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1、2023-2023学年第一学期教研处工作计划 2023-2023学年第一学期教研处工作安排 篇1 网络教研是一种新型教研方式，不同于传统的实地教研，它以现代计算机网络的信息传递、资源共享功能为基础，开展基于网络的教学探讨，是突破时空限制，创新教研形式，拓宽教学探讨途径，缩小城乡教化资源差异，实现教化均衡化发展的有效途径。为了进一步深化基础教化改革，推动网络教研的开展，依据县教化局文件精神结合我校教化技术水平，特制定端氏小学网络教研工作实施方案(试行)：一、指导思想依据市教化局关于开展“网络教研”的会议精神，主动动员和组织全校老师投入网络教研工作，旨在提高我校教研信息化水平，探究数字化教研新路，
2、拓宽校本教研途径、创新校本教研形式。我校将开展网络教学探讨活动，利用贴吧、博客、QQ群等网络教研平台，为老师参加教研供应更为便捷的方式，加强老师之间的沟通，促进老师专业化成长，促进老师教学教研水平的提高，全面提高老师教化教学水平。二、工作平台以沁水教研室的“沁水教研吧”、“沁水教室”博客、“沁水小语”QQ群、“小学数学乐园”QQ群以及我校的“端氏小学教研室”博客为平台，主动开展网络教研。三、实施步骤第一阶段(3月份)：宣扬学习，成立组织机构，创建“端氏小学教研室“博客：1、组织召开学校领导班子会，成立学校网络教研领导小组。探讨制定学校网络教研制度及制定学校网络教研实施方案。组长：宋榜文副组长：
3、朱卫宏 车东印 于青亮成员：贾敏 霍建强 陈慧 张志技术指导：张向峰 史软鹏2、召开全校老师会，传达教化局关于开展“网络教研”的有关通知精神。宣扬网络教研的优势，发动全体老师参与网络教研。3、建立“端氏小学教研室”博客。其次阶段(四月份):注册试用：1、组织全体老师注册百度贴吧，阅读“沁水教研”吧并发表自己的看法，观点等。2、组织全体老师创建自己的新浪博客，并学会运用并发表自己的博文。3、组织全体语文老师加入“沁水小语”QQ群、全体数学老师加入“小学数学乐园”QQ群，初步学会探讨、共享阅历成果等。第三阶段(五月份)：初步实施价段：1、在注册试用的基础上逐步加强老师应用网络教研的实力，变会用为要
4、用，并逐步形成网络学科博客群。2、制定网络教研制度，完善网络教研实施方案、并传达给每一位老师。第四价段(六月份)：全面实施阶段：学校及各教研组全面开展网络教研活动。1、依据学校的支配进行教研活动，全体老师上传资源、发表博文、回帖或者评论、探讨。2、教研室博客和各学科博客群教研组长每2周至少发帖一次，组内和全校老师跟贴回复。3、老师要养成阅读和观注“沁水教研”吧、骨干老师博文、回帖或者评论的习惯。第五阶段：总结评估阶段：1、各教研组上交网络教研总结。2、学校统计各组以及每名老师参与教研状况，打出每位老师的网络教研考核成果，并公布。3、总结评比学校网络教研先进教研组和先进个人。4、学校上交网络教研
5、工作汇报。 2023-2023学年第一学期教研处工作安排 篇2 一、指导思想全面贯彻党的教化方针，树立并落实科学发展观，深化我校教化体制改革，全面推动新课程，扎实有序地开展教研活动，推动教化创新，落实以校为本的教研制度，进一步搞好校本课程的探讨，全面提升我校教化的综合实力。根据科学发展观的要求，精确把握教化与改革的现状与趋势，增加自主创新实力，围绕市教化局教研室工作思路，坚持教科研创新，深化课程改革，强化校本教研，优化老师队伍，不断提高教学质量和教科研水平，努力把城东学校建设成为创新型学校。二、工作重点1、常规教学的检查落实;2、编撰九年级中考复习资料，以教研促老师业务水平的提高;3、搞好校本
6、教研，创城东新特点;4、小学部申报新的课题，并做好中学部政治、数学课题的申报工作;5、以教研组为单位开展其次届青年老师赛课活动。三、主要工作：1、提高全体老师对教研工作的相识，进一步提高我校广阔老师群体的业务素养，提高我校的教研水平，坚持“内强素养，外树形象，规范管理，提高相识”的工作方针。2、实行各种措施加大对老师的培育、培训力度。如：走出去，虚心学习外地阅历，进行参观培训等;请进来，请外校外地的名师、学科带头人或有专长的老师来我校讲课、讲座、传经等。在利用现代化教学设备教学时，要为老师供应一切便利，以青年老师为骨干带动全体老师利用好现代化教学设备为教学服务。3、实施名师带动战略，培育青年老
7、师学科带头人。学校将选拔业务素养高有培育前途的青年老师作为重点培育对象，选派有阅历、业务实力强的老师作为指导老师。仔细落实上级教研部门的各项教研活动。协作和宣扬学科带头人、教学能手和骨干老师评比活动。4、仔细学习新课程标准，搞好课程改革的试验工作，以课改为契机深化搞好教研工作，以教研为突破口搞好教学工作，本学期我们将主动参与上级主管部门组织的各项教研活动，领导深化教改第一线，亲自组织、领导、参加教改，争取使教改取得阶段性成果。5、开展校本教研，促进老师专业成长，为老师素养提升工程献计献策，苦干实干。6、深化课堂教学探讨。深化课堂听课探讨，把探讨的详细目标落实在课堂教学的“三维目标”的达成度上，
8、探讨课堂教学单位时间的利用率上，刚好总结老师课堂教学中的阅历。7、刚好总结课程改革阅历和校本教研阅历。仔细总结教学改革和校本教研工作阅历，组织老师主动撰写论文，举荐在市级以上刊物上发表，激励老师参与各级论文竞赛活动，汇编老师获奖论文集。刚好发觉教化教学问题，刚好提出对策，刚好解决。8、强化制度建设。依据学校实际，建立相应的教研活动制度、课题探讨制度、专业引领制度、同伴互助制度、自我反思制度和激励制度。期中和期末考后要形成书面试卷分析制度。9、做好课题的申报工作。10、开展校优秀教研组长、优秀备课组长、教科研先进工作者评比活动。 2023-2023学年第一学期教研处工作安排 篇3 一、指导思想坚
9、持以科学发展观统领全局，以20xx年上饶县中小学春季开学工作会议精神为指针，结合我校三年发展规划的工作要点，以校本教研为主导，以课堂改革为重点，大力开展各项教研活动，切实提高教研活动的目的性、针对性和实效性，促进老师专业化发展。二、工作思路结合20xx年上饶县中小学春季开学工作会议精神，以课改研讨课、名师送教、蹲点调研、联片教研、优质课评比等活动为载体，以我镇的各级名师(骨干老师)建设为推力，大力开展形式多样的校本教研活动。三、工作目标1、进一步落实“问题尝试教学法”的实施，全面深化课堂教学改革，提高教化教学质量。2、以进一步深化课堂教学改革为导向，主动开展各种教学研讨活动，努力打造一支科研型
10、、创新型、学习型的老师队伍。3、深化课题探讨，将最终的探讨成果付诸教学实际，提高课堂教学效率。4、开展学校优秀论文评比工作，主动组织并举荐老师参与县级以上的论文评比，努力争取好成果。5、激励广阔老师把自己的教学心得、体会整理成稿件，踊跃向月芽、上饶教化、上饶教研等各级各类教化刊物投稿，以促进老师朝着专业方向发展。四、主要工作及措施1、建立和完善教研制度(1)定时定期开展教研活动，用制度保障教研活动的详细实施。(2)建立听课制度。每位老师每学期听课不少于15节，学校班子成员不少于30节。(3)校长、副校长要干脆参加教改。校长参加率达50%，副校级领导达80%，分管校领导达100%。2、抓好理论学
11、习老师专业化发展与成长离不开丰富的理论学问和深刻的实践反思，加强理论学习，使大批老师实现教学理论和实践水平的双提高，是我校教研工作的动身点之一。因此，我们把老师专业理论学习作为教研工作的主要内容，要求每位老师每学期阅读一本教化专著，撰写5000字以上的读书笔记，每学年撰写一篇教改论文或阅历总结，每周至少撰写一篇教学反思。3、抓好校本培训校本培训是促进老师成长的有效方法之一。我们将紧密围绕课堂教学改革这一重点工作确定好校本培训内容。通过网络教研与聘请专家来校讲座指导相结合，各级名师、学科带头人开展教化教学专题讲座、现代教学技术培训等，促进老师专业水平发展。4、进一步深化课堂教学改革本学期，我校将
12、接着围绕“问题导学 互动探究”的总体课改模式，以“联片教研”为载体在全镇范围内推行课堂教学改革，全面落实新课改理念。中心小学班子成员将不定期下到村完小，走进课堂跟踪调研课改的落实状况，并有针对性地提出指导性看法，以保证完(村)小课改的顺当实施。5、集思广益 提升课改成效本学期将大力开展全镇老师集体研讨活动，将课改研讨课与集体备课一并进行，详细流程为上课议课备课。全镇同年级老师听课后进行反馈，然后再依据反馈看法进行集体议课、备课，以切实优化备课，提升课改成效。6、名师引领 蹲点调研充分发挥我镇现有各级名师的“传、帮、带”作用，通过送教下村、结对帮扶等活动共享课堂教学探讨信息和教研成果，促进全镇老
13、师课堂教学水平的提高，同时催生各完(村)小学更多名师(骨干老师)的产生，做好各梯队老师的成长建设，推动教研品牌建设。7、进一步推动课题的探讨工作做好立项课题开题和教研课题申报工作，推动学校教研工作不断发展。各课题组要对课题进行梳理，细化课题探讨的方向，确保每一位老师都有自己的探讨方向和重点，做到探讨有针对性。课题负责人要依据课题实施安排规划好本学期的探讨思路，制定好实施探讨安排，使课题的探讨活动常态化、正常化。在上学年探讨的基础上，争取有更大的突破，使探讨工作走向深层，稳步完成课题探讨安排，多出成果。8、开展形式多样的选优评比活动。(1)实行“现场教学设计”、“综合实践活动”、“数学优质课”等
14、竞赛活动，以促进老师专业化成长。(2)开展其次批“校级名师”评比活动，以发觉和推广先进典型，发挥榜样的示范和激励作用。 2023-2023学年第一学期教研处工作安排 篇4 为全面实行义务教化学校管理标准，依据孝义市教化科技局20xx-20xx学年暑期教化工作有关会议精神，结合市教研室本学年工作支配的有关事项和我校实际状况，为强化教化教学工作精细化管理，制订以下工作安排：一、工作思路以20xx20xx学年度教化工作会议精神为指引， 把提高教化教学质量和老师专业素养作为中心任务，突出抓好有效课堂建设、信息技术与课堂教学的有效应用、老师专业素养的提高、落实教研工作常态化、课程实施与开发、教化教学质量
15、逐步提升六项重点工作，围绕办学生欢乐、老师华蜜、群众满足的教化的教化 ，打造中心集镇下堡河流域相匹配的优质教化。二、详细工作【一】重点工作1、全面推动新教学模式的建设工作。结合我校课堂教学改革的进程，着眼于学生的发展，围绕立德树人根本要求，建立以问题设计为关键，自主学习为基础、探究合作为核心、展示沟通为特征的新的教学模式，推动由班级授课教学模式向小组探究学习模式的转变。通过开展多种形式的教研活动，引导老师主动开展启发式、探究式、探讨式、参加式的教学方式，打造有效课堂。2、接着引申科研课题的探讨工作。为提高我校老师的教科研水平，打造一支学者型、专家型的老师队伍，我们要扎实开展科研课题的探讨。以教
16、研组为单位，每位老师重点围绕交互式电子白板环境下有效课堂教学的探讨这一课题开展工作，做到针对性、实效性。3、深化开展一师一优课，一课一名师活动。本学年我校要把落实高效课堂理念，以信息技术的教学应用为重点，推动信息技术与课堂教学的有效整合，将学校科研课题的探讨与新教学模式探讨整合，融为一体，贯穿于整个课堂教学改革中，贯穿于今后的千名老师课堂教学大比武活动中，通过探讨、实践，打造一批能利用信息技术和优质数字教学资源开展教学活动的骨干老师。4、协作市教研室做好订单式蹲校视导工作。根据市教研室支配，本学期教育处将协作市教研员组织全体老师开展以问题及需求为导向的订单式教研活动，旨在帮助老师发觉问题并探讨
17、解决，总结阅历并刚好推广，引导老师提高课堂教学效益，努力向课堂要质量，切实减轻老师学生的无效的重复劳动，进而提升我校教研的品质。5、开展好十个一系列活动。加强对中青年骨干老师的培育，做实做好十个一系列活动(人人设计一张学期成长规划、阅读一本教化专著、学习一位教化名家、诚拜一名校内师傅、备一组典型教学案例、上好一节公开课、做一次校内专题讲座、参与一次教学竞赛、独立或参与一项小课题探讨、发表一篇论文或案例)，促进中青年老师快速成长。6、做好20xx年中考备考工作。为了使我校20xx年中考取得优异成果，完成好市局、政府下达的中考各项指标任务，我校结合实际，统一思想，凝心聚力，提前规划，科学制定中考备
18、考方案，做到有安排、有目标、有措施，扎实做好过程性落实工作。7、组织千名老师课堂教学大比武活动。依据市局工作支配，开展以创新教学模式，构建有效课堂为主题的千名老师课堂教学大比武初赛、复赛、决赛活动。为保证活动的实效，本次活动分为三个阶段，为期两年20xx年9月20xx年6月：第一阶段为初赛阶段：20xx年9月20xx年6月底，学校制定初赛活动方案，实施初赛。其次阶段为复赛阶段：20xx20xx学年度第一学期为市局复赛阶段，时间大约在11月份。第三阶段为决赛阶段：20xx20xx学年度其次学期为决赛阶段，并评比出大赛一、二、三等奖，大约在其次学期的4月份。本学年学校根据本届大比武的主题，结合我校
19、实际，仔细组织，通过各类教研活动，把真正能引领学校课改发展的好老师选出来参与复赛、决赛。8、启动学科首席老师的评比工作。本学年度学校根据市局出台学科首席老师评比制度及方案，开展校级学科首席老师的评比工作。创建校级首席老师工作室开展工作，通过首席老师示范课、巡回授课、课题探讨、专题讲座等形式，充分发挥他们的辐射引领作用，帮助学科老师解决学科教学中的疑难与困惑等。在评比出学校学科首席老师的基础上，做好选拔评比市级学科首席老师。【二】常规工作(一)引领老师走专业发展之路1、学习课程标准，提升老师课程理念本学期接着加强课程标准和孝义市中小学课堂教学评价评价标准以及义务教化学校管理标准中教研室独立评估项
20、目第19、20、21、22、53、56条的专项学习，相关学科老师按时参与市教研室组织的教材教法培训，做好笔记，回校后自主学习，做到学习课表形成常态。2、营造书香校内老师的职业是一种再创建生命的职业，因此我们要充溢我们的灵魂。本学期接着主动开展营造书香校内活动，要求老师挤出时间多读书，依据自己的读书感受，写出读书心得，定期组织老师读书沟通活动，并做好一次校内专题报告。3、开展网络教研平台，充溢网络资料库。本学期借助我校的QQ群、微信群等信息平台开展教化教学活动，要求老师刚好在论坛沟通平台的相应学科栏发布新观点、新思路、疑难问题及跟帖回复。接着坚持撰写教学反思、教学案例，要求老师写出高质量的有形成
21、果。为充分发挥办公室电脑的作用，要求老师要形成自己所教学科的资料库，资料库要有优秀教学设计、教学案例课件、教学视频构成，并逐月上传。(二)狠抓教学五环节工作，做好常规工作的检查与落实。教学常规管理，尤其是教学五环节的管理，干脆影响着学校的教学质量。近年来，我们在管理的规范性上取得了肯定的成果，但在管理的科学性、有效性上仍须要我们接着努力。本学期，教育处结合学校老师绩效考核方案重新修订我校教学常规工作要求及考核方法，力争使考核更科学，更能促进老师与时俱进开展工作。1、关于备课：提前写好切实可行的教案。项目齐全，种类齐全包括安排、进度、全册、单元、课时、作为备课、下水作文、习题讲解、试卷讲评，杜绝
22、无案上课，课后进行二次复备，写好教学反思。2、关于上课：着眼于学生的发展，围绕立德树人根本要求，建立以问题设计为关键，自主学习为基础、探究合作为核心、展示沟通为特征的新的教学模式，推动由班级授课教学模式向小组探究学习模式的转变3、关于作业：规范作业要求，减轻学生课业负担。作业批改肯定要刚好，语数英理化单日作业单日批或其次天上课前批阅完;作文间周一次;政史地生作业与导学案结合运用。4、关于辅导：集体辅导与特别学生个别辅导相结合，强化课外辅导，培育优秀学生、合格学生，做好周六日周强化题的搜集与整理。5、关于检测：同年级、同学科统一进度，统一进行单元检测，学校定期组织月考、联考，结合市局支配，做好期
23、中和期末考试工作，并做好检测后的质量分析会，学校依据老师自行组织单元测试的次数和质量纳入考核。五环节检查实行学校定期检查与随机检查相结合的方法，每半月由学校中层、教研组长组成检查组对老师教案和作业批改进行专项检查，刚好反馈，检查结果纳入年终老师绩效考核。(三)教研活动形成常态，切实提升老师课堂操作水准 学校层面：9月10月全体老师课堂教学大比武，以新授课为切入口，引申市局千名老师课堂教学大赛，初步拟定校级教学能手。11月以集体备课为形式重点解决提高学生的学习效率。12月-元月份重点是校级教学能手、骨干老师引领复习课的探讨。 结合教研室的随机工作支配。三次大教研活动，做到每次定主题、定召集人、定
24、蹲点领导，以观课、议课为活动形式，提高老师上课的实效。组织开展以五微探讨(微课题、微讲坛、微创新、微课程、微评价)为重点的教学教研常规工作，有效解决教学中的实际问题。落实集体备课制度，规划集体备课实施方案，明确目标与主题，通过个人初备集体研讨-课例展示-反思修改-集体通用-个人调整的程序，提高集体备课的质量与活动效果。教研组层面：同科老师相互观课、议课常态化;同组老师自行活动，原则半月一次，本学期不得少于6次，通教材、定进度、一课三议、同课异构、老师自主相互观课、议课等形式。(四)老师培训市局支配的培训，主动遴选老师，按时高质量参与，加大对教材的探讨力度，培训结束后回校对全体老师进行二级培训，
25、再次内化;学校培训，通过印发资料，全体老师会议等形式来组织，有针对性解决老师平常教学工作中的详细问题。新的学期，使命在肩，任重道远。我们肯定坚决信念，努力拼搏，狠抓落实，在市局的正确领导下，在全体老师学生的的共同努力下，以求真务实的看法，主动进取的精神，兢兢业业，踏实做事，完成好各项工作任务。九月份1、做好开学常规工作支配2、组织我校老师制定观课议课支配表。3、支配老师参与市局教材教法、有效课堂专题讲座暨课堂教学观摩活动。4、以教研组为单位，围绕新教学模式及有效课堂提出教研活动中的实际问题，以便市教研室领导在蹲校视导时予以解决。十月份1、接着开展课堂教学大比武 2、教学常规工作检查3、整理校本
26、教研(含小课题探讨)材料 4、组织月考5、开展学科建设活动工作、课题探讨工作;(收集活动过程性资料照片、视频、优秀案例、论文、教化故事、教学反思等)6、协作教研员做好教研员订单式蹲校视导教研工作十一月份1、组织期中考试，并进行质量分析2、其次次全体老师有效课堂集体备课观课议课活动 3、教学常规工作检查 4、组织月考5、协作教研员做好教研员订单式蹲校视导教研工作 6、完成上级支配的随机工作十二月份1、教学常规工作检查2、整理校本教研(含小课题探讨)材料 3、组织第三次观课议课活动 3、整理老师业务档案4、组织月考5、完成上级支配的随机工作 元月份至二月份1、支配复习工作研讨并组织月考及期末考试2
27、、教学常规工作检查 3、总结教育处本学期工作 4、完成上级支配的随机工作 2023-2023学年第一学期教研处工作安排 篇5 教研组工作开展的如何，将干脆影响本组全体老师的思想、业务素养和本学科的教学质量。为把数学教研组建设成一支强有力的队伍，依据学校的有关规定，并结合本组的实际状况，特制定本学期的教研组工作安排如下：1、本学期接着实行集体备课制，切实做好备课过程中的各环节：编写教案;议课，精改教案;温课，优化教学;省课，反思教学。充分发挥教研组、备课组的集体才智，同时注意发挥每位老师各自的教学特色和风格，把好本组的教学质量关，每位老师都要明确树立集体质量意识。本学期接着编写学案，能者多劳，共
28、同参加，早日健全完善我校的学案资料库，早日投入运用。2、 加强教研组的管理，狠抓组风建设，了解、检查本组的教学工作状况，每周对各老师的备课、授课状况督促和统计一次。各备课组开学制定授课安排，提前打算单元检测卷，单元复习资料，要求做到进度统一，测验统一，以便刚好发觉问题、解决问题。3、希望全体数学老师主动参与听课活动，集思广益，对校级开设的公开课、示范课等要求无课的本组老师一律参与。争取本组每周开设一堂组内公开课，每月向学校推出一堂校级公开课。4、 初一、初二年级要抓好基础教学，要面对全体，抓两头带中间，特殊要重视做好后进生的补差工作 ;初三年级面临着升学考试，备课组老师要同心协力，仔细做好复习
29、工作，其他老师也要关注毕业班级的教学，献技献策，争取在中考中取得优异成果。5、激励老师主动参与现代化教学培训，提高现代化教学工具的运用实力，争取在各类课件竞赛中有部分老师获奖。6、要求各老师依据自身专长，加强学习，努力实践，擅长总结，主动参加学科组的主题探讨和各级课题探讨，提高自身科研实力把自身打造成能教学，能科研，知理论，会实践全面发展的新型老师。7、备课组要搞好自编资料的积累和整理，做到分工协作，共同受益，逐步完善本组的教学资料库。8、各备课组为单位大胆创意开展丰富多彩的学生活动，提高数学的趣味性和好用性。总之，本学期数学教研组的工作主旨是务实，工作重点是高质量的备课，工作难点是让学生动起
30、来，工作目标是提高自身素养，提高教学质量。 2023-2023学年第一学期教研处工作安排 篇6 新的一学期的起先，很多学校都会紧锣密鼓起先开绽开学工作。这个时候就须要一个完整的工作安排。下面是小编为大家带来了20xx-20xx年第一学期工作安排，希望对大家有所帮助!在新的学期里，我们将仔细落实各项工作要求，结合我校实际，实行有效的措施，接着拼搏，力争我校各项工作上一个新的台阶，教学成果取得更大进步。一、常规工作1、紧锣密鼓地做好开学报到工作。8月22、23日进行开学报到通知的书写与张贴，以保证我校学区范围内的学生家长都能知晓报到的时间及所要打算的材料。8月31日、9月1日进行插班生的登记和材料
31、审核，9月2日对插班生进行测试和分班。为保证学校教化教学次序尽早的步入正轨，教务处加班加点排出总课表。后期教务处还要进一步完善好转学插班生的转学手续以及电子学籍的变更工作，整理好学校基本状况及分工分课等状况和数据并刚好上报到教化局。本学期初还将组织好一年级班主任精确采集好新生的学籍信息，做好一年级电子学籍录入工作。2、坚持不懈地开展教化教学常规检查、监督、指导与常规制度落实工作。教学常规是落实在日常教学工作中的工作规范，是实现教学目标、开展各项教学工作、全面提高教化教学质量的保证和基础，教学常规工作的落实要求从教学的每一个环节做起。备课，要求老师严格以学校和教务处的规定进行备课，依据各学科课程
32、标准的基本思想和教学的实际状况，备课要对学生进行了解，对课程标准进行学习，对教材进行深刻挖掘，教案要做到每月两次的高质量的反思;上课，要求老师必需严格把好课堂关，使课堂真正成为教与学的主阵地，严禁其它工作占用课堂或者在课堂上将学生带出教室，严禁体罚或者变相体罚学生，严禁私自调课或者在上课时做与上课无关的事，要求每一位老师上课必需精神饱满、仪表端庄，要求和课外活动必需做到面对全体学生、关爱每一个学生，不选择学生的家庭、生活环境、性格，对待优生和其他学生一样要一视同仁。单元检测本期要每单元一次。期中和期末考试要按学校支配执行，期中测试要进行质量分析。详细方法如下：1、教务处深化课堂，走进各教室，仔
33、细检查教学的开展状况，与老师刚好交换看法，要求作业批改力争做到书写仔细、规范，批改刚好、精确，数量恰当适中。2、接着进行行政调研科，听各学科、各年级的课，特殊是新老师的课，刚好和上课老师交换看法，加强监督管理，促进教学水平的提高。3、定期开展教研活动，组织老师开展丰富多彩的教研活动，充分利用我校现有的现代化教化技术设备，要求老师进行网上备课、课件制作的学习，以提高课堂教学效率。4、进行常规专项督导检查，刚好解决教学中出现的问题，主要途径是：查阅教研组活动记录、查阅教案、检查学生作业、听课、开学生座谈会、走访学生、听取学生家长的看法。二、结合全县教学质量月活动，主动探究实现"全面提高教
34、学质量"这一教学目标的有效途径。全面提高教化教学质量是我校的立校之本。本学期我校将从以下方面的工作做起，为全面提高教学质量打下坚实的基础。1、以课堂教学达标活动为契机，进一步提中学青年老师的业务素养和课程实施实力，规范课堂教学常规，提高课堂教学质量，以课堂教学的实施与探讨为载体，把进行课堂教学探讨、开展教学反思作为提高老师教学水平、促进老师专业化发展的必要途径。2、加强教务处管理力度，从教学的细微环节做起，从每一课堂做起，加强教学水平和业务实力的提高。3、围绕"转变学生学习方式"扎扎实实地开展教研活动，教研活动时间要求教研组成员都要仔细对待，教研组长按要求定出探讨
35、的内容、操作的步骤。老师要仔细上好每一节课，逐步提高教学水平，提高老师课程建设实力、实施实力和探讨实力，努力建设一支高素养的老师队伍，以适应课程改革的须要。4、组织老师开展立足课堂，面对学生、服务教学实际的校本教研。依据教材与学生的实际状况，找准开展校本探讨的突破口，扎实、深化地开展工作。不断加强校本培训，做到理论学习与基本功训练有机结合，做到信息技术驾驭与课堂教学实践相结合，做到发觉问题与教学反思相结合。使培训工作制度化、内容化、科学化。三、结合实际，主动开展各项活动，促进学生学业水平提高1、加强周六爱好班的管理，不断扩大办学规模。要求每位任课老师在学期初制定教学安排，并按安排加以落实，使爱
36、好班的教学工作能进一步落到实处。力争使每一位学生进得来、留得住，学有所获。2、进一步加强体育、艺术及卫生工作。抓好体育与卫生工作，坚持每天的大课间活动，确保学生每天1小时的体育熬炼时间。为督促一年级新生尽快学好校内集体舞和广播操，学校将实行一年级旭日东升广播操竞赛。3、举办学校运动会有多方面的教化意义不但能检查教学和训练成果，推动学校体育活动的开展，促进学生运动技术水平的提高，从中选拔出参与县运会的优秀人才;同时，还可以培育学生奋勉向上、遵守纪律、集体主义和荣誉感等品质，并具有激昂师生精神，活跃学校生活等作用。因此，本学期学校将在10月中旬举办校运会。 2023-2023学年第一学期教研处工作
37、安排 篇7 一、指导思想：本学期，我们教研组将把素养教化落实到课堂，使新课程改革进一步深化，加强教学常规管理和教学探讨，以更新观念为前提，以提高教研组师资整体素养为核心，以提高课堂教学效率为重点，加强教学探讨，不断解决教学中的新问题，全面提高教学质量。以此为指导思想制定本学期教研安排。二、教研目标：让学生学会汉语拼音的声母、韵母声调和整体认读音节，学习拼音方法，能正确地拼读音节。借助汉语拼音识字阅读。学会460个生字，读准字音认清字形，大致了解在语言环境里的意思，生字在课文里会读，离开课文会认。相识汉字的基本笔划和常用的偏旁部首，了解笔顺规则。培育主动识字的爱好和初步的识字实力。学习朗读课文，
38、对朗读有爱好。能读得流利，读出感情。背诵全部的古诗和部分的课文。三、工作重点：1、加强理论学习，提高老师课改理论水平。2、组织好探讨课的备课、上课，提高听、评课的实效。本学期将支配本年段每位老师上好1节公开课，课前先进行集体备课教学研讨活动，确立好研讨重点，提高备课、评课效率，使老师们活动中有所得，活动后有提升。平常要加强老师间的互听互评活动，相互学习，借鉴，不断提高教学水平和探讨实力。3、发挥教研组的作用，刚好了解一线老师的需求，探讨教学中出现的问题，探讨老师课堂教学状况，提出建设性看法。四、详细工作支配：第一周 一年段制定教学进度，教学安排。其次周 全区一年段语文教研，听讲座。第三周 一年
39、级语文集备组探讨教研活动安排支配第五周 参加本校二年级语文集备活动第六周 一年级语文集体备课(拼音教学)。第七周 一年级语文集体备课(写字教学)。第八周 一年级语文集体备课(识字认字教学)第九周 一年级语文集体备课(阅读教学)第十周 一年级语文集体备课(口语交际)第十一周 一年级语文集体备课(看图说话)第十二周 看名师课堂实录第十三周 一年级语文集备雨点儿第十四周 一年级语文集备雪地里的小画家第十六周 制定复习安排第十七周 一年级语文集体备课(期末复习) 2023-2023学年第一学期教研处工作安排 篇8 一、指导思想：以党的xx届三中全会精神为指导，深化落实国家中长期教化改革和发展规划纲要(
40、20xx-20xx年)，接着开展管理创新年活动，大力加强老师培训工作，深化课堂改革，完善素养教化体系，促进学生全面健康发展。二、工作目标：1.以学校发展规划为指导，接着开展管理创新年活动。2.努力创建数字化校内。3.深化课堂改革，形成语数课堂模式。4.加强课题探讨，促进学校发展。5.接着完善课程体系建设，创建更适合学生的教化。6.创新德育工作，增加实效性。7.重视平安工作，创建平安和谐校内。三、主要工作：(一)以学校发展规划为指导，开展管理创新年活动。依据学校发展规划，今年是我校的管理创新年，以期通过对学校管理工作的深刻反思、剖析、改进，在继承的基础上不断完善，努力提高学校管理水平。从教学管理
41、、教研工作、德育工作、总务工作等各个方面进行谛视，明确工作流程，以简洁高效为目标，做到用正确的方法做正确的事情。(二)加强老师队伍建设。1.加强校干队伍建设。校干队伍的整体素养，在肯定程度上确定了学校的发展高度。加强校干队伍建设，是学校的重要工作。(1)开展校干读书活动。每位校干结合自身工作实际，制定出个人读书安排，确保本学期完成两本与岗位工作有关的书籍的阅读与反思，重在实践，要体现阅读与实际的紧密结合。(2)开展管理论坛活动。利用每周例会的时间，进行管理论坛。每位校干轮番发言，结合团队的实际，促进整体提高。(3)接着实行目标责任制。学期初与每位校干签订目标责任书，使各项工作干有方向。(4)接
42、着实行月工作总结制。每月月末，每位校干对本部门工作开展状况进行总结，以脑图的形式，既有文字，又要包含图片，在总结中反思，促使工作步步提升。2. 加强老师培育培训，促进老师向专业化发展。(1)进一步完善校本培训工作机制。本学期将接着改革创新老师校本培训工作，激励每个老师参加的热忱，指导老师进行有效工作与学习反思。学校实行老师调查问卷的形式，确定月主题和沟通形式。引导老师要切实结合自身教学实际进行展示，要理论联系实际，逐步向专业化发展。(2)实行措施，激励老师螺旋发展。A.推动学名师活动。接着组织老师学名师活动，制定完善学名师活动激励制度，号召中青年老师自主参加。定期进行沟通碰面督导会，相互学习督
43、促。开展师徒结对活动，在培训年轻老师的同时，给骨干老师增加压力，促使其更好的发展。B.星级书香老师评比活动。组织老师撰写好年度个人读书安排，根据安排有效落实。接着开展星级书香老师评比活动。(每位老师每月至少读一本好书，完成一篇读书心得上传平台;每月至少张贴一本书目在读书展台;每月举荐一篇优秀文章上传平台;建立老师博客，每月完成一篇不少于600字的教化教学反思。完成常规要求者，为一星老师。在此基础上，每月超完成2本书，两篇体会，两篇反思者，分别累计加一颗星。)C.争当发展型老师。组织老师制定个人发展规划，努力落实自己的发展点，完成定制的个人发展目标，学期末利用数字故事进行个人发展总结展示，实现螺
44、旋式提高。(3)以教研组为单位加大课堂改革探讨力度，加强和谐教研组建设。本学期各教研组以20xx年暑期网络研修内容为主题，扎实进行学习实践。加大信息技术进课堂的落实与创新，探讨用技术变更教学的方法，开展有效的校本教研。语文教研组还要加强对课内海量阅读的探讨，利用课上时间拓展学生的阅读量，开展班级共读的探讨。同时带领学生进行语言积累，古诗词、现代诗词等，通过反复诵读、吟唱，实现熟读成诵。课堂教学中留意对语文本体性学问的探讨，让语文课更具语文味。数学教研组重点开展助学课堂的探讨，研讨助学单的设计，引导学生进行自主学习，提高学生的数学实力。每个教研组还要穿插进行课程标准的学习、学科学问学习、共读书目的学习等，开展同课异构、自录自评一堂课等活动，提高老师的课堂教学水平。此外，加强学科思想建设，开展学科思想沟通会，相互激发碰撞，共同提高学科素养。(4)大力开展外出培训活动。学校将结合实际状况选派主动参加各项活动的老师，进行外出学习培训，对于特殊想发展的老师可进行跟踪性的外出支配，促进老师的尽快成长，真正体现培训就是最大的福利这一理念。同时实施外出培训沟通汇报制度，以汇报课、汇报沟通为主要形式，在校内进行二次培训，落实好学习跟进表的实践探讨与提升，实现外出培训效益的最大化。3.加强班主任队伍建设。对