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1、幼儿园大班科学优秀优质公开课获奖教案教学设计空气娃娃在哪里含反思 幼儿园大班科学优秀教案空气娃娃在哪里含反思 活动目标 1.激发幼儿初步的环保意识，了解污染空气的危害，学习净化空气的一些方式。 2.引导幼儿感知空气的存在，知道我们的生活离不开空气。 3.乐意大胆地把自己的想法告诉大家。 4.培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。 活动准备 1.创设宽松的心理环境。 2.空气娃娃、塑料袋、气球、玻璃环、土块、吸管等材料。 活动过程 (一)开始部分 1.导入：赵老师知道咱们中三班的小朋友特别喜欢跳舞，今天我就请来了一个爱跳舞的小客人。小朋友想不想和它跳个舞啊?“想” 2.出示空气娃娃。
2、师：来咱们和空气娃娃跳个舞吧(音乐起)。 (二)基本部分 1.初步感知空气。 (1) 师：小朋友，你们喜欢空气娃娃吗?“喜欢” 师：咦?小朋友快看空气娃娃没有了，谁知道它去哪里了? 请幼儿用塑料袋装一袋空气，将塑料袋握紧，塑料袋就会鼓起来。 (2)师：哦，原来是空气跑到了塑料带里啦。师：空气非常淘气，经常到处乱跑，今天它要和小朋友们玩捉迷藏呢，我请几个小朋友把它们找出来，装在塑料袋里。(发给每个小朋友一个塑料袋) 师：在哪找的? 幼：桌子底下、讲桌后面. 结论：我们的教室里充满了空气。 (3)游戏比赛-吹气球。 师：下面我们来进行吹气球比赛，比比谁是第一。 小朋友气球怎样变大了?幼：吹足了气。
3、 气从哪里来的?幼：肚子里。 结论：原来我们的身体里也有空气。 (4)实验-让幼儿通过实验观察发现问题。 实验一：准备杯子和吸管，请幼儿用吸管往杯子里鼓气，看有什么现象。 实验二：把土块放在杯子里，看有什么现象。 自由发言：小杯子里有气泡冒出，土块里有空气。 结论：在我们的生活中到处都有空气。 2.请幼儿用手捏住鼻子，问幼儿有什么感觉?为什么? 结论：原来空气能帮助人们呼吸。我们的生活呀是离不开空气的。 3.师：可是空气也有不高兴的时候呢。图片展示-让幼儿知道空气被污染了。(banzhuren)(污染原因：工厂排放浓烟、汽车尾气、公共场合吸烟等。) 没有洁净的空气会怎样?(不能呼吸、生病、到处很脏、不能生火做饭等。) 4.我们应该怎么做呢? 保护方法：植树、减少浓烟、尾气排放等。 (三)结束部分 师：小朋友，我们一起到外面去找找哪里还有空气吧! 每人拿一个塑料袋随教师出活动室。 大班科学优秀教案空气娃娃在哪里含反思这篇文章共2667字。