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学生对电子白板教学的体会对于电子白板教学，多数同学们还是乐于接受，并且很喜欢老师用电子 白板进行教学并渴望自己亲自动手操作电子交互白板，作为一种新兴的教 学媒体，老师正在改变着课堂教学，学生也正在改变着学习形式。在传统条件下，师生互动都是基于语言或者是简单的活动，学生参与 的积极性很难调动或者调动的程度不够，因而大大地影响了课堂教学效益。 电子交互白板使学生通过白板来参与多种形式的教学互动，通过师生的积 极互动来实现对知识的意义建构。学生互动手段比拟多，授权后学生能够极快适应互动方式，立刻互动 起来。电子白板的使用将书中的内容转换成视频或者图片的形式呈现在学生 面前，能让我们学生精力更集中，激发我们学生的学习兴趣，提高学生学 习积极性，发挥学习的自主性，让学生更易于理解课本理论知识。同时， 电子白板技术可以清晰地把所学理论知识的框架展现出来，使学生一目了 然，到达事半功倍的教学效果。总之，电子白板能有效迎合学生的学习心 理需要，能够激发学生的兴趣和保证学生的注意力，就是能够对学生的学 习起到推动作用。使学生的语文学科核心素养得到培养。