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1、少儿健美操二级单元教学计划学 情 分 析我校在六年级健美操课程中安排的内容是少儿健美操二级动作，紧紧围绕体育与健康 课程。从而促进了学生对健美操的兴趣与喜爱。本单元共四课时，因为本年级学生对健美操有 一定的了解，通过四堂课，把健美操的基本理论知识，基本动作继续纠正和巩固。从而为健美操 的学习打下良好的基础。单 元 教 学 目 标运动参与通过学校韵律操的学习，使学生更加了解健美操。培养学生的表现力、创造力、 鉴赏力，增强学生自信心，感于展现自我，激发学生对体育课的热情。运动技能学会动作，使学生能够熟练掌握少儿健美操二级动作，90%的学生能够动作规范， 帮助和启发学生开展一些创意活动。身体健康开展
2、学生的体能，提高灵敏、协调和平衡性，增强上下肢、腹背、腰部和肩带肌 肉力量。心理健康体验在运动时的不同心理感受，树立自尊与自信，克服害怕、畏难等心理障碍。社会适应通过同伴和群体间的共同讨论、彼此勉励和互相保护与帮助，树平安意识，防止 发生意外事故。每节课的教与学目标教学内容的选择教与学的重点难点教与学的主要策略11 .复习少儿健美操二级中 所用的基本步伐2 .力量练习方法31 .在健美操基本 功练习中保持正 确的身体姿势2 .复习基本步伐 动作重点：抬头心胸，直腿 并脚难点：节奏准确，全身 协调原地基本功练习 行进间基本功练习 带操集练21 .学习少儿健美操二级组合 动作2 .拓展：在所学基础
3、上进行 队形创编，队形至少有一次 变换1.学习新组合动 作2.小组创新，一次 变换队形重点：保持姿态做动作 难点：创新队形带操集练 分组练习 集体展示31 ,学习少儿健美操二级组合 动作2 .在所学操基础上变换两次 队形3 .开展动作协调和身体的平 衡能力1 .学习新组合动 作2 .小组合作，两次 变换队形重点：节奏精准做动作 难点：创新队形带操集练 分组练习 集体展示4评价内容：1 .少儿健美操二级2 .表现力3 .队形的运用1 .集体动作展示2.强化表现力3 ,提供队形创意重点：动作标准有力 难点：自信展示动作小组展示 评价记录慢跑2圈 肩关节绕环 振臂运动 腰部绕环 弓步压腿 踝腕绕环1
4、 .老师示范讲解2 .带着学生练习3 .教师巡回观察， 帮助学生完善动 作发力1 .了解练习方法，认 真听讲2 .尝试练习，跟做模 仿3 .倾听指导，完善动 作组织：体操队形带操集练要求：积极动脑、充分 热身400 X OO4 分复习：完整的少 儿健美操二级 动作考核与评价重点：动作标准有 力难点：自信展示动 作听口令在教师的 带着下练习1次 听音乐学生学习 分小组自行练习 2-3次学生展示与考核 记录成绩精神饱满地进行1 次练习认真练习，动作准 确积极参与，自信表 现分组考评学会欣赏他人组织：OOOOOO OOOOOO X X X X X X X X X X X X23 O 分四1 .小结与
5、放松2 布置作业1 .作本课小结2 .指导放松3 .布置课外活动1 .积极作放松活动2 .乐于接受老师布置 的任务组织：散点围绕老 师周围4分场地 器材篮球场半块，音响一个平均 心率110/分练习运动心理密度455%强度中上负荷大课后 摘记考核工程质量分析：应考：人；优秀：人；良好：人；合格：人;实考：人；优秀率：%;良好率：%;合格率：%归因分析及改进措施：体育（与健康）实践课教案本课主题健美操力量练习课时1教 材1 .复习少儿健美操二级中所用的基本步伐2 .力量练习方法3教学重点抬头心胸，直腿并脚教学难点节奏准确，全身协调教学目标1、通过学校韵律操的学习，使学生更加了解健美操。培养学生的表
6、现力、创造力、鉴赏 力，增强学生自信心，乐于展现自我，激发学生对体育课的热情。2、通过本课学习学生能够初步掌握学健美操基本动作，70%的学生能够动作规范，标准 3、通过本课自主学习，提高学生的自主能力，培养学生相互探究，团结协助的精神，开 拓学生创新思维的能力，加强学生之间的交流，培养良好的人际关系。教学顺序课的内容组织、教法、学法与要求运动量教师活动学生活动组织要求次数时间课堂常规1 .体育委员整 队2 .师生问好3 .宣布课的任 务及要求4 .安排见习生1 .指导学生在指定 位置整队2 .说明本课的学习 内容及要求1 .学生站队静齐快2 .学生注意力集中， 精神饱满组织：OOOOOO OO
7、OOOO X X X X X X X X X X X X2 分慢跑2圈 肩关节绕环 振臂运动 腰部绕环 弓步压腿 踝腕绕环1 .老师示范讲解2 .带着学生练习3 .教师巡回观察， 帮助学生完善动作 发力1 .了解练习方法，认 真听讲2 .尝试练习，跟做模 仿3 .倾听指导，完善动 作组织：体操队形带操集练要求：积极动脑、动作 创新400 X OO4 分基本步伐复习 开合跳 弓步跳 吸腿跳 后踢腿跑 弹踢腿跳 侧并步 漫步1 .老师口令指挥2 .结合音乐3 .导语融入口令4 .困难动作反复 练习1 .学生认真模仿2 .跟练复习动作3 .倾听导语4 .动作标准有力， 跟上集体节奏组织：OOOOOO
8、 OOOOOO X X X X X X X X X X X XOO X OOO 分四力量练习3 标准俯卧撑 宽距俯卧撑 窄距俯卧撑直体爬行 方向动作 蛙跳老师示范讲解巡回指导，纠正动 作，帮助个别集体讲解答疑 困难动作反复练习学生认真练习刻苦练习，挑战自我认真听讲动作标准有力，跟上 集体速度组织：散点队形原地练习要求：刻苦锻炼积极模仿完善动作团结合作4X5O 分五回顾本课分组合作复习健美操的基本动作教师引导学生35 人分组，合作复习 本课动作巡回指导各组，请 优秀小组示范提供学生自由分组，团结 合作复习动作，认真 练习，提图动作标准认真听讲，努力练习 仔细观察，积极模仿组织：小组分散场地35人
9、一组，自主 安排练习进度，回 顾动作，集体口令 跟音乐集体复习 动作。认真观看。O 分六1.小结与放松2 .布置作业1 .作本课小结2 .指导放松3 .布置课外活动1 .积极作放松活动2 ,乐于接受老师布置 的任务组织：散点围绕老 师周围4分场地 器材篮球场半块，音响一个平均 心率120/分练习 密度55%运动 强度中心理 负荷小课后 摘记体育（与健康）实践课教案本课主题健美操组合动作队形创编课时2教 材1 .学习少儿健美操二级组合动作2 .创编队形小组活动教学重点保持姿态做动作教学难点创新队形教学目标1、通过学校韵律操的学习，使学生更加了解健美操。培养学生的表现力、创造力、鉴赏 力，增强学生
10、自信心，乐于展现自我，激发学生对体育课的热情。2、通过本课学习使学生能够初步掌握学少儿二级动作，80%的学生能够动作规范，标准 3、通过本课自主学习，提高学生的自主能力，培养学生相互探究，团结协助的精神，开 拓学生创新思维的能力，加强学生之间的交流，培养良好的人际关系。教学顺序课的内容组织、教法、学法与要求运动量教师活动学生活动组织要求次数时间课堂常规1 .体育委员整 队2 .师生问好3 .宣布课的任 务及要求4 .安排见习生1 .指导学生在指定 位置整队2 .说明本课的学习 内容及要求1 .学生站队静齐快2 .学生注意力集中， 精神饱满组织：OOOOOO OOOOOO X X X X X X
11、 X X X X X X2 分慢跑2圈 肩关节绕环 振臂运动 腰部绕环 弓步压腿 踝腕绕环1 .老师示范讲解2 .带着学生练习3 .教师巡回观察， 帮助学生完善动 作发力1 .了解练习方法，认 真听讲2 .尝试练习，跟做模 仿3 .倾听指导，完善动 作组织：体操队形带操集练要求：积极动脑、动作创新00 HOO4分基本步伐练习 开合跳 弓步跳 吸腿跳 后踢腿跑 弹踢腿跳 侧并步 漫步老师口令指挥结合音乐导语融入口令困难动作反复练 习学生认真模仿跟练复习动作倾听导语动作标准有力，跟上集体节奏组织：OOOOOO OOOOOO X X X X X X X X X X X X8 X8O 分篮球场半块，音
12、响一个四学练新动作少儿二级1段 少儿二级2段 少儿二级3段 少儿二级4段老师示范讲解 领操，巡回指导， 帮助个别纠正动作集体讲解答疑 困难动作反复练习学生认真练习 模仿动作，跟上节奏 动作标准有力，自我 完善所学新动作困难动作，定位重复组织：散点队形 原地练习要求：刻苦锻炼积极模仿 完善动作 团结合作5O 分五回顾本课 分组合作创编队形教师引导学生35 人分组，各自创编 队形，合作完本钱 课动作。巡回指导各组，请 优秀小组示范提供学生自由分组，团结 合作复习动作，认真 练习，提高动作质量认真听讲，努力练习 仔细观察，积极模仿组织：小组分散场地35人一组，自主 安排练习进度，回 顾动作，集体口令
13、 跟音乐集体复习 动作。认真观看， 学习经验。O 分六1 .小结与放松2 布置作业1 .作本课小结2.指导放松3.布置课外活动1 .积极作放松活动2 ,乐于接受老师布置 的任务组织：散点围绕老 师周围4分场地 器材平均 心率120/分练习 密度55%运动 强度中上心理 负荷中课后摘记体育（与健康）实践课教案本课主题健美操组合动作队形创编课时3教 材1 .学习少儿健美操二级组合动作2 .创编队形小组活动教学重点保持姿态做动作教学难点创新队形教学目标1、通过学校韵律操的学习，使学生更加了解健美操。培养学生的表现力、创造力、鉴赏 力，增强学生自信心，乐于展现自我，激发学生对体育课的热情。2、通过本课
14、学习使学生能够初步掌握学少儿二级动作，90%的学生能够动作规范，标准 3、通过本课自主学习，提高学生的自主能力，培养学生相互探究，团结协助的精神，开 拓学生创新思维的能力，加强学生之间的交流，培养良好的人际关系。教学顺序课的内容组织、教法、学法与要求运动量教师活动学生活动组织要求次数时间课堂常规1 .体育委员整 队2 .师生问好3 .宣布课的任 务及要求4 .安排见习生1 .指导学生在指定 位置整队2 .说明本课的学习 内容及要求1 .学生站队静齐快2 .学生注意力集中， 精神饱满组织：OOOOOO OOOOOO X X X X X X X X X X X X2 分慢跑2圈 肩关节绕环 振臂运
15、动 腰部绕环 弓步压腿 踝腕绕环1 .老师示范讲解2 .带着学生练习3 .教师巡回观察， 帮助学生完善动 作发力1 .了解练习方法，认 真听讲2 .尝试练习，跟做模 仿3 .倾听指导，完善动 作组织：体操队形带操集练要求：积极动脑、充分 热身4OO X 004 分基本步伐练习 开合跳 弓步跳 吸腿跳 后踢腿跑 弹踢腿跳 侧并步 漫步老师口令指挥结合音乐导语融入口令 困难动作反复练 习学生认真模仿 跟练复习动作 倾听导语动作标准有力，跟上 集体节奏组织：OOOOOO OOOOOO X X X X X X X X X X X XOOOOO 分四学练新动作少儿二级5段 少儿二级6段 少儿二级7段 少
16、儿二级8段老师示范讲解 领操，巡回指导， 帮助个别纠正动作集体讲解答疑 困难动作反复练习学生认真练习模仿动作，跟上节奏 动作标准有力，自我 完善所学新动作困难动作，定位重复组织：散点队形 原地练习要求：刻苦锻炼积极模仿完善动作 团结合作4*O 分五回顾本课 分组合作创编队形教师引导学生35 人分组，各自创编 队形，合作完本钱 课动作。巡回指导各组，请 优秀小组示范提供学生自由分组，团结 合作复习动作，认真 练习，提高动作质量认真听讲，努力练习 仔细观察，积极模仿组织：小组分散场地35人一组，自主 安排练习进度，回 顾动作，集体口令 跟音乐集体复习 动作。认真观看， 学习经验。O 分六1 .小结
17、与放松2 .布置作业1 .作本课小结2.指导放松3 .布置课外活动1 .积极作放松活动2 .乐于接受老师布置 的任务组织：散点围绕老 师周围4分场地 器材篮球场半块，音响一个平均 心率125/分练习运动_心理_、,、-553/Or口 、.卜1.f-R密度强度十负荷十课后 摘记体育（与健康）实践课教案小林二课堂，少儿惬夫公 常却！R 一以与仪组织,林那么22教材体712、提图表寿籍餐指定1 .学生站队静齐快OOOOOOOOOOOO教学2队 崂型扇舞标街位直整队 （力2. 生./王息刀柒中, 精神饱满X X X X X XX X X X X X2分教学，隹近宣Az 77.fPT布说明本课的学习i4-t 用 7Z 而卡准备考核务及:4旬也*学内合衣:要求校韵律操的学习，鼓励学生自信投入的展力（健美操动作，激发运动热情。教学目标2、通过本课学习使学生能够数量掌握学少儿二级动不3、通过本课自主学习，提高学生的自主能力，培养与 拓学生创新思维的能力，加强学生之间的交流，培F，95%的学生能够动作规范.生相互探究，团结协助的精神，开 养良好的人际关系。教学 顺序课的内容组织、教法、学法与要求运动量教师活动学生活动组织要求次数时间