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1、爬山虎的脚练习卷姓名:一、抄写词语。（词语手册中的词语，每个词语抄写2遍）二、比一比，组词语。站（）嫩（)瞧（)贴（）漱（)焦（)三、根据意思写词语。1.坚固，结合紧密,不容易破坏。()2.舒适。()3.极其认真、仔细地看。()四、基础积累大巩固。1 .从文中抄写描写颜色的词语。（3个以上）.从课文中摘抄一句含有颜色的句子。五、课文整体梳理。学校有，“我家也有 o作者介绍爬山虎的叶子是抓住叶子变化的特点来讲的。从形状看，叶子由 到；从颜色看，是由 到。六、重点段落品析。以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山 虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄地方，
2、反面伸出枝状的六七根细丝，每根细 丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的， 现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。 如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。1 .从语段中给下面的词语找出反义词。爬山虎的脚像,又像,.爬山虎的脚长在哪？2 .读短文，说说爬山虎是如何爬的？七、背诵及默写课文第2自然段。爬山虎刚长出来的叶子是（）的，（）叶子长大，就变成（）。爬山虎的嫩叶，不大（），引人注意的是（）的叶子。那些叶子（）,看着非常（）。叶尖（），在一上铺得那么（），没有重叠起来的，也不留一点儿（一阵风拂过，一墙的叶子就（），好看得很。1、划“”的句子写出了爬山虎叶子的（）A动态美 B静态美2、划“”的句子写出了爬山虎叶子的（）A动态美 B静态美