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1、每年3月3日是全国爱耳日。20xx年第十七个全国爱耳日。据 20xx年第二次全国残疾人抽样调查显示，我国听力残疾人已达2780 万，并且还在不断增加。为切实减少听力残疾的发生，提高学生的爱 耳、护耳意识，特制定如下方案：一、活动主题：关注儿童听力健康二、时间安排：20xx年3月1日至3月5日三、宣传内容：1、宣传噪声对听力健康的损害，提高全体师生对爱耳护耳必要 性和重要性的认识。2、如何养成健康用耳习惯，自觉减少噪声，保护听力健康。3、关注学习生活周边的噪声危害，积极参与噪声治理与听力保 护。四、宣传口号：减少噪声，保护听力;减少环境噪声，呵护听力健康;保护听力, 健康用耳;健康环境，聆听和谐
2、;保护环境，减少噪声;保护听力，从 我做起;防治环境噪声污染，保护生活环境;消除噪声，学会倾听，享 受安静。五、活动要求：1、成立活动领导小组组长：XX成员：XX、XX、XX、XX2、各班班主任利用班会时间，对学生进行“爱耳日”专题宣传， 让学生了解生活中的噪声及噪声对听力健康的损害，并了解爱耳日的 由来，背景意义和今年“爱耳日”的主题等课外知识，从小养成爱耳 护耳的良好习惯。3、学校利用校园广播、宣传栏等多种渠道，对学生进行爱耳护 耳的宣传和教育。4、发起“小手拉大手”建议活动。发放建议书，要求每位学生 除了做到保护自己的耳朵，保护自己的听力外，要积极向身边的大人 宣传本次“爱耳日”的主题及噪声对听力健康的损害，号召大家养成 健康的用耳习惯，自觉减少噪声，保护健康的听力。5、走进生活，感受噪声。建议家长带着学生到学校附近的马路 及周围企业，感受噪音给人们生活带来的危害，从而提高学生保护听 力的意识。6、做好活动总结。要把活动的相关情况，认真进行总结，并形成书面材料。