换言之，有只须读其局部者， 有只须大体涉猎者，少数那么须全读，读时须全神贯注，孜孜不倦。书亦可请人代 读，取其所作摘要，但只限题材较次或价值不高者,否那么书经提炼犹如水经蒸窗. 味同嚼蜡矣。读,使人充实,讨论使人机智.作文使人准确。因此不常作文者须记 忆特强，不常讨论者须天生聪颖，不常
11、读书者须欺世有术，始能无知而显有知。读 史使人明智.读诗使人灵秀,教学使人周密.科学使人深刻,伦理学使人庄重. 逻辑修辞之学使人善辩：凡有所学，皆成性格。人之才智但有滞碍.无不可读适当 之书使之顺畅，一如身体百病，皆可借相宜之运动除之。滚球利睾肾，射箭利胸肺， 漫步利肠胃，骑术利头脑，诸如此类。如智力不集中，可令读数学，盖演题须全神 贯注，稍有分散即须重演；如不能辨异，可令读经院哲学，盖是辈皆吹毛求疵之人； 如不善求同，不善以一物阐证另一物，可令读律师之案卷。如此头脑中凡有缺陷， 皆有特药可医。1 .解释以下句子中加点的词语。（2分）（1）读书时不可存心诘难作者，不可尽信书上所言，亦不可只为学
12、李硕叽 而应推 敲细思。搜寻、摘取文章的片段词句。指读书时仅局限于文字的推求。如不能辩异，可令读经院哲学，盖是辈皆咚毛求现之人。刻意挑剔毛病，寻找过失。2 .选文画横线的句子运用了哪种修辞手法?起到了什么作用？ （3分） 排比（1分）。突出了读书的作用之多、之大（2分）。3 .选文画波浪线的句子运用了哪种论证方法?起到了什么作用？（3分）比喻论证（1分）。说明不是所有的书都可请人代读，书经提炼后易丧失大量精华， 读者所能获取的知识、信息少，读书的价值与乐趣降低，形象生动地说明了 “代 读”的弊端（2分）。4 读书使人充实皆有特药可医”，说说读书的作用主要表达在哪两个方面。（2分）塑造人的性格。
13、弥补精神上的缺陷。（2分）.阅读本文之后,你对读书有哪些新的认识？ （2分）例如我们应该多读书,读好书,而且要对各个领域的书都要有所涉猎。拥有 良好的读书态度可以帮助人提高修为和修养，拥有更广阔的知识面，为自己的人 生增彩。读书要有自己的主见,不能人云亦云,丧失自我;要勤于思考,坚持真理。 （每点1分,答出两点且言之成理即可）（三）、阅读大自然的语言回答以下问题。大自然的语言竺可桢立春过后，大地渐渐从沉唾中苏醒过来。冰雪融化，草木萌发，各种花次第开 放。再过两个月，燕子翩然归来。不久，布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季， 这是植物孕育果实的时期。到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中
14、簌簌地落下来。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片 衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。在地球上温带和亚热带区城里，年 年如是，周而复始。几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系， 据以安排农事。杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地;桃花开了，又好像在 暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割 麦插禾。”这样看来，花香鸟语，草长莺飞,都是大自然的语言。这些自然现象，我国古代劳动人民称它为物候。物候知识在我国起源很早。 古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识。到了近代，利用物候知识来 研究农业生产，已经开展为
15、一门科学，就是物候学。物候学记录植物的生长荣枯， 动物的养育往来，如桃花开、燕子来等自然现象，从而了解随着时节推移的气候变 化和这种变化对动植物的影响。物候观测使用的是“活的仪器”，是活生生的生物。它比气象仪器复杂得多， 灵敏得多。物候观测的数据反映气温、湿度等气候条件的综合，也反映气候条件 对于生物的影响。应用在农事活动里，比拟简便，容易掌握。物候对于农业的重要 性就在这里。下面是一个例子。北京的物候记录，1962年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅、西府海棠、丁杳、 刺槐的花期比1961年迟十天左右，比1960年迟五六天。根据这些物候观测资料， 可以判断北京地区1962年农业季节来得较晚。而那年春
16、初种的花生等作物仍然 是按照往年日期播种的，结果受到低温的损害。如果能注意到物候延迟，选择适宜 的播种日期，这种损失就可能防止。物候现象的来临决定于哪些因素呢？首先是纬度。越往北桃花开得越迟，候鸟也来得越晚。值得指出的是物候现 象南北差异的日数因季节的差异而不同。我国大陆性气候显著，冬冷夏热。冬季 南北温度悬殊，夏季却相差不大。在春天，早春跟晚春也不相同。如在早春三四月 间，南京桃花要比北京早开二十天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早 十天。所以在华北常感觉到春季短促，冬天结束，夏天就到了。经度的差异是影响物候的第二个因素。但凡近海的地方，比同纬度的内陆， 冬天温和，春天反而寒冷。所以
17、沿海地区的春天的来临比内陆要迟假设干天。如大 连纬度在北京以南约1，但是在大连，连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个 星期。又如济南苹果开花在四月中或谷雨节，烟台要到立夏。两地纬度相差无几， 但烟台靠海，春天便来得迟了。影响物候的第三个因素是高下的差异。植物的抽青、开花等物候现象在春夏 两季越往高处越迟，而到秋天乔木的落叶那么越往高处越早。不过研究这个因素要 考虑到特殊的情况。例如秋冬之交，天气晴朗的空中，在一定高度上气温反比低处 高。这叫逆温层。由于冷空气比拟重，在无风的夜晚，冷空气便向低处流。这种现 象在山地秋冬两季，特别是这两季的早晨，极为显著，常会发现山脚有霜而山腰反 无霜。在华南丘陵区
18、把热带作物引种在山腰很成功，在山脚反不适宜，就是这个道 理。此外，物候现象来临的迟早还有古今的差异。根据英国南部物候的一种长期 记录，拿1741到1750年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期同1921到1930 年十年的平均值相比拟，可以看出后者比前者早九天。就是说，春天提前九天。物候学这门科学接近生物学中的生态学和气象学中的农业气象学。物候学的 研究首先是为了预报农时，选择播种日期。此外还有多方面的意义。物候资料对 于安排农作物区划，确定造林和采集树木种子的日期，很有参考价值，还可以利 用来引种植物到物候条件相同的地区，也可以利用来防止或减轻害虫的侵害。我 国有很大面积的山区土地可以耕种，
19、而山区的气候、土壤对农作物的适应情况， 有很多地方还有待调查。为了便利山区的农业开展，开展山区物候观测是必要的。物候学是关系到农业丰产的科学，我们要进一步加强物候观测，懂得大自然 的语言，争取农业更大的丰收。1 .请你概括一下“物候”是什么。（2分）草木荣枯候鸟去来等自然现象,古代劳动人民称之为物候。作为物候学的研究对 象，物候就是指植物等随着气候变化而在生长、发育、迁徙、繁殖等生命活动方 面表现出的反响。2 .品析加点词的作用。（4分）凡星近海的地方，比同纬度的内陆，冬天温和，春天反而寒冷。“但凡”表范闱的限定,强调没有例外（1分），准确地说明了经度差异对物候的影 响（1分）。（2）例如秋冬
20、之交,天气睛朗的空中，在二定高度上气温反比低处高。“一定”在这里是“特定”的意思，起限制性作用（1分），说明秋冬之交，天气 晴朗的空中，只有在特定的高度上气温才比低处高，并不是所有高度都如此，它 表达了说明文语言的准确性（1分）。3 .说说以下句子的说明方法，并分析其作用。（6分）（1）物候观测使用的是“活的仪器”，是活生生的生物。它比气象仪器复杂得多， 灵敏得多。打比方、作比拟（2分）。突出了物候观测的复杂与灵敏（1分）。根据英国南部物候的一种长期记录，拿1741到1750年十年平均的春初七种乔 木抽青和开花日期同1921到1930年十年的平均值相比拟，可以看出后者比前者 早九天。作比拟（1
21、分）。将1741到1750年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期与 1921到1930年十年的平均值作比照,强调了物候现象来临的迟早还与古今差异 这个因素有关（2分）。4 .物候现象的来临取决于哪些因素?请简要概括。（4分）纬度的差异;经度的差异;高下的差异;古今的差异。5 .以下两组古诗分别反映了怎样的物候现象?请简要分析。（4分）A羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。一一王之涣凉州词北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。一一岑参白雪歌送武判官归京我国北部边境纬度高，所以冬长夏短,春季来得比我国其他地区晚,冬天乂来得比 较早。（2分）B春风疑不到天涯，二月山城未见花。一一欧阳修戏答元珍人间四月芳菲尽，
22、山寺桃花始盛开。一一白居易大林寺桃花地势越高，春来越迟。（2分）二、课外现代文阅读（一）、阅读下面说明文，完成1-5题。在抗击新型冠状病毒的全民战争中，“人自为战”最基本、最廉价、最有 效的武器，莫过于口罩了。市场上的口罩可谓琳琅满目，五花八门。防风保暖的棉布口罩，清洁作业 的纸质口罩，吸附有机气体的活性炭口罩，还有各家制作的杂色口。应该说,在紧急情况下，无论哪一种口罩也“聊胜于无”，但并非都是预防疫情的合格之 选。让我们把目光投向两款主流口罩吧。N95,这是2003年抗击SARS后一战成名的口罩“王牌”，由聚氨酯和聚丙 饰为基材的多层无纺布制成。N代表非油性颗粒物，譬如炒莱的油烟就不在防护
23、之列。95那么代表过滤0. 3微米颗粒物效率不低于95%o这里有必要审视一下0. 3微米的特殊意义。根据美国科学家朗缪尔为曼哈 顿工程设计防辐射尘埃过滤器时的发现,0.3微米是最难过滤、穿透力最强的微 粒尺寸。小于0.3微米的颗粒物反而会因质量太轻、惯性力太弱而偏离空气流线， 以近乎布朗运动的方式扩散，从而更容易吸附和被捕获。新型冠状病毒的平均直径为0.1微米，正好在N95 口罩“关照”之下。何 况病毒并非在空气中孤零零地“裸奔”，它们是“搭乘”着患者的飞沫四处旅行 的，而最小的飞沫直径也有1-5微米，因此N95 口罩就能成功地“御敌于国门之 外”。但必须做一个重要提醒,N95 口罩虽然高效可
24、靠，却并非所有人在所有时 刻都适合佩戴。研究说明,佩戴N95 口罩时，吸气和呼气的阻力分别增加26%和 22%。这就意味着我们很难呼吸自如了，不得不更努力地呼吸，才能维持正常的压 力梯度和空气流量。数据显示，连续佩戴N95 口罩4小时后，空气交换量减少37%。 二氧化碳分压增高，血氧饱和度降低，还能引起疲劳、头晕、头疼和热应激，在从 事体力活动的情况下更容易造成呼吸困难。因此对于心肺功能较弱的人，选择佩 戴N95 口罩时不可不慎。我们看到有一款N 9 5 口罩带有气窗，这是对呼出空气不加过滤直接排放的 “后门”。如果单从预防雾霾和粉尘角度考虑，不失为呼吸减负的巧妙设计，但在 疫情防控中，这种让
25、病毒只出不进的口罩就难免遭人白眼了。现在我们要说说另一款“主力” 口罩，那便是本钱低、舒适性强、普及程 度高的医用外科口罩。它由三层无纺布组成，从外到内分别是防水层、过滤层、 吸水层。它虽然没有到达N95的防护标准，但对飞沫和微小颗粒物仍然有很好的 阻隔和过滤作用。诚然，医用外科口罩和脸部的吻合相比照拟宽松，空气会顺着阻 力最小的缝隙进入呼吸道，但那些飞沫是很难转弯的，它们会在各个拐点“搁浅” 和“抛锚”，留在口罩纤维和脸部皮肤上。因此对于公共场所的日常防御，外科口 罩应该足够了。再说，除了呼吸顺畅、廉价轻便的好处外，我们还应该把N95 口 罩留给真正需要它的人。随着我们的呼吸，大量尘埃、飞沫
26、和微生物会附着与嵌合在纤维中，口罩就 成了藏污纳垢之所，因此必须及时更换。医用外科口罩的使用时间一般为4小时， 然后弃旧易新。换下的口罩切忌随手乱丢，应喷洒酒精消毒后再投进专用或有害 垃圾桶。几乎任何一种防疫指南都不提倡口罩的重复使用，但在资源十分紧缺的情 况下，普通人居家生活中，如果“出门打个转”就要扔一个口罩，也未免弃之可惜 和难以为继。因此，在日常环境下使用时间较短且未曾污损的口罩，应该允许重 复使用，最好经过日晒、臭氧或紫外线消毒。2020年春天注定是一段难忘的岁月，也许我们的安危之间只隔着一张口 罩。在全民抗击新型冠状病毒的慷慨悲歌中，雪片般的口罩也昭示了每个人的义 务和责任。口罩无
27、疑会在更久远的时空里伴随我们，并将进入我们的文化。（选自百科知识2020年第6期，有删节）1 .从全文来看,选文的结构形式是总分总,主要运用的说明顺序是逻辑顺序。（2 分）.第段中画横线的句子运用了哪种说明方法?有什么作用？ （4分） 列数字（2分）。通过运用列数字的说明方法,具体而准确地揭示了 N95 口罩的缺 点,说明了 “N95 口罩虽然高效可靠，却并非所有人在所有时刻都适合佩戴”的观 点,使说明更具体准确，更有说服力（2分）。2 .选文第四段说“几乎任何一种防疫指南都不提倡口罩的重复使用”，句中的“儿 乎”能否删去?为什么？ （3分）不能（1分）。“几乎”表示十分接近，但又不完全是。用
28、在句中表示绝大局部的 防疫指南不提倡口罩的重复使用，但不排除有特殊情况存在。删去之后,表述过于 绝对。这个词表达了说明文语言的准确性（2分）。3 .相较于医用外科口罩,N95 口罩有哪些优势和劣势？（2分）优势:过滤0. 3微米颗粒物效率不低于95%,高效可靠。劣势:本钱相对要高一些， 舒适性没有医用外科口罩好（呼吸阻力大），普及程度没有医用外科口罩高。（2分, 优势、劣势各1分）4 .结合选文内容,为本文拟一个标题。（2分） 例如一。罩,为呼吸道设防例如二抗击新型冠状病毒的“平民武器” -口罩（二）、阅读残匾，完成1-5题。残匾赵明宇吴家诊所位于元城古槐胡同，是吴家的老宅子，青砖灰瓦，低低矮
29、矮。到了 阴雨天，瓦垄间长满绿绿的苔辞，墙头上爬着凌霄。院落不大，被一棵树先如伞的 国槐笼罩着，显得格外幽静。诊所门楣上一块红色大匾，上书四个金色大字：妙手回春。这块原，是前任 县长刘大琨送的。那年，刘大琨的爹得了一种怪病，脑袋不停地摇摆，止不住，去市 里大医院也没治好，就把吴子皋请去了。吴子皋亮出一套绝活，点燃酒精灯，取 一根银针在酒精灯上烧红，扎病人颈部。那动作快如闪也 眨眼之间，扎了三针， 刘大琨老爹不停摇摆的脑袋终于安静下来。刘大琨在一旁看呆了，说吴大夫，真是 神医。吴子皋微微一笑，雕虫小技，缺乏称道。老爷子是血管痉挛所致，以后多按 摩颈部，睡觉平躺，脖子下面枕一个装满黄豆的小袋子即可
30、。刘大琨身在官场，却喜欢书法，情不自禁地写了一幅字，让人刻在沉船木 上，制成匣额，送给吴子皋。药香袅袅中，那块匾愈发显得幽古。吴子皋天赋异禀，着装打扮也与众不同。他留长须，穿唐装，端坐在太师椅 上，慈眉善目，稳假设泰山，一手捋着胡须，一手为患者把脉。B寸而微闭双目，把脉 的手指偶尔弹跳几下；时而睁开眼睛，让病人吐舌头，看舌苔，接下来开药方。那 药方更是怪，是用毛笔蘸着墨浆，写在一张草纸上，让病人拿着去隔壁的药房抓 药。病人禁不住要问，吴大夫，俺得的啥病？吴子皋不抬头，一字一顿声假设洪钟地 说，我只看症，不看病，你要相信大夫，按时吃我开的药，三五个疗程，自然就会 好的。被家人搀扶着来的病人,吃了
31、药再来，不用家人搀着了，枯黄的脸色变得红 润。再抓几副中药，回家继续熬着喝，吃饭杳甜，睡觉踏实，能在大街上转悠了， 不由得面带喜色，见人便说，这个吴大夫，真是有两下子。每天一大早，吴家诊所排满了人，骑车来的，开车来的，蹬三轮来的，等着吴 子皋叫号。吴子皋的儿子原本是学医的，名牌医科大学毕业，在县医院做主治医生。 有了刘大院这层关系，就走上了仕途，到县卫生局做副局长。去年，刘大琨荣升副 市长，安置吴子皋的儿子到一个重要单位担任局长。儿子比老子有能耐，在新城区 买了两套房子，让父亲搬到楼房去住，在街上开个像模像样的诊所。吴子皋拒绝了, 说你做你的官，住你的豪宅。我是个大夫，在老宅住习惯了，哪里也不
32、去。再功， 吴子皋就不高兴了，说离开老宅子就丢了魂儿。丢了魂儿，可不是小事儿。儿子只好依他。吴子皋是个怪人。病人跟他套近乎，恭维他心地善良，面目慈祥，定然能长 寿。他喳了病人一眼说，现在，你是我的病人，怎么给我看起病来了？也有请他吃饭的病人家属，说吴大夫，晚上我在元城酒家订了包厢，你 给个面子吧。他挥挥手，说几包草药不值一顿饭钱。病人家属心中感激，再来，带 了一瓶名酒，或者一条名烟，他便不客气了，阴着脸，嘴里吐出四个字：赶快拿走。那断然拒绝的神色，让病人家属对他敬重有加。日子像流水一样缓缓流淌着，花开花落，秋去冬来。儿子出事了。一开始，家里人瞒着吴子皋，但是时间一长，吴子皋还是发觉出了端倪。这
33、天，吴家诊所大门紧闭，吃了闭门羹的病人在门前叽叽喳喳地小声议论, 无奈地猜想一番，摇着脑袋走了。第二天，病人又来。这事儿对于吴子皋来说，实在是打击太大了，大家担忧 吴子皋想不开。只见诊所大门开着，进了院子，掀开门帘，吴子皋没任何异样，依 然端坐在太师椅上，留长须，穿唐装，微闭双目，一手捋着胡须，一手为患者把 脉。来人排号看病，提着一兜中药出门，还是不放心，禁不住向后扭头，发现 那块红底金字的匾，被砍去半块，只剩下“回春”两个字。那被砍过的痕迹,豁豁牙牙的，露着白茬。病人心里一惊，暗说，这个吴大夫，真是让人捉摸不透。（选自微型小说选刊，有删改）.概括小说的主要情节。（3分）治病获匾循古诊疗拒离老
34、宅 清廉从医砍匾行医.如何理解第段中“离开老宅子就丢了魂儿”的含意？ （2分）文中的“老宅子”既是吴家诊所所在地，也是传统医术医德的象征（1分）。“离 开老宅子就丢了魂儿”，意味着如不能坚守医德，就容易走上邪路（1分）。1 .品析第段画线句子的表达效果。（3分）运用外貌描写、神态描写、动作描写（1分），具体生动地刻画了吴子皋镇定自假设、 专心看病的形象（1分），表现了他内心坚强、坚守本真（1分）。2 .你认为吴大夫哪些地方让人“捉摸不透”？ （3分）穿着打扮;诊疗方式;待人接物;拒离老宅;砍匾留下“回春”。（任意答出三点）3 .简析本文以残匾为题的好处。（3分）激发阅读兴趣，引起读者思考;从“
35、匾”的由来开始，以“残匾”结束，使文章结 构更加严谨，浑然一体;暗示儿子人生的变故，丰富文章的内涵。（每点1分）（三）、阅读读书是最好的家风，完成1-5题读书是最好的家风作家梁晓声曾说过：“最好的家风，一定是有读书传统的家风。书架，应该 是一个家庭最好的不动产。”对于这一点我深有同感，我始终相信一本好书可以 拓展生命的宽度，一个好的家风可以改变人生的命运。回忆少年时期的生活，我对父母充满了感激。是他们的开明和鼓励让我在 最好的年华里与书籍为伴，与墨香为伍，让我在文字和墨杳里开阔了视野，增长了 知识。父亲是一位乡村教师，喜欢读书和看报，家里有一个六层的大书架，摆满了 父亲淘来的小小的书籍，从朱自
36、清的散文到鲁迅的小说，从简爱到平凡 的世界，小小的书籍一如天空的繁星，在书架上闪闪发亮。父亲爱书如命，每本 书都会包上书皮写上名字，书架每天都会清扫得干干净净。父亲常说：“书籍给 我们的知识是无穷无尽的，对于每一本书我们都要心存敬畏，保持干净和认真地 去阅读是对于一本书最好的敬意。“父亲是这么说的，也是这么做的，他经常在 闲暇时间捧卷阅读，大书架上的每一本书都留下了父亲的印记，他卧室的床头柜 上永远都会摆着一本书，有时候是小说，有时候是散文集，有时候是人物传记。他 临睡前都会翻开来细细地品味一番，读到高兴处，还会高声朗诵一段。也许是出于好奇，也许是父亲潜移默化的影响，我开始对父亲的书架好奇 起
37、来，时不时也会利用放学时间抽出一本书细细品味。父亲看到了，没有斥责我的不务正业，而是给了我很大的鼓励：“ Y头，去读书吧，书不会欺骗一个认真的 人，也不会欺骗一个善良的人，阅读给你的不仅仅是知识，更多的是对心灵的沉 淀。”年幼的我不太理解父亲话里的意思，但是书籍里的奇妙世界却一次一次冲 击着我的心灵，吸引着我的目光。我听从了父亲的教诲，对每本书都产生了莫大 的兴趣，开始了书海畅游的日子，小说、诗歌、散文、人物传记父亲书柜上的星星让我一颗颗地摘了下来,它们化作春天的溪流,化作飞舞的蝴蝶,化作芳 香的花朵让我在青春年华里收获了五彩缤纷的知识。古语云：“至乐无如读书，至要莫如教子。”读书是最好的家风
38、，而父亲的 所作所为就是把至乐的家风传给了至要的子羽、，父亲像是润物细无声的春雨，用 点点滴滴的鼓励滋润着我不断去阅读，不断去文字世界里寻找那些芬芳的美好。 感谢父亲的鼓励，感谢父亲至乐的爱好，多年的阅读时光，让我积累了无数的知 识，让我的心在书籍的芬芳里变得柔软而细腻，让我的认知在文字的罗列里变得 宽广而浩瀚。“欲高门第须为善，要好儿孙必读书。”家风需要传承，读书的家风更需要 传承，我想，受益于书香的我也会把读书的家风传承给我的孩子，让他像美丽的 蝴蝶在书籍的花海里展翅飞翔.文章以读书是最好的家风为题有什么作用？ （2分）点明文章的主要内容,解释文章主旨，即喜欢读书的传统是一个家庭最好的传承
39、。1 .请简要概括父亲对书“心存敬畏”的具体表现。（3分）给书包上书皮写上名字;每天清扫书架;经常捧卷阅读。（每点1分，共3 分）2 .请从修辞角度赏析文中第段画线句子。（4分）运用比喻和排比的修辞手法，将书比作星星、溪流、蝴蝶、花朵，生动形象地写出 书带给人的美好的享受（2分）,表达了作者对书的喜爱之情，同时排比句的运用 让句子富有节奏感，增强了语言的气势（2分）。3 .如何理解文中第段“欲高门第须为善,要好儿孙必读书”这句话。（2分） 这句话的意思是要想提高家庭的社会地位必须行善积德，要想儿孙有长进必须让 他们读书。行善、读书的家风需要一代代传承，一个好的家风可以改变家庭的 命运。4 .请
40、结合文章内容和下面链接材料所述的情形,说说家风家训对一个人的影响。 （2分）链接材料:诸葛亮的诚子书是家训中的典范，短短86个字，既是诸葛亮 自己思想行为准那么的总结，也是他对儿孙的期望和要求。诸葛亮严格的家教取得 了良好的成效，其子诸葛畸因拒不接受邓艾的高官诱降，最后壮烈战死。诸葛亮 祖孙三代忠贞，名垂青史。家风家训是一个人价值观形成的起点，能在日常生活中潜移默化地影响一个 人的人格和心灵，同时好的家风家训不仅承载着祖祖辈辈对后代的希望和教诲， 也同样表达了中华民族的优秀品质。（结合文本言之有理即可）么。（2分）4 .作者描写春风时，调动了哪些感官?分别突出了春风的什么特点？（3分）.同样是
41、写“花”的文字,下面这首小诗和春第段迥然不同,请说出其中两 点。（3分）墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了。冰心（二）、阅读谈读书，回答以下问题。谈读书弗朗西斯培根读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。其怡情也，最见于独处幽居之时；其傅 彩也，最见于高谈阔论之中；其长才也，最见于处世判事之际。练达之士虽能分别 处理细事或一一判别枝节，然纵观统筹，全局筹划，那么舍好学深思者莫属。读书 费时过多易情，文采藻饰太盛那么矫，全凭条文断事乃学究故态。读书补天然之缺乏, 经验又补读书之缺乏，盖天生才干犹如自然花草，读书然后知如何修剪移接；而书 中所示，如不以经验范之，那么又大而无当。狡黠者鄙读书，无知者美读书
42、，唯明智 之上用读书，然书并不以用处告人，用书之智不在书中，而在书外，全凭观察得之。 读书时不可存心诘难作者，不可尽信书上所言，亦不可只为寻章摘句，而应推敲细 思。书有可浅尝者，有可吞食者，少数那么须咀嚼消化。换言之，有只须读其局部者， 有只须大体涉猎者，少数那么须全读，读时须全神贯注，孜孜不倦。书亦可请人代 读，取其所作摘要，但只限题材较次或价值不高者，否那么书经提炼犹如水经篆馅, 味同嚼蜡矣。读书使人充实,讨论使人机智，作文使人准确。因此不常作文者须记 忆特强，不常讨论者须天生聪颖，不常读书者须欺世有术，始能无知而显有知。这 史使人明智.读诗使人灵秀.数学使人周密.科学使人深刻,伦理学使人
43、庄重. 逻辑修辞之学使人善辩：凡有所学.皆成性格。人之才智但有滞碍.无不可读适当 之书使之顺畅，一如身体百病，皆可借相宜之运动除之。滚球利睾肾，射箭利胸肺， 漫步利肠胃，骑术利头脑，诸如此类。如智力不集中，可令读数学，盖演题须全神 贯注，稍有分散即须重演；如不能辨异，可令读经院哲学，盖是辈皆吹毛求疵之人； 如不善求同，不善以一物阐证另一物，可令读律师之案卷。如此头脑中凡有缺陷， 皆有特药可医。1.解释以下句子中加点的词语。（2分）（1）读书时不可存心诘难作者，不可尽信书上所言，亦不可只为寻章摘句，而应推 敲细思。如不能辩异，可令读经院哲学，盖是辈皆吹毛求疵之人。 2 .选文画横线的句子运用了哪
44、种修辞手法?起到了什么作用？ （3分）.选文画波浪线的句子运用了哪种论证方法?起到了什么作用？ （3分）3 读书使人充实皆有特药可医”，说说读书的作用主要表达在哪两个方面。（2分）4 .阅读本文之后,你对读书有哪些新的认识？ （2分）（三）、阅读大自然的语言回答以下问题。大自然的语言竺可桢立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化，草木萌发，各种花次第开 放。再过两个月，燕子翩然归来。不久，布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季， 这是植物孕育果实的时期。到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中 簌簌地落下来。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片 衰草连天的景象，准备迎
45、接风雪载途的寒冬。在地球上温带和亚热带区城里，年 年如是，周而复始。几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系， 据以安排农事。杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地;桃花开了，又好像在 暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割 麦插禾。”这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。这些自然现象，我国古代劳动人民称它为物候。物候知识在我国起源很早。 古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识。到了近代，利用物候知识来 研究农业生产，已经开展为一门科学，就是物候学。物候学记录植物的生长荣枯， 动物的养育往来，如桃花开、燕子来等自然现象，
46、从而了解随着时节推移的气候变 化和这种变化对动植物的影响。物候观测使用的是“活的仪器”，是活生生的生物。它比气象仪器复杂得多， 灵敏得多。物候观测的数据反映气温、湿度等气候条件的综合，也反映气候条件 对于生物的影响。应用在农事活动里，比拟简便，容易掌握。物候对于农业的重要 性就在这里。下面是一个例子。北京的物候记录，1962年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅、西府海棠、丁杳、 刺槐的花期比1961年迟十天左右，比1960年迟五六天。根据这些物候观测资料， 可以判断北京地区1962年农业季节来得较晚。而那年春初种的花生等作物仍然 是按照往年日期播种的，结果受到低温的损害。如果能注意到物候延迟，选择适宜
47、 的播种日期，这种损失就可能防止。物候现象的来临决定于哪些因素呢？首先是纬度。越往北桃花开得越迟，候鸟也来得越晚。值得指出的是物候现 象南北差异的日数因季节的差异而不同。我国大陆性气候显著，冬冷夏热。冬季 南北温度悬殊，夏季却相差不大。在春天，早春跟晚春也不相同。如在早春三四月 间，南京桃花要比北京早开二十天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早 十天。所以在华北常感觉到春季短促，冬天结束，夏天就到了。经度的差异是影响物候的第二个因素。但凡近海的地方，比同纬度的内陆， 冬天温和，春天反而寒冷。所以沿海地区的春天的来临比内陆要迟假设干天。如大 连纬度在北京以南约1 ,但是在大连，连翘和榆叶梅
48、的盛开都比北京要迟一个 星期。又如济南苹果开花在四月中或谷雨节，烟台要到立夏。两地纬度相差无几， 但烟台靠海，春天便来得迟了。影响物候的第三个因素是高下的差异。植物的抽青、开花等物候现象在春夏 两季越往高处越迟，而到秋天乔木的落叶那么越往高处越早。不过研究这个因素要 考虑到特殊的情况。例如秋冬之交，天气晴朗的空中，在一定高度上气温反比低处 高。这叫逆温层。由于冷空气比拟重，在无风的夜晚，冷空气便向低处流。这种现 象在山地秋冬两季，特别是这两季的早晨，极为显著，常会发现山脚有霜而山腰反 无霜。在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功，在山脚反不适宜，就是这个道 理。此外，物候现象来临的迟早还有古今的差异。根据英国南部物候的一种长期 记录，拿1741到1750年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期同1921到1930 年十年的平均值相比拟，可以看出后者比前者早九天。就是说，春天提前九天。