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1、学校爱耳日活动总结学校爱耳日活动总结(精选5篇) 学校爱耳日活动总结 篇1 20xx年3月3日是第18次全国爱耳日,依据上级的工作要求,我局开展了以“平安用耳,爱护听力”系列宣扬教化活动。活动开展深化扎实,详细总结如下:一、领导高度重视,细心组织。我局领导高度重视“爱耳”宣扬工作,仔细实行文件精神,严格根据上级的支配部署,细心组织,周密支配,仔细制定我局宣扬教化活动方案,并支配专人负责组织落实,以确保宣扬教化活动全面深化地开展。二、创新宣扬形式,仔细开展宣扬教化活动。在爱耳日活动中,通过多样形式在单位进行了广泛、深化的宣扬。一是借助微信、微博、QQ等网络平台广泛发布“爱耳日”活动消息,宣扬非职
2、业性噪声对听力健康的损害。二是印发宣扬爱耳日的文件和学习资料共15份,确保每间办公室有一份学习资料,以普及平安用耳学问。三、激励全体干部职工向身边的人宣扬爱耳护耳学问,营造健康的环境,平安用耳,爱护听力。三、成效明显,意义深刻此次爱耳日宣扬活动总体达到预期的宣扬效果。一是提高我局干部职工平安用耳,爱护听力的意识,养成平安用耳习惯。二是宣扬有关噪声治理的政策、法规和学问,推动建设健康倾听环境。三是希望通过此次的宣扬活动能使更多的人了解爱惜耳朵,让大家对此重视起来,更多的参加到爱护耳朵的行列里来。同时进一步动员了全体干部职工关爱听力和语言残疾人群。 学校爱耳日活动总结 篇2 20xx年3月3日是全
3、国第18个“爱耳日”,当天,为了更好的宣扬和普及爱耳学问,提高学生的护耳意识。xx县一些学校开展了主题为“关注儿童听力健康”的宣扬教化活动。针对当前学生耳机运用泛滥的问题,这次宣扬活动的老师引用大量的数据、通俗易懂的案例,给同学们讲解并描述了长期运用耳机所带来的危害。教化活动还围绕听力的重要性、噪音对听力的危害、怎样避开噪音、怎样科学地用耳和护耳等五个方面的问题,大力宣扬和普及听力健康的科学学问,加强学生听力损伤与耳聋的防治、康复,提高学生爱耳护耳的意识,提倡“爱耳护耳,健康听力”预防从初级耳科保健做起的理念。育英学校老师共享给大家:“现在我们所接触的孩子都是一些属于青春期的孩子,青春期的孩子
4、处在一个黄金发育时期,但是孩子都有一些不好的习惯,比如长期的借助于手机耳机听音乐,这个声音特别大,会对孩子的耳朵造成很大的影响,通过这节课给同学们宣扬一下爱护耳朵的一些基本学问,教会学生一些基本的爱护耳朵的对策。”保健医生用谜语引导幼儿相识耳朵,用精致的课件将生涩难懂的耳朵构造编成“声音旅行记”,告知幼儿不能把小的东西塞进耳朵,不用硬物挖耳朵,遇到雷声燃放鞭炮要张开嘴巴,捂住耳朵保健老师的讲解引发幼儿很多问题,小挚友说:“以前耳朵有嗡嗡嗡的声音,为什么啊?”保健老师告知她:春每天气干燥发生的耳鸣一般由于挑食,不吃水果,感冒引起的;成人耳鸣还有可能由于肝火过盛、佩戴耳机时间过长,熬夜所致。小挚友
5、说:“今日我知道了很多爱护耳朵的方法,要将这些方法回家告知爸爸妈妈、爷爷奶奶呢,让他们也学会爱护自己的耳朵。” 学校爱耳日活动总结 篇3 在老师的大力支持下,学生的热忱参加下,我们组胜利参加绽开了全国第七个"爱耳日"宣扬教化活动。以"预防听力损失,共享好听世界"为主题,我小组于3月5日早上到岳王路社区进行免费听力检查、血压测量及听力学问免费询问活动。现将详细数据公布如下:共有22人参加了本组纯音测听的测试,14女,8男,共43耳,其中极轻度1耳,轻度聋7耳,中度聋17耳,中重度聋12耳,中度聋5耳,极重度聋1耳。共有3人佩戴着助听器前来测试,在接受测试的
6、人中,有5人曾配戴过助听器,但由于各种缘由未接着运用。对这些人和可以运用助听器的,听力损失轻重的我们都进行了一一讲解,激励他们有条件的可以配戴助听器,并且主动适应助听器,不要因为短暂的不舒适就放弃。要用信念、耐性、恒心去创建自己的好听世界。在服务过程中,我们也发觉有很多人是配戴着助听器来找我们的,据他们自诉助听器的效果与当时配戴大相径庭,年龄大了又不便利去调试,所以有部分人有了想放弃配戴的想法,这其实是助听器验配中心售后服务欠周到的原因。如常此以往必将造成恶性循环,我们听力工作者应当竭尽所能让每个助听器用户运用时感到满足,主动的关切提问是日常工作中最缺少的。另外,由于对助听器相识很少,又没有听
7、筒调试棒等基本工具,对前来希望调试助听器的用户我们无能为力。将来我们应多多学习助听器学问,多动手,多试听助听器,积累更多的学问再去社区服务,这样或许会更有意义,增加成就感,扩大服务人群。通过这次的服务,我们深深地感到,不同地方的人对助听器的相识、对耳聋的相识程度差异很大,我们工作任重而道远。 学校爱耳日活动总结 篇4 在老师的大力支持下,学生的热忱参加下,我们组胜利参加绽开了全国第七个“爱耳日”宣扬教化活动。以“预防听力损失,共享好听世界”为主题,我小组于3月5日早上到岳王路社区进行免费听力检查、血压测量及听力学问免费询问活动。现将详细数据公布如下:共有22人参加了本组纯音测听的测试,14女,
8、8男,共4.3耳,其中极轻度1耳,轻度聋7耳,中度聋17耳,中重度聋12耳,中度聋5耳,极重度聋1耳。共有3人佩戴着助听器前来测试,在接受测试的人中,有5人曾配戴过助听器,但由于各种缘由未接着运用。对这些人和可以运用助听器的,听力损失轻重的我们都进行了一一讲解,激励他们有条件的可以配戴助听器,并且主动适应助听器,不要因为短暂的不舒适就放弃。要用信念、耐性、恒心去创建自己的好听世界爱耳日活动总结爱耳日活动总结。在服务过程中,我们也发觉有很多人是配戴着助听器来找我们的,据他们自诉助听器的效果与当时配戴大相径庭,年龄大了又不便利去调试,所以有部分人有了想放弃配戴的想法,这其实是助听器验配中心售后服务
9、欠周到的原因。如常此以往必将造成恶性循环,我们听力工作者应当竭尽所能让每个助听器用户运用时感到满足,主动的关切提问是日常工作中最缺少的。另外,由于对助听器相识很少,又没有听筒调试棒等基本工具,对前来希望调试助听器的用户我们无能为力。将来我们应多多学习助听器学问,多动手,多试听助听器,积累更多的学问再去社区服务,这样或许会更有意义,增加成就感,扩大服务人群。通过这次的服务,我们深深地感到,不同地方的人对助听器的相识、对耳聋的相识程度差异很大,我们工作任重而道远。 学校爱耳日活动总结 篇5 20xx年3月3日是第18次全国“爱耳日”,当天下午,由西安市莲湖区残联、区教化局主办,西安市青年路小学承办
10、的“爱耳护耳,健康听力预防从初级耳科保健做起”学问讲座在青年路小学多功能教室实行。本次讲座请到了西安医学院附属医院的耳鼻喉科主治医生乔峰为100多名四年级学生生动讲解了打手机、戴耳塞、防噪音等危害耳健康的学问,并结合实际生活讲解并描述了如何对耳朵进行爱惜;在最终半小时的互动提问环节中,同学们主动踊跃地提问,乔医生对所提问题进行了耐性细致的解答。此次讲座在同学们热情的掌声中圆满结束。通过本次讲座,使学生们驾驭了日常爱护听力的有关学问,加强了学生的爱耳意识,提高了学生们耳健康水平。同学们一样表示,通过学习有关学问,不仅自己要好好爱护耳朵,还要向家人和社会进行宣扬,让四周的人都明白爱护耳朵的重要性。